周海平
- 作品数：18 被引量：24H指数：3
- 供职机构：安徽科技学院外国语学院更多>>
- 发文基金：安徽省高校人文社会科学研究项目安徽省教育厅教学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 建立学习档案对语言学课程进行形成性评价的实验研究被引量：5
- 2008年
- 教育界已经开始呼吁利用学习档案对学习和教学进行形成性评价,培养学生自主学习能力和反思能力。在这一背景下,本研究选定安徽科技学院英语专业某班学生为受试者,研究在他们学习语言学的过程中,学习档案对其产生的影响。结果表明:学生的自主学习和反思学习意识大大增强;学习档案有力地督促了学生坚持规划和实施学习。多数学生对学习档案持认可态度。发现的问题有:尽管学生自主学习和反思学习的意识增强了,但还未来得及彻底转化为有效行动。有些学生未能充分理解这一形成性评价工具的目的和作用,影响了学习档案的效果。
- 邓兆红何世潮周海平
- 关键词：学习档案
- 安徽自贸区背景下高校外语教师发展策略研究
- 2022年
- 安徽自贸区的成立与发展对安徽经济社会的发展起到了积极的推动作用,随着自贸区企业发展不断发展,自贸区企业对外语人才的需求不断增加,而高校外语教师在外语人才的培养中起到了非常重要的作用,要培养合格的适应自贸区企业发展需求的外语人才,就必须提升高校外语教师能力,提出了知识能力、教学能力和跨文化能力等“三位一体”发展策略,稳步扎实推进高校外语教师的发展。
- 周海平
- 关键词：高校外语教师
- 英汉句式的特点及其翻译被引量：1
- 2008年
- 本文讨论了在不同的文化背景下英汉两种句式的比较,阐述了英语与汉语在句子结构、语序以及受语法制约等方面还存在明显的差别。同时,根据这些差别本文力求找到英汉句式各自的特点,并提出了一些相应的翻译策略。
- 周海平张瑞娥
- 关键词：句式翻译策略
- 大类招生背景下英语类专业人才培养模式改革研究被引量：2
- 2019年
- 按大类招生是高校根据我国教育发展的实际情况作出的教学改革,并不是相近专业的简单归并,而是涉及人才培养模式、课程体系、教学方式方法的一次深刻改革,是学校教学改革的深化和发展,也是学校进行内涵建设、提高人才培养质量的重要举措。当前,大类招生已成为高校招生的一种趋势,对人才培养具有重要的现实意义。本文将探讨大类招生的内涵及实施要求,阐释大类招生背景下英语类专业人才的培养模式改革,希望能为相关研究提供借鉴。
- 周海平
- 关键词：大类招生英语类专业
- 语法能力与语法教学策略
- 2013年
- 探讨语法能力和语法教学策略之间的联系,通过实验组和控制组的对比,发现传统语法教学策略和目标语法教学策略都能促进学生的语法学习,都能提高学生的语法能力,但两种语法教学策略所产生的效果有差异,实验组学生的进步大于控制组的学生,也就是说,目标语法教学策略对学生语法能力的培养优于传统的语法教学策略。
- 周海平朱跃
- 关键词：语法能力语法教学策略
- 理查德·赖特小说的讽刺特色——小说《土生子》讽刺艺术的运用
- 2018年
- 美国黑人作家赖特的代表作《土生子》是黑人文学中一部重要的现实主义作品。小说中讽刺手法的运用增强了对社会现实的批判力量。本文着重讨论其讽刺特色。首先赖特通过具有鲜明反差的视角折射出理想与现实的巨大差距,从而产生强烈的讽刺效果;其次小说的人物命名的讽刺特色强化了人物的个性本质;再有小说的情节设置也运用了反讽构思,使读者对种族问题进行更深层次的思考。
- 蔡文娟周海平
- 关键词：种族主义黑人
- 书面反馈对be型虚拟语气显性与隐性知识学习的作用
- 2018年
- 研究考察了两种书面反馈(直接反馈和间接反馈)对于be型虚拟语气学习的作用。实验采用"前测-后测-延时后测"方法,将74名受试分成了三组,即直接反馈组、间接反馈组和控制组,采用Ellis提出的测量标准对显性知识和隐性知识进行了检测。结果显示:两种书面反馈均能促进目标语言的显性学习,且效果相当;直接反馈与间接反馈均能促进受试的隐性知识学习,间接反馈促学效果更加持久。
- 周海平
- 关键词：书面反馈显性知识隐性知识
- 自媒体时代滁州城市形象提升策略探析
- 2020年
- 随着微信微博以及公众号的兴起,自媒体进入了一个快速发展的时代,利用自媒体提升滁州城市形象成为城市形象研究的热点,拟从自媒体角度提出滁州城市形象提升的策略,以扩大滁州城市的影响力,促进滁州城市全面快速发展。
- 周海平
- 关键词：自媒体
- 安徽自贸区背景下英语专业商英方向课程改革与实践
- 2023年
- 安徽自贸区揭牌成立已有两年,对安徽经济的发展起到了积极的推动作用,安徽自贸区的外资企业在不断增加,对人才的需求不断扩大,尤其是既有外语能力又懂外贸知识的外语人才较为短缺,一定程度上阻碍了自贸区企业的发展,商英人才短缺和自贸区企业对商英人才的需求矛盾日益凸显。基于此,为培养合格的商英人才,本文将探析安徽高校英语专业商英方向课程设置现状,课程改革依据与目标以及改革举措,同时提出了在课程设置时应注意的问题,从而培养出适应自贸区发展需要的商英人才。
- 周海平
- 关键词：课程改革
- 英语教学中的词汇教学方法初探
- 2008年
- 本文讨论了英语教学中词汇教学这一课题。并通过对实验数据进行处理,分析并讨论了实验结果,做出了相应的解释。实验表明,学生在学习词汇时还存在诸多问题。例如近义词之间的辨别能力、正确的搭配知识以及欠缺词汇派生知识等等。针对这种现状,本文给出了英语教学中词汇教学的一些方法建议,以及由此得到的启示:正确有效的词汇教学方法能增强目标词汇的长时记忆。
- 周海平蔡文娟
- 关键词：词汇教学
