刘涛
- 作品数：22 被引量：181H指数：10
- 供职机构：成都体育学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 武术套路运动员赛前心理训练的方法及其运用被引量：11
- 2000年
- 随着竞技武术套路项目在不断地向高难度发展的同时 ,竞技水平也在不断提高。因此赛前抓好运动员的心理训练 ,使运动员能在比赛中表现出良好的心理调控能力 ,才能确保其在竞争激烈的高水平武术套路比赛中获得好成绩。
- 刘涛
- 关键词：武术赛前心理套路运动员
- 全民健身视域下太极养生在社区的发展研究——以四川省为例
- 2011年
- 本文通过问卷调查法、访谈法以及数理统计法等研究方法,分析太极养生在四川省社区内的开展情况,发掘太极养生在社区体育中的重要作用、推广的意义,研究太极养生在社区推广的模式,对于实现太极养生所蕴含的文化内涵、固有的价值特征有重要作用,为促进全民健身的发展有重要意义。
- 刘涛田鑫郭书芬彭覃
- 关键词：全民健身太极养生
- 活血化瘀、补肾益气中药对大鼠骨折愈合中转化生长因子—β1的影响
- 研究目的:转化生长因子—β(TGF—β)是近年来发现的一族具有多种功能的多肽生长因子。实验表明TGF—β能促进骨膜间充质细胞、成纤维细胞、成骨细胞的增殖和分化,刺激Ⅰ型胶原、骨连结素和骨桥蛋白的合成。同时TGF—β还可以...
- 刘涛冉德洲
- 文献传递
- 正念心理训练干预武术套路效果评价研究——以香港武术队为例被引量：13
- 2016年
- 本文从整体系统的角度,结合在香港武术队备战第十三届世界武术锦标赛期间开展以正念心理训练为主的长期运动心理服务工作实践经验,详细介绍了工作开展的过程和武术套路项目运动心理工作的主要特点,重点讨论了正念心理训练理论与武术项目特点的结合,长期的运动心理服务与运动队实际情况的结合等问题,试图为在运动队长期系统地开展正念心理训练工作提供借鉴。
- 刘涛刘晓蕾郭伊纳苏宁黄志剑
- 关键词：武术世界锦标赛
- 互动仪式链视角下民族精神培育与学校武术教育的融合与发展被引量：2
- 2022年
- 以互动仪式链为研究范式,以情感为切入点,通过分析武术本身所涵盖的中华民族精神,从而构建起民族精神培育与学校武术教育的动力融合机制,并指明情感建立能有效传递武术彰显的中华民族精神特质,身体在场能实现中华民族精神由认同到实践的转化,情感输出能构筑情感归属与铸牢中华民族共同体意识。在共建情感共鸣、共享场域互动和共筑集体意识的互动仪式链策略指引下,能在一定程度上弘扬中华民族精神,为培育民族精神实现中华民族伟大复兴增添助力。提出建立民族精神培育与学校武术教育融合的传播策略,将学校看作是互动仪式发生的重要场域,把武术教育当作产生情感互动的关键纽带,不仅是民族文化符号和民族精神形成的枢纽,更是促成民族精神培育和传播实践的重要推动力。
- 刘涛张艳
- 关键词：武术教育民族精神情感
- 试论武术套路运动员竞赛期训练被引量：4
- 1999年
- 运用文献资料法、观察分析了武术套路运动员的赛前训练，提出科学制定赛前训练计划、合理安排训练方法、手段和加强医务监督的重要性。为探讨科学训练，提高武术套路运动员竞技能力提供参考。
- 刘涛
- 关键词：武术套路
- 互动仪式链视角下高校武术教育与课程思政融合的理论思辨被引量：20
- 2022年
- 武术作为中国传统文化重要组成,富含诸多的思政元素。文章以互动仪式链为研究视角,以情感为切入点,通过课程实施环境、身体技术实践、课程情感输出三个层面,提出了高校武术教育对塑造学生内在的民族精神的动力机制。通过共建情感共鸣、共享场域互动和共筑集体意识的互动仪式链策略指引,构筑起高校武术教育与课程思政的融合发展路径。
- 刘涛王燕
- 关键词：高校武术教育武德教育
- 从新规则的实施窥探套路运动员的身体素质训练被引量：21
- 2005年
- 根据竞技武术套路技术发展趋势和其自身运动特点,结合新规则的实施,强调武术套路运动员身体素质训练的重要性,并进一步提出了相应的训练方法和手段。
- 刘涛
- 关键词：竞技武术身体素质
- 迷失与重建:传统武术传承方式论译——基于角色认同视角
- 2020年
- 以社会学语境下的角色认同为研究视角,对传统武术传承方式进行学理分析,认为先赋角色的疏离使传统武术的血缘传承缺失清晰的传承理解与自觉;自致角色的隔离使师徒传承缺乏内生的传承意识与素养;开放角色的游离则使社会传承缺少辩证的认知和实践反思。基于此,唤醒传承者的自我认同,厚植传承者角色认同基因是保障先赋角色前行的基石;开辟由师徒到师生的话语通道,打破传承者角色传统认知是创设自致角色生存空间的保障;建构由结社到社会的集体记忆,重拾与加固群体角色认同是构筑开放角色话语体系的途径。
- 刘涛张亚东
- 关键词：角色认同传统武术传承方式
- 从新规则的实施谈武术套路教学优化设计被引量：2
- 2005年
- 笔者以现代教学论为理论依据,通过多年的教学实践尝试,结合套路新规则的实施情况总结规划了高校武术专业套路教学中存在的问题,并设计了武术教学的优化方案,试图通过武术优化教学方案的实施,解决高校武术专业教学学时数量与教学系统化的矛盾,力求使学生在有限的时间内取得最好的学习效果,并以此引起人们对武术教学理论与实践研究的重视。
- 刘涛李国冰王明建
- 关键词：武术套路教学优化设计
