公共文化服务平台

周合兵: 作品数：59 被引量：491H指数：13; 供职机构：华南师范大学化学与环境学院更多>>; 发文基金：广东省实验室研究会基金广东省教育科学“十二五”规划项目广东省自然科学基金更多>>; 相关领域：文化科学电气工程理学一般工业技术更多>>

合作作者

KOH溶液中铟对锌电化学行为影响的研究: 该文采用多种电化学方法和非电化学方法,包括线性电位扫描、循环伏安、电位衰减、计时电量、计时电位、电化学交流阻抗谱、析氢实验、XRD、SEM、ICP等,研究了(1)几种缓蚀剂对锌腐蚀的缓蚀效果;(2)铟和锌在3mol/L ...; 周合兵; 关键词：铟锌析氢电化学行为; 文献传递

电镀Zn-In合金在碱性溶液中的电化学行为被引量：4: 2011年; 用电沉积的方法在Ni基体上制得了Zn-In合金,采用ICP,SEM和EDS研究了电镀Zn-In合金的组织和成分,采用LSV,CV和EIS等方法研究了不同镀时下电镀Zn-In合金在碱性溶液中的电化学行为.结果表明,沉积时间越长,合金中In的含量越高;与镀时为20和30 min相比,10 min为较佳镀时,在此镀时下,Ni基体表面能形成均匀平整的Zn-In合金,延长镀时,会因为局部In颗粒生长过快使Zn-In合金均匀性变差;Zn-In合金中的In能提高Zn电极的析氢过电位,增加Zn阳极溶解电阻,可有效抑制Zn自腐蚀共轭反应的两支;当Zn活化溶解时,In的存在还提供了骨架的作用,为OH^-通过合金表面跟内层的Zn反应提供了通道,使得Zn的致钝电位发生正移,活化电位区间也得到拓宽,Zn的钝化得到延缓,放电深度得到加强,放电容量得到提高;Zn的活化溶解产物易于在In电极表面还原,Zn的充放电性能得到改善.; 周合兵梁曼吕东生许梦清李伟善; 关键词：电镀碱性溶液电化学行为

规范开放实验室管理,提高实验教学质量被引量：12: 2006年; 随着实验教学体系的不断革新,综合性、设计性、研究性等较高层次的实验项目越来越多,开放实验窒在实验教学过程中所扮演的角色也就越来越重要。只有规范开放实验室的管理,实验教学的质量才能得到保证。结合我校的实际情况,从调动学生的主观能动性、提高教师的指导水平以及健全开放实验室的规章制度等方面提出了规范开放实验室的管理及提高实验教学质量的办法。; 周合兵祝凤荣孙峰; 关键词：实验教学质量

国内外“物质的量”主题教学研究现状述评被引量：1: 2022年; 分别以“Web of Science”与“中国知网”数据库为检索源,对2000—2020年间国内外“物质的量”主题研究论文进行检索,根据论文的研究内容进行分类归纳。研究表明:目前“物质的量”主题教学研究主要涉及:概念历史考量、教材研究、教师发展、学生认知与教学策略研究等5个方面。通过探析国内外的相关研究成果,以期为国内相关研究与实践提供有益借鉴。; 许嘉铭陈新丽黄梓键周合兵; 关键词：化学教学教学策略

一种碱性锌电池负极电解液及其制备方法与应用: 本发明公开了一种碱性锌电池负极电解液及其制备方法与应用。本发明所述的碱性锌电池负极电解液由40～44％的氢氧化钾、5～6％的氧化锌、0.05～0.2％的复配添加剂和50.5～55％的水组成，其中，复配添加剂由聚乙二醇和吐...; 梁曼洪淑娜周合兵林海斌苏卓健李伟善; 文献传递

新旧人教版教材选修模块“电化学”内容的比较分析被引量：6: 2021年; 通过对新旧人教版教材选修模块"电化学"内容比较分析,新版本教材在情境素材选取上更加关注社会热点、科学前沿的化学问题,在教学内容编排上更加注重知识的衔接,在教材栏目设置上更加注重认识思路和方法的提炼与概括,在实验内容安排上更加凸显化学实验的育人功能。新版本教材对实际教学提出了更高的要求。建议教师在实际教学中重视认识思路和认识方法的提炼和外显、优化情境素材的选取、发挥化学实验的化学学科核心素养培养功能。; 许嘉铭代榕唐丽潇陈新丽周合兵; 关键词：电化学

实验报告在多元化考核与评价中的功能被引量：16: 2008年; 分析了目前高等院校实验教学中实验报告的功能,特别指出在实验教学中加强实验报告的批改对实践教学的多元化考核与评价具有重要意义,并以有机化学实验课程教学的实验报告批改为例详细介绍了经验与体会。; 汪朝阳祝凤荣张向阳周合兵黄荔张德明冯彬王辉; 关键词：实验教学有机化学实验

化学镀铟锌电极在KOH溶液中的析氢行为: 2004年; 采用析氢实验、线性电位扫描和交流阻抗法,研究了Zn电极、In电极和化学镀铟锌电极在碱性溶液中的析氢行为。结果表明:镀铟锌电极能提高锌表面的析氢过电位,有效抑制锌的析氢反应和锌在碱性溶液中的自腐蚀。锌表面的铟层越厚,这种抑制作用越强;但铟对锌在碱性溶液中的阳极行为影响不大。; 周合兵曾凡李伟善张世涌邱仕洲; 关键词：锌铟析氢

基于“宏观辨识与微观探析”对教材思考类栏目的比较分析: 2023年; 基于“宏观辨识与微观探析”核心素养,对“烃及其衍生物的性质与应用”主题下的新旧人教版教材思考类栏目进行分类和比较分析。结果显示,新教材的内容设计更贴合新课标要求,相对旧教材在素养水平分布、认识视角外显化和符号表征规范化等3个方面有显著差异。基于此,对新教材的使用提出了4点建议:转变传统认知,重视指导与评价功能;把握教材逻辑,实现认知结构化功能;注重符号表征,发挥新教材规范功能;融合优选情境,落实新教材育人功能。; 刘炜冬陈新丽周合兵许嘉铭罗铭毛禹童李丹艺; 关键词：化学教材教材分析

搭建实验教学及管理网络平台的实践与探索被引量：4: 2008年; 本文对如何建设网络课程、实验室信息化管理平台以及实验教学示范中心网站作了积极的实践和探索。; 周合兵杨美珠; 关键词：实验教学实验课程实验室管理网络平台