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湖南永州市第五中学

作品数：23 被引量：19H指数：1
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文献类型

  • 23篇中文期刊文章

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机构

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作者

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  • 1篇唐露
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年份

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  • 1篇1997
  • 1篇1996
  • 2篇1994
  • 1篇1989
共 23 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
展开联想成佳作
2003年
杨荧郁
关键词：联想作文语文
名人教子拾趣
1996年
名人教子拾趣铭教宋代文学家苏武的长子苏迈赴任县太尉时，苏拭送给他一个砚台，上有苏轼亲手所刻的砚铭：“以此进道常若渴，以此求进常若惊，以此治财常思予，以此断狱常思生。”遗教清代大画家郑板桥是一位刚强的廉吏。他老年得子，却不溺爱。在病危时，要儿子亲手做馒...
关键词：郑板桥宋代文学艰苦创业贪污腐化
多角思维 异彩纷呈
2011年
每次考试出场．学生最爱提的一个问题就是：老师啊．今天这个作文题目应当从哪个方面去写啊？我最爱回答他们的一句话就是：写哪个方面都可以，只要立意正确，言之成理。为了说明问题．还是先请大家看一看下面用同一题目所写的几篇文章雏形吧。
杨荧郁
关键词：思维作文题目老师考试
“晓不得”之类乃约定俗成
2011年
我听了这样一堂语文课。课堂上，一名学生在回答教师的提问时说了一句“晓不得”．教师便对“晓不得”这个语词作了分析，说：“怎么是‘晓不得’呢？应该是‘不晓得’。‘晓得’是一个动词．‘不’是一个副词．这副词应当放在‘晓得’的前面．不应当插在它的中间。明白了吗？”
杨荧郁
关键词：约定俗成语文课教师副词课堂动词
怎样开掘写景散文的主题
2010年
“渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟消日出不见人．款乃一声山水绿……”每当吟诵起柳宗元这首取材于永州朝阳岩的《渔翁》诗时，眼前便幻化出一派朝阳旭日、山碧水绿的绚丽蒂象。心，便也飞到了那充满神奇色彩的永州之野——
杨荧郁
关键词：写景散文《渔翁》取材吟诵
生活中有写不完的作文素材
2009年
一提起写作文，就有些同学觉得头疼。认为没有什么东西可写。感到无从下笔。出现这种现象，问题在哪里？问题就在于：你的生活积累不够。换句话说，就是你忽略了日常生活中的点点滴滴——或是没有深入生活。或是观察不到位。“好鸟枝头亦朋友，落花流水即文章。”事实上，现实生活中可写的东西太多太多。
杨荧郁
关键词：作文素材同学
选取主元的四种方法
2004年
李解春
浅谈英语的创新教学
2004年
创新教学通过对学生创新思维的引导，激发和拓展，让学生利用现学的知识，去探索、去创造，培养学生积极思考，发现问题、提出问题和解决问题的能力，使教学达到理想的效果。
朱厚敏
关键词：创新教学英语教学思维训练教学内容
欸乃:摇橹声乎? 号子声也!
2010年
渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。 烟消日出不见人，效乃一声山水绿。 回看天际下中流，岩上无心云相逐。 柳宗元这首《渔翁》诗，是永州之野潇水渔翁的千古绝唱。但是，诗中的“欺乃”究竟是什么，却一直众说纷纭。
杨荧郁
关键词：号子《渔翁》
证明三角不等式的八种方法
2004年
唐国明
关键词：基本不等式三角不等式单位圆任意角判别式法函数法
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