刘敏
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：四川广播电视大学更多>>
- 发文基金：四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 微课程教学法环境下高职学生自主学习策略优化研究被引量：1
- 2020年
- 微课程教学法是两阶段(课前、课堂)、三模块(导学案、配套学习资源、课堂组织形式)的优化组合,从语言环境、媒体环境等方面入手,实现课堂的"真翻转",在此环境下,高职学生自主学习也呈现出新的特点。强调以学习者为中心的微课程教学法,课前自主学习阶段成了最关键的环节,教师以导学案、配套学习资源为学生的自主学习搭建"脚手架",积极引导学生自主学习,具有不同于传统自学的优势。面对微课程教学法环境,从教师角色、学生特征、学习环境三个方面提出高职学生自主学习策略优化建议,以期提高学生自主学习效率,达成学习目标,完成知识内化。
- 刘敏黎恩解登高曾艳
- 关键词：高职学生
- 浅析欧洲文学中现实主义的起源
- 2000年
- 现实主义作为文学创作的基本方法之一，可谓源远流长。从古希腊的文学艺术作品来看，就已经有了现实主义的萌芽，可以称得上是欧洲文学中的现实主义创作方法的源头。本文试对此问题作一简要分析。
- 刘敏
- 关键词：文学创作现实主义古希腊
- 全文增补中
