邯郸职业技术学院艺术系
- 作品数：127 被引量：131H指数：5
- 相关作者：余娜莉张丽敏温彩玲朱雁王清海更多>>
- 相关机构：廊坊师范学院音乐学院邢台学院美术系邢台职业技术学院艺术设计系更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金邯郸市哲学社会科学规划研究课题河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学文学更多>>
- 浅谈美声、民族、通俗唱法的异同被引量：10
- 2003年
- 美声、民族、通俗三种唱法的共性是 :都是以横隔膜为呼吸动力的演唱 ;都要适当地打开喉咙 ;都要注意高位置放置 ;都要分析、理解作品的内容和体验作品感情并通过歌声艺术地表现出来。三种唱法的不同之处是 :打开喉咙大小不一样 ;位置不一样 ;音色不一样 ;韵味不一样 ;风格不一样 ;表现手法不一样。但不管哪种唱法都需要用科学的发声方法来达到声音的完美化。
- 温彩玲
- 关键词：民族唱法通俗唱法横隔膜高位置发声方法
- 浅析邯郸地域特色旅游纪念品的设计开发
- 2012年
- 邯郸是闻名全国,甚至在世界也有一定知名度的文化历史名城,有着厚重的历史文化资源,但是邯郸市属于典型的"历史文化资源大市,旅游产业小市"。除了体制方面的原因,旅游纪念品缺乏特色,无法对国内外游客形成吸引力,也是邯郸旅游被制约发展的重要原因。通过分析邯郸文化资源、邯郸景区资源、工艺资源以及土特产品资源,提出邯郸旅游纪念品开发的思路与建议。
- 张丽敏刘静
- 关键词：旅游纪念品
- 如何认识色彩的形成及光与色彩的紧密关系
- 2001年
- 色彩的形成往往是人们看物体颜色时通过光对物体产生的。因此光是形成物体色彩的主要因素。物本本身的固有色在正常光线下 ,呈现自己本身的颜色 ,但受到光源和环境色的影响后 ,就会大大削弱物体的固有色。光源色和环境色 ,在一定环境下对物体本身颜色的明暗也有很大影响。因此 ,物体色彩形成的三因素 ,即固有色、光源色。
- 曹增力
- 关键词：环境色固有色
- 产教融合引领艺术职业教育科学发展
- 2014年
- 十八届三中全会印发的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,要"加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才"。以我国艺术职业教育产教融合的成功案例——山西艺术职业学院创编的大型民族舞剧《一把酸枣》《粉墨春秋》和山西戏剧职业学院创编的说唱剧《解放》为例再次阐释艺术职业教育介入艺术生产过程的重要意义,产教融合引领艺术职业教育科学发展。
- 刘江元
- 关键词：合作育人《一把酸枣》
- 改革开放以后中国抽象绘画的转型
- 2014年
- 中国改革开放开始于20世纪80年代中期，历时数年，中国社会经历了重大的变革，在思想意识方面产生的影响是极其深远的。在社会各界产生巨变的同时，艺术家当然也不甘寂寞，创作思维的改变带来的是画风的巨大飞跃。具体的转变，可分为现代美术运动阶段和当代美术运动阶段两个过程。
- 张研
- 关键词：抽象绘画社会经历创作思维
- 中国传统绘画与现代平面设计被引量：2
- 2013年
- 世界一体化的推进加剧了不同区域文化和思想的交流，平面设计的发展也受到不同程度的影响，现代平面设计更是极大的吸收了现代元素，凸显时代性和先进性。但只有民族的才是世界的，加强中国传统绘画在现代平面设计中的应用具有可行性和必要性。各种方式的设计都不能脱离我们生活的世界和所传承的文明，因此，对于设计行为和设计科学的研究，不应只停留在现代的物质文明行为的层面上，吏应该从纵向的传统文明中汲取营养，走独特的、民族性的设计道路。本文就中国传统绘画在现代平面设计中应用的可行性和必要性。芨具体应用加以朋释。
- 朱雁
- 关键词：中国传统绘画现代平面设计
- 谈室内装饰品在室内设计中的作用被引量：2
- 2011年
- 室内设计中的装饰品及陈设品,是室内设计中非常关键的造型要素,是一种装饰艺术风格的体现,是各种造型要素的集合,融入了各种历史文化、美学、设计学等多种学科,是装饰艺术的一种最佳体现。多种材料、多种形态的室内装饰品及陈设品在室内设计中起到了美化的作用,是室内设计中必不可少的一部分。
- 潘静李欣袁凤魁
- 关键词：室内装饰品陶艺玻璃工艺奇石根雕
- 武安平调的传统唱腔板式
- 2013年
- 首批国家级非物质文化遗产武安平调产生于清代中叶,它的音乐唱腔属梆子腔系,板腔体。其人物形象、矛盾冲突、剧情发展的音乐唱腔主要体现在板式的变化。它以五声性徵调式风格的一对上下句为基本结构,经过多种展衍变化,形成了具备一定节奏和速度规式的二板、二八板、慢板、跺板、倒三梆、散板等比较稳定典型的传统唱腔板式及这些板式的多种变体。
- 刘江元
- 面向高职艺术设计专业“三室一场”教学模式中“工作室制”的探索
- 2013年
- 高职"三室一场"教学模式中的"工作室制"教学,培养了学生具有创新能力、创新精神、团队合作精神,更好地掌握了先进的知识与技能,使学生具备了专业技术知识和职业素养,提升了学生专业水平及动手操作能力。同时,改善了学生的实习条件,保证了人才培养的质量,提高了学生的就业率,推进了人才培养模式的改革与创新。
- 潘静王琳霖李欣李桧
- 关键词：工作室制教学模式
- 关于舞蹈与音乐的关系探讨被引量：1
- 2008年
- 舞蹈和音乐的关系在艺术领域就是一个非常敏感的话题,舞蹈目前作为一个综合类的艺术形式存在,它融合了音乐、舞美、服装、建筑等等各学科各领域的特点,那么"音乐是舞蹈的灵魂"究竟应该怎么理解呢?……
- 李绘李媛
- 关键词：艺术
