刘作权
- 作品数：21 被引量：18H指数：2
- 供职机构：大连大学更多>>
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- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 关于大学生心理健康教育现状分析与对策
- 2011年
- 大学生心理健康教育是大学教育的重要组成部分,在素质教育中起着重要的作用,我们要全面努力,齐抓共管。加强大学生的心理健康教育,社会要健全心理健康机制,学校要担负起心理健康教育的重任,大学生要积极主动参加心理健康教育中,家庭要尽到心理健康教育的责任。
- 孙玉文刘作权
- 关键词：心理健康教育大学生
- 大连地区少数民族流动人口社会融入问题研究被引量：1
- 2014年
- 大连这座年轻城市的飞速发展吸引着越来越多的少数民族同胞到大连来谋求发展。关注大连少数民族流动群体的发展现状,引导他们融入大连主流社会,建立起少数民族流动人口群体与大连地区汉族居民的相互认同与合作的融洽关系,实现在连各族人口和谐发展,共同携手建设美丽大连已成为亟待思考的重要课题。本文从大连地区少数民族流动人口现状、特点、融入大连主流社会遇到的困难等方面进行了分析,并为促进在连少数民族流动人口融入大连主流社会,适应大连城市发展提出建议。
- 孙茜刘作权
- 关键词：少数民族流动人口社会融入
- 分层教育理论指导下的高校学困生学风建设研究被引量：1
- 2021年
- 高校学习困难学生是一个不容忽视的群体,也是高校教育工作实施的重点及难点。而高校学困生的学风建设引入分层教育理论思想,既助力于高校学困生问题的解决,也促进高校的学风建设,可以更好地引领学困生,促进学困生未来多元的发展进程,提升高校教育实践的质量。对此,本文立足于高校学困生发展的实际情况,分析分层教育理论下高校的学困生的学风建设的内容、基本方法、主要观点,并提出分层教育理论下高校学困生的学风建设的路径。
- 刘作权时祖光
- 关键词：学困生学风建设高校
- 少数民族大学新生适应性教育的思考被引量：2
- 2015年
- 少数民族的大学新生因其民族身份、心理素质的不同以及文化背景等方面的差异,面对全新的环境,在学习以及生活方面出现了一些不适应的现象。首先对加强少数民族大学新生适应性教育的必要性进行了探讨,然后分析了造成少数民族大学新生适应性出现问题的原因,并提出了加强少数民族大学新生适应性教育的几条对策,希望对促进少数民族大学新生适应性教育水平的提高有所帮助。
- 刘作权
- 关键词：少数民族大学新生适应性教育
- 基于目标管理的高校二级学院量化考核方法研究与实践被引量：1
- 2014年
- 高校二级学院是学校各项工作落实的重要的单位,对二级学院进行全方位量化考核逐渐成为高校对二级学院监督和宏观调控的重要内容和促进各项工作的重要手段。本文根据高校二级学院这一知识型群体的特点和需求,将目标管理理论与二级学院管理相结合,通过目标管理的方法使得高校二级学院实现自主管理、自我控制,力图提升二级学院管理的有效性。
- 刘作权刘正宁
- 加强非民族高校少数民族学生培养的思考
- 2014年
- 本文对少数民族学生在非民族高校所表现的主要特点进行了分析,并就如何做好非民族高校少数民族学生培养,促进各民族团结提出了具体举措。
- 刘作权
- 关键词：少数民族大学生
- 基于Web平台的高校机关部门评议体系构建与实践
- 2014年
- 高校机关是学校战略决策、发展规划和制度体系的执行部门,如何提高高校机关部门的执行力,是现代大学制度保障体系建设的重要内容。根据机关部门主要职责和共性指标的完成情况构建评议指标体系,利用自主开发的机关部门评议软件系统,运用Web平台使评议数据在互联网上实现Web和数据库交互,能够使全校师生在客观、公正、民主的前提下实现评议的科学化、公开化,有效地促进机关部门执行力的提升。
- 刘作权王谢勇
- 关键词：现代大学制度
- 大连高校少数民族学生社会融入问题研究被引量：2
- 2015年
- 探索高校少数民族大学生社会融入问题的有效途径,是关系少数民族大学生成长成才的关键。少数民族大学生由于历史、文化、社会等多方面原因,融入大连高校面临较大困难。本文通过对大连高校少数民族大学生存在的问题以及特点进行了调查与分析,对建立健全高校少数民族学生管理制度进行了探索,为高校少数民族学生的教育培养提供了借鉴。
- 刘作权
- 关键词：少数民族大学生流动人口
- 基于网络平台的高校机关部门评议体系的构建与实践——以大连大学为例
- 2013年
- 高校机关部门评议是高校机关部门管理体系闭路中重要的一环,大连大学根据"有利于工作对象对各部门工作可评议、能够评议"的原则,采用评议机关部门主要职责和共性项目的方式,通过自主开发机关部门评议系统,运用网络平台科学、高效地实现了机关部门评议,促进了学校各项工作的健康、有序发展。
- 刘作权王谢勇
- 关键词：高校网络机关部门
- 高校学生网络意见领袖的引导研究被引量：3
- 2015年
- 高校由于青年学生较多,网络活动活跃,在学生网民中产生了一个群体,他们在高校常用网络交流平台中具有非常强的话语交流优势,发言具有影响力,被学生网民群体追随,被称为"高校学生网络意见领袖"。其言论具有代表性,对高校学生的引导既有正面的又有负面的,探索科学有效的高校学生网络意见领袖引导方法,对该群体进行主动的、积极的引导是当前高校思政教育和人才培养的一个重点与难点。
- 孙茜刘作权
- 关键词：高校学生网络意见领袖
