东北大学秦皇岛分校创新创业与风险投资研究所
- 作品数：21 被引量：94H指数：5
- 相关作者：张文亭马世美刘琪马琴李慷更多>>
- 相关机构：北京服装学院教务处对外经济贸易大学国际商学院南京大学商学院更多>>
- 发文基金：河北省高等教育教学改革研究项目国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律社会学更多>>
- 创业机会、员工争夺与员工离职创业研究被引量：3
- 2013年
- 基于员工争夺的视角,为员工离职创业现象提供了一个新的理论解释。在给定员工持有新机会的前提下,通过构建既有企业和风险投资者争夺员工的博弈模型,揭示了员工争夺是影响员工离职创业的重要机制,并给出了该机制影响员工离职的条件。
- 吴兴海马俊
- 关键词：离职创业
- 基于行动学习的创新创业教育体系构建实践被引量：5
- 2013年
- 基于行动学习理论构建一个分层次的创新创业教育体系,并将其运用在一本高校教学实践中,探索了创新创业教育与专业教育融合的解决方案,以及面向全校所有专业学生的课程体系和实践体系建设方案。该体系为不同层次和类型的大学提供了可供选择的创新创业教育组合,高校可以根据自身的特点,制定自己的政策体系,合理分配精力和财力,从而实现本校的学生培养目标。
- 罗国锋王雷震张立克
- 关键词：创新创业教育课程体系
- 风险投资策略与投资绩效——基于中国风险投资机构的实证研究被引量：29
- 2012年
- 投资策略与投资绩效是否有必然联系一直以来备受争议。本文采用多变量回归模型对中国84家风险投资机构专业化投资、分阶段投资和联合投资策略与绩效关系进行实证检验。结果表明:选择特定阶段进行专业化投资对投资成功率具有积极影响,而分阶段投资和联合投资与投资成功率呈负相关关系。结果暗示,当风投机构专业化投资与企业所处行业一致时,投资成功率会随之增加。研究结果有利于机构优化投资策略以及创业企业与机构的有效对接。
- 李严庄新田罗国锋马世美
- 关键词：风险投资投资绩效
- 大企业集团特征与风险投资的动机与模式的关系模型
- 本文提出一个关于大企业开展风险投资的动机和模式与其自身特征关系的理论模型。模型认为:传统企业参与风险投资是因为财务动机,而高新技术企业主要是出于战略动机。处于技术领先地位的高新技术企业采用内部模式以保证其技术领先地位,战...
- 罗国锋马世美于晓辉李严
- 关键词：公司风险投资动机
- 文献传递
- 中国风险投资的“非均衡”发展
- 2017年
- 关注早期的风险投资机构数量较小，占比仅为11．1％，相比早期融资需求显得十分不足。同时关注成熟企业投资的PE机构占比达到42．9％，处于过热状态。
- 于晓辉陈欣刘琪
- 关键词：风险投资非均衡融资需求
- 创新型企业生态系统及其关键要素——基于企业生态理论被引量：22
- 2014年
- 文章基于生态理论建立一个创新型企业生态系统模型,并梳理出三类关键要素:主体要素、功能要素和环境要素。孵化器、大学和科研机构、上下游企业和为企业提供金融支持的相关机构作为主体要素存在,他们需要紧密协作,以使整个商业生态系统获得稳定和利益的提升。两大功能要素——人才和资本,是主体要素获取创新能量的源头,良好的地理环境和社会环境是创新型企业生态系统中的关键环境要素。
- 惠兴杰李晓慧罗国锋李鑫
- 关键词：创新型企业孵化器
- 创业投资机构人力资本对投资绩效的影响探究被引量：1
- 2014年
- 文章以中国48家活跃的创业投资机构为对象,从一般和特殊人力资本两个层面探究创业投资机构高层管理团队的教育和经验对投资绩效的影响。研究基于人力资本和资源基础理论,构建多变量回归模型并采用分层回归和典型相关分析方法进行分析。
- 李严罗国锋马世美庄新田
- 关键词：风险投资人力资本高层管理团队投资绩效
- 产业集群视角下的大型国有企业发展路径选择——以保定天威集团为例被引量：1
- 2014年
- 本文以保定天威集团为代表,以其经营困境为切入点,分析出导致企业陷入危机的主要原因是一体化策略的失效。通过对企业垂直一体化与垂直分离模式的对比,从产业集群竞争优势和该集团采取集群发展路径的可行性分析角度出发,帮助困境中的大型国有企业找到适合的产业组织形式,并对天威集团等大型国有企业的发展提出相应的建议。
- 曹鸿宇刘欣雨李慷黄娇玲
- 关键词：产业集群竞争优势
- 基于创业生态系统理论的创新创业教育模式与实践被引量：9
- 2014年
- 我国高校创新创业教育取得了阶段性的成果,但其缺陷显而易见:纸上谈兵较多,联系实际较少。东北大学秦皇岛分校引入创业生态系统理论,在剖析国家、区域和企业三个层面的生态系统模型的基础上,实行了一种新的创新创业教育模式。实践证明,这种模式对创新创业型人才的培养有良好的效果。
- 惠兴杰徐珂欣罗国锋
- 关键词：创新创业创业生态系统三螺旋
- 广义“创业者”与创业者精神教育被引量：1
- 2019年
- 创业是指开创一番事业,这个概念超越了创建企业本身。广义的创业者和狭义的创业者的共同特征是都具有以创新为内核的"创业者精神"。当前的创业教育关注于企业的创建和发展,而忽视了广义创业者的培养。创业教育的本质是要育人兴国,培养创业型人才,因此应重视"创业者精神教育",用创业者精神打造创业者的中国"芯片"。
- 张淑梅罗国锋郭子玮
- 关键词：创新创业教育创业者
