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井碧媛

作品数:7 被引量:13H指数:3
供职机构:陕西师范大学更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 6篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇音乐
  • 3篇和声
  • 2篇陕北民歌
  • 2篇民歌
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇钢琴
  • 2篇钢琴伴奏
  • 2篇伴奏
  • 1篇大学音乐
  • 1篇调式
  • 1篇多声部
  • 1篇旋法
  • 1篇旋律
  • 1篇旋律特征
  • 1篇学堂
  • 1篇学堂乐歌
  • 1篇音程
  • 1篇音乐观
  • 1篇音乐理论

机构

  • 7篇陕西师范大学

作者

  • 7篇井碧媛

传媒

  • 3篇艺术教育
  • 2篇音乐天地
  • 1篇中国教育学刊

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
陕北民歌多声部之键盘和声因素探寻
实践环节和选择教学对象乐于接受的作品是影响和声教学质量的重要因素,键盘多声部无疑可以使“固体”的和弦连接变成“流动”可听的和声进行。我国是一个多民族国家,民歌风格存在着区域差异,这些差异构成了我国民歌风格多元化的特点,不...
井碧媛
关键词:陕北民歌多声部和声配置
文献传递
陕北民歌旋律特征管窥被引量:1
2010年
由于地域等因素的影响,陕北民歌旋律中包含音程中的典型四度、五度、八度外,还有大小六度和小七度的特色音程跳进。特性音程大幅度的跳进出现,引起大起伏的旋律线条律动。
井碧媛
关键词:旋律音程旋法
作曲课堂中的教学问题解决——评《20世纪作曲技术》
2021年
《20世纪作曲技术》一书是音乐理论家叶纯之的译作,由美国作曲家里昂·达林所著。作者和译者都是研究音乐理论的佼佼者,译者叶纯之还为《勿忘我》《垂帘听政》等多部经典话剧和电影作曲,有着丰富的配乐及独乐的创作经验。同时,他为高校音乐教育撰写的教材也被奉为经典。《20世纪作曲技术》一书是一部教材类书籍,全书分类详细清晰,但内容并不繁杂,且极具实践性和指导意义。译者叶纯之指出,《20世纪作曲技术》一书作为教材,适用于作曲系相关课程一年的教学时长。如该教材题目所示,该书重点讲解20世纪以来西方的主流作曲技术,教师可根据学系、学科的具体配置和安排合理使用。
井碧媛
关键词:作曲技术美国作曲家音乐理论家作曲系相关课程
浅谈五声性和声语言在钢琴伴奏中的运用
2005年
中国的传统民歌,特别是汉、藏、蒙、朝等民族的传统民歌以及一部分模仿民歌风格的创作歌曲,在很大程度上是建立在五声调式基础上的.如<凤阳花鼓>是徵调式,<三大纪律八项注意>是商调式,还有我们熟悉的美丽其格的<草原上升起不落的太阳>是羽调式,冼星海的<二月里来>是宫调式.为此类民歌及歌曲配伴奏的核心问题是五声性调式的和声配置.
井碧媛
关键词:和弦结构偏音和声进行钢琴伴奏五声性调式五声调式
大学音乐欣赏教学新思考被引量:4
2008年
文章从教学内容、教学形式、教学方法、教学手段等方面对音乐欣赏课的模式提出了新设想,以使这门课程教学真正起到提高大学生审美能力,推进大学生素质教育的作用。
井碧媛
关键词:音乐欣赏课程改革教学模式
李叔同乐歌创作音乐思想管窥被引量:3
2011年
李叔同是中国新文化运动的先驱,卓越的艺术家、教育家、思想家、革新家,是早期音乐启蒙思想的倡导人之一,特别是在学堂乐歌的创作方面有他个人独到的见解。本文从李叔同的学堂乐歌创作角度,对他留日前后音乐观、音乐观的变化以及变化的根源作试探性分析。
井碧媛
关键词:学堂乐歌音乐思想李叔同启蒙思想音乐观
高师和声教学实践性研究——谈如何将歌曲钢琴伴奏融入和声教学被引量:1
2012年
高等师范院校音乐类作曲技术理论课较多存在着理论与实践脱节的问题。文章从高师和声教学改革的角度,对和声教学与歌曲钢琴伴奏相结合进行了探讨与研究,提出将两门课程整合起来,在教学中要把握好理论与实践相结合的原则、科学性与实用性相结合的原则及内容与方法相结合的原则。
井碧媛
关键词:和声教学钢琴伴奏
共1页<1>
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