青岛理工大学琴岛学院外语系
- 作品数：36 被引量：27H指数：3
- 相关作者：张丽王冲王婧房园园更多>>
- 相关机构：辽宁师范大学外国语学院山东农业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学历史地理更多>>
- 中国大学生英汉[n][l]感知研究
- 2020年
- 通过辨认对比实验和范畴感知实验,考察冀鲁官话母语者和西南官话母语者对汉语普通话和英语中鼻音[n]和边音[l]的辨认和区分,对比被试对[n]、[l]的感知模式。实验结果表明,冀鲁官话母语者能够准确区分普通话和英语[n]、[l],对[n]、[l]的感知属于范畴性的感知;西南官话母语者因受到母语语音特征的影响,对普通话和英语[n]、[l]的区分有一定的困难,对[n]、[l]的感知属于非范畴性的感知。母语的语音特征会影响学习者对二语语音的习得,研究验证了二语语音感知理论中的语音感知同化模型。
- 张晓东
- On the Power of Discourse in the Play Who＇s Afraid of Virginia Woolf？
- 2014年
- 田燕
- 关键词：英语学习
- 试析小说《修补匠》中的象征意象
- 2015年
- 保罗·哈丁的处女作《修补匠》成功地获得了2010年度普利策小说奖。在小说中,哈丁运用了多个象征意象来揭示小说深刻的主题。这些象征意象主要包括钟表、乔治被其父亲咬伤的手指、"修补匠"等。本论文试图分析这些主要意象的象征意义,进而揭示在物化社会中,父子关系的失败、人的精神信仰的缺失以及人们孤独的异化感。
- 田燕
- 关键词：物质主义异化
- 多种教学方法在行业英语之《国际工程英语》教学中的混用
- 2017年
- 《国际工程英语》是近年来新兴的一门行业英语课程,教学模式仍处于初级摸索阶段,面临着多个困境,教学效果不够理想。针对《国际工程英语》课程的教学现状及学生的特点,本文探究了此门行业英语的教学方法,指出在教学中不应拘泥于一种教学方法,应根据不同的教学内容采用多种教学方法,如"对分课堂"教学、情景教学法、任务型教学法以及借助多媒体等网络教学手段等。在《国际工程英语》的教学中混用多种教学方法,可以提高学生的学习效率并有效提高教学效果。
- 田燕
- 关键词：情景教学法任务型教学法网络教学
- 《新版中日交流标准日本语》教材分析与改进对策——以二外日语教学为例被引量：2
- 2016年
- 《新版中日交流标准日本语(初级)》作为目前国内影响广泛、颇具权威的日语教材,立足零起点、面向初学者,在全国各高校的第二外语教学中被普遍使用。此教材具有结构编排合理、句型讲解系统性强等优点,但同时也存在着不足。本文就笔者在使用此套教材进行实际日语教学过程中所发现的教材优缺点进行分析整理,并针对上述优缺点提出了在今后的教学过程中的改进对策。
- 宋倩倩
- 关键词：二外日语教学
- 如何帮助大学生提高课后学习的能力和效果被引量：1
- 2014年
- 当代大学生学习自制力不强，课后学习能力不高，学习效果不够理想是各个高校存在的普遍现象，尤其是英语课堂，课后学习环节很重要，如果课后不及时复习课上所学内容就很难在学新知识的时候顺利衔接，从而不能获得理想的课堂学习效果，因此，在完善课堂教学效果的同时，如何提高大学生课后学习的能力和效果是每位高校教师应该探讨和力争解决的问题，本文以英语专业综合英语课堂教学为例，提出一些有效建议来巩固学生的课后学习效果，提高学生的自学能力。
- 石满霞
- 关键词：课后学习
- 项目教学法在行业英语教学中的应用研究——以“跨境电商英语”课程为例被引量：3
- 2018年
- 由于行业英语课程普遍没有达到"学以致用"的教学目标,基于此类课程注重技能实践的教学特点,本研究阐述了"跨境电商英语"课程项目教学法的应用,即项目为载体、英语为媒介、职业能力培养为核心目标,注重操作能力培养和全方位实战训练,通过课堂教学实现专业技能与岗位需求的无缝衔接,使学生在职场情境中完成各项工作任务。
- 刘世法
- 关键词：行业英语项目教学法
- 基于“互联网+”的大学英语混合式教学改革与实践被引量：4
- 2020年
- 以"互联网+"信息化技术为基础进行教学模式改革是近几年教育工作者一直研究的课题之一。本文以青岛理工大学琴岛学院18级国贸精英班的大学英语课程教学为研究对象,以"互联网+"信息化英语教学平台为载体,进行"线上+线下"大学英语混合式教学改革。采用"线上"学生自学和"线下"以翻转课堂为主的教学方式,建立基于学习过程考核和结果考核于一体的综合考核体系。经过一学期的混合式教学改革试运行后,学生的成绩、学习兴趣和能力都有明显提高。
- 李晓媛
- 关键词：教学理念课程评价
- 英汉政治演讲语篇中人称指称对比研究——以24篇英汉政治演讲语篇为例被引量：1
- 2011年
- 运用韩礼德的系统功能语法理论(SFG),以中美两国高级领导人的24篇政治演讲为语料,通过定量分析,对人称指称用法进行对比研究,总结出英汉政治演讲语篇中人称指称的用法和异同。
- 李棠王冲
- 关键词：人称指称政治演讲
- 英美概况教材及教学思路探讨
- 2015年
- 英美概况作为英语专业的必修课程,扮演极其重要的作用。这门课程是对英语专业学生已有知识的升华和拓展。目前教材内容覆盖面较广、质量良莠不齐,因此教学目标及教学思路的设计直接决定整体的教学效果。基于目前所使用教材,结合专业学生学习的需求,分析所使用教材的优劣点,并探讨解决英美概况教学中存在重点难点,以及采用交互、任务及启发式教学法来提升整体的教与学过程。
- 王洁
- 关键词：英美概况教学目标教学设计教学方法
