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湖北科技职业学院

作品数:594 被引量:1,082H指数:11
相关作者:闫秦勤於红梅饶雨泰胡双喜欧亚梅更多>>
相关机构:湖北广播电视大学武汉大学武汉科技大学更多>>
发文基金:湖北省教育科学规划课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省高等学校省级教学研究项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理自动化与计算机技术艺术更多>>

文献类型

  • 517篇期刊文章
  • 10篇专利
  • 8篇会议论文
  • 1篇标准

领域

  • 349篇文化科学
  • 70篇经济管理
  • 30篇自动化与计算...
  • 26篇艺术
  • 23篇机械工程
  • 13篇建筑科学
  • 12篇金属学及工艺
  • 12篇政治法律
  • 10篇轻工技术与工...
  • 10篇社会学
  • 9篇哲学宗教
  • 9篇语言文字
  • 8篇电子电信
  • 6篇交通运输工程
  • 3篇天文地球
  • 3篇环境科学与工...
  • 3篇一般工业技术
  • 3篇理学
  • 2篇矿业工程
  • 2篇石油与天然气...

主题

  • 227篇高职
  • 130篇教学
  • 97篇课程
  • 77篇教育
  • 70篇院校
  • 64篇高职院校
  • 39篇高校
  • 25篇课程教学
  • 24篇高职学生
  • 21篇职教
  • 21篇教学改革
  • 20篇艺术
  • 19篇思政
  • 17篇大学生
  • 17篇学徒
  • 16篇政治
  • 16篇就业
  • 15篇职业教育
  • 15篇思想政治
  • 14篇育人

机构

  • 536篇湖北科技职业...
  • 21篇湖北广播电视...
  • 9篇武汉大学
  • 7篇武汉科技大学
  • 6篇武汉晴川学院
  • 4篇华中师范大学
  • 4篇武汉工程职业...
  • 4篇武汉理工大学
  • 3篇湖北经济学院
  • 3篇三峡大学
  • 3篇中南民族大学
  • 3篇中国地质大学
  • 3篇中冶南方武汉...
  • 2篇长江职业学院
  • 2篇湖北工业大学
  • 2篇北京体育大学
  • 2篇武汉体育学院
  • 2篇中南财经政法...
  • 2篇长江工程职业...
  • 1篇贵州大学

作者

  • 22篇於红梅
  • 22篇胡双喜
  • 20篇闫秦勤
  • 17篇欧亚梅
  • 16篇李鹏辉
  • 12篇李珈
  • 11篇卢志芳
  • 10篇汤苗苗
  • 9篇熊小艳
  • 9篇刘福元
  • 8篇冷磊
  • 8篇刘芳
  • 7篇干元
  • 7篇杨国丽
  • 6篇谢爱平
  • 6篇陈小艳
  • 6篇李文渊
  • 6篇覃小婷
  • 6篇黄燕
  • 6篇李琳琳

传媒

  • 140篇湖北广播电视...
  • 47篇湖北开放大学...
  • 11篇中国教育技术...
  • 10篇武汉职业技术...
  • 9篇职业教育研究
  • 8篇科教导刊
  • 7篇农村经济与科...
  • 7篇文教资料
  • 7篇武汉工程职业...
  • 6篇艺术科技
  • 6篇福建茶叶
  • 6篇科教文汇
  • 5篇电子技术(上...
  • 5篇现代商贸工业
  • 5篇产业与科技论...
  • 5篇成才之路
  • 5篇现代装饰(理...
  • 4篇包装世界
  • 4篇学习月刊
  • 4篇武汉冶金管理...

年份

  • 2篇2024
  • 61篇2023
  • 63篇2022
  • 48篇2021
  • 51篇2020
  • 47篇2019
  • 34篇2018
  • 26篇2017
  • 15篇2016
  • 6篇2015
  • 26篇2014
  • 33篇2013
  • 35篇2012
  • 25篇2011
  • 23篇2010
  • 22篇2009
  • 14篇2008
  • 5篇2007
594 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“四评价、五融入、六环节”的课堂革命实践--以“Web前端开发框架”课程为例
2023年
随着我国产业转型升级,技术更迭速度日益加快,社会对技术应用人才的需求也进一步提升,高职院校的人才培养适应性因此提上日程。课堂是教学改革的主要阵地,肩负着提高人才培养质量,增强人才培养适应性的重要使命。课堂革命则是“三教”改革在人才培养上的落脚点。选取高职院校的信息技术类专业课程“Web前端开发框架”,基于课堂革命实践从教师、学生、课程、评价、教学五个元素提出并实施了以学生为中心、项目为载体的“四评价、五融入、六环节”的课堂教学模式,增强了人才培养的适应性,有效提高了人才培养的质量。
贾露苏眉曾辉朱珺
关键词:课堂革命
以计算机软件工程为基础的现代化技术被引量:7
2018年
随着世界信息技术的不断进步,全球已经迈入到信息化时代,在当下科技高度发展的时代,为了推进我国现代化产业的发展,计算机软件工程作为现代化信息技术中的一部分,其快速发展能够对人们的生活带来巨大的改变,从而促进我国现代化产业的发展。因此,如何更加合理的改进计算机软件工程技术,准确把握计算机软件工程的发展趋势具有重要的现实意义,本文就计算机软件工程为基础,对我国的现代化技术进行了研究,并提出了一些改进策略。
杨帆
关键词:计算机软件工程
信息化教学在“家具设计与软装搭配”课程设计中的应用
2021年
在“家具设计与软装搭配”课程中,以网络平台为媒介,基于职教云、酷家乐、国家资源库、微课群、VR虚拟现实、手机APP、微信群、QQ群、电脑终端等信息化手段,采取线上线下混合教学的方式。当信息比较多且杂的时候,专业教师要提供专业指导,引导学生合理运用收集到的信息,提升学习效率。
覃小婷
关键词:信息化课程设计软装
非遗融入高职艺术设计类人才培养的探索与实践被引量:2
2022年
在高职艺术设计类人才培养创新的背景下,湖北科技职业学院立足全球化发展视角,搭建传统文化育人桥梁,将“非遗育人”理念融入艺术设计类创新人才培养全过程,形成了符合本校非遗特色的项目化课程体系和人才培养平台体系,建立了非遗项目化课程的“四方评价”机制,形成“非遗融入、三师融通、双创融合”的艺术设计人才培养方案,为融合传统文化特色的复合创新型高职艺术设计类人才培养提供了开放性、融通性、创造性的实施方法。
欧亚梅
关键词:高职艺术设计课程体系教师队伍创新创业
“1+X”证书制度下高职工业机器人技术专业现代学徒制课程体系构建的探索与实践被引量:9
2022年
“1+X”证书制度下高职工业机器人技术专业现代学徒制课程体系构建十分必要,以湖北科技职业学院为例,依据课程体系构建原则,从校企共同搭建育人平台、明确岗位及职业能力需求、课程体系的开发、课程体系的组织与实施、人才培养质量评价体系等方面构建“工业机器人应用编程”证书标准下工业机器人技术专业现代学徒制课程体系。实践表明,课程体系的重构提升了学生的职业能力和职业素养,成效显著,为工业机器人技术专业在“1+X”证书制度与现代学徒制进行深度融合人才培养的进一步探索打下了坚实的基础。
卢志芳於红梅熊小艳
关键词:现代学徒制课程体系构建
高校部门预算编制存在的问题与解决对策--以湖北开放大学为例
2023年
随着我国现代化教育的不断发展,科学编制预算在高校管理中的作用已经越来越重要,科学编制预算能够对高校未来年度的资源配置进行合理优化,保障高校的科学发展,实现高校发展战略规划。目前,高校部门预算编制中还存在预算意识淡薄,预算编制主体不清晰;预算编制质量不高;预算编制细化不够等问题。因此,做好部门预算编制的培训指导;树立“业财融合”理念,做好“四个维度”“严格入库”“归口管理”等方面工作;优化预算编制流程和内容;完善高校支出标准体系;完善预算审核和监督机制,对于提高部门预算编制质量和效果,促进高校的高质量发展具有重要意义。
徐彩萍
关键词:部门预算预算编制
基于职业技能标准的“采油工程”课程标准研究与实践
2022年
油田采油工岗位是油气开采实施过程中的关键岗位,高职石油工程技术专业为其输送高技术技能人才。湖北科技职业学院立足于江汉油田工程公司的发展和职业岗位需求,构建了基于采油工职业技能标准的课程标准,形成了“双融合四对接”课程模式。以采油工岗位对接课程实现课岗深度双融合;岗位任务对接课程内容,以教学项目为载体,保证专业知识与职业技能同步发展;岗位环境对接实训条件,保证学生贴近真实场景;职业技能标准对接课程考核,课证融通强化专业技能;岗位精神对接课程思政,打造具有石油特色的思政元素融入教学过程。实践教学表明,学生工作技能得到有效改善,推动专业教学改革和石油课程思政深入发展。
鄢维李渊
关键词:岗位课程标准职业技能标准项目化教学
高校内部控制建设现状及优化对策
2023年
内部控制建设对高校的高质量发展有着举足轻重的作用,通过分析当前高校内部控制建设现状与问题,发现当前高校存在内部控制建设意识淡薄、机构设置不健全、制度不完善、覆盖范围不全面、控制环节缺失、信息化建设滞后等问题。针对这些问题,提出了解决对策:首先,加强内部控制文化建设,形成全员参与的共建氛围;其次,完善内部控制机构设置,打造内部控制建设队伍;再次,完善内部控制制度、流程,实现内部控制全范围覆盖;最后,持续推进内部控制信息化建设,提高风险管控能力。
解冰雪
关键词:高校内部控制建设
高职旅游管理专业教师顶岗实践方式研究被引量:1
2014年
根据旅游企业顶岗实践经历,结合高职旅游管理专业的教学特色,本文在总结旅游企业顶岗实践的工作学习方式和心得体会的基础上,探索高职旅游管理专业教师深入旅游企业顶岗实践的方式,从而总结了高职旅游管理专业教师深入企业顶岗实践的意义。
杨国丽
关键词:高职旅游管理专业教师
党史教育融入高职“概论”课教学的可行性研究被引量:3
2022年
将党史教育融入高职“概论”课教学,对于落实立德树人这一根本任务具有重要作用。党史教育与“概论”课教学在内容上高度重合,在功能上相辅相成,在叙事上相互补充。将党史教育融入高职“概论”课教学,要将着力点放在促进学生明理、增信、崇德与力行之上,用好党史素材,增强理论阐释,突出学生主体,增进信心信念,创新实践活动,促进知行合一。
张盈
关键词:党史教育可行性教学研究
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