姚光平
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
- 供职机构：福建华南女子职业学院更多>>
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- 福建省高校体育专业本科生信息素质研究
- 采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法，以福建省7所本科体育院系体育教育和社会体育专业563名学生为研究对象，在综合阐述信息素质的重要性、内涵的基础上，根据信息素质内涵的三个方面：信息意识、信息能力、信...
- 姚光平
- 关键词：体育专业本科生信息素质计算机应用
- 文献传递
- 高职体育教学一体化模式探讨被引量：1
- 2013年
- 高职院校体育的教学要符合学生的年龄特点,进而制定和完善一套符合学生身心特点的教育模式,这套模式在培养学生的能力方面以及提高身体素质方面都必须具有显著的效果,在这种背景之下,高职体育教学一体化模式应运而生,实践证明,先进的体育模式对于激发学生对参与体育教学活动的兴趣以及养成锻炼身体的习惯具有深远的影响。
- 姚光平
- 关键词：高职院校体育教学
- 比赛教学法在高职女生排球教学中的运用被引量：3
- 2013年
- 进入新世纪以来,高职女生排球教学备受学界瞩目,世人一直谋求一种有效的教学方法应用于高职女生排球教学之中,而比赛教学法则被广泛地应用于这一教学过程。文章就这一方法的意义、形式、教学过程中所需注意的问题进行了阐述,并就本文研究内容与步骤及效果进行了说明,以期对高职女生排球教学有所帮助。
- 姚光平
- 关键词：比赛教学法高职女生排球教学
- 高职体育教学对学生心理健康的引导被引量：3
- 2014年
- 高职生正处于身体和心理发育并逐渐走向成熟的关键时期,但面对来自学校、社会、家庭的沉重压力,高职生的心理出现了各种各样的问题,这不但不利于他们的健康成长,而且给社会造成了很多的不安定因素。因此高职生的心理健康问题成了我们教育工作者必须面对并加以解决的重大课题。本文就从高职体育教学这个方面谈谈如何对学生的心理健康进行正确的引导。
- 姚光平
- 关键词：体育教学心理健康
- 构建“三位一体”的高职体育教育教学模式探究
- 2021年
- 在我国高等职业教育深入发展的背景下,高等职业教育学校的体育教学也面临着新的机遇与挑战。广大教师要立足于“三位一体”的教育教学管理模式,通过创新高等职业教学理念规范学科教学的主体框架,并制定科学合理的教学管理方案来实现学生综合素养的提升,让学生能在“三位一体”的高等职业院校体育教学中获得创新性的发展,实现个人学习能力的提升,在优化我国高等职业院校体育人才培养方案的同时实现体育高质量人才的培养。
- 姚光平
- 试析跨栏跑教学中学生恐惧心理产生的原因与对策
- 2007年
- 跨栏跑在田径运动中是技术较复杂的项目之一,它要求运动员在快跑中越过"三固定"(即固定栏架数、栏间距离和栏的高度)的规定,技术性很强,动作较复杂,须全身协调配合。它对学生的身体素质要求较高,特别是对各关节肌肉力量、柔韧性、协调性、速度、节奏感及心理方面要求较高。经常练习跨栏跑可以培养学生勇敢、顽强、机智、果断的意志品质和不屈不挠、勇于克服困难的精神,还可以改善中枢神经系统的控制、提高支配肌肉活动的能力,增强心血管、呼吸系统的机能,从而增进健康,促进身体更好地发育成长。同时能够提高动作的协调性、准确性和节奏感,全面发展身体素质。但由于跨栏跑技术较为复杂,对学生身体素质要求较高,学生学习起来有一定难度,学生在学习过程中经常产生恐惧心理。因此,教师在教学时,了解学生恐惧心理产生的原因并及时预防,有针对性地消除学生的恐惧心理,有利于跨栏跑教学工作的顺利开展。
- 姚光平
- 关键词：跨栏跑教学恐惧心理中学生田径运动身体素质肌肉力量
- 试析跨栏跑教学中学生恐惧心理产生的原因与对策
- 2007年
- 跨栏跑是田径运动中技术难度大的项目之一,通过跨栏跑练习可发展学生的速度、力量、灵敏和柔韧等身体素质和培养学生勇敢顽强的精神面貌。由于跨栏跑本身技术难度高且具有一定危险性,学生在学习过程中经常产生恐惧心理。因此,了解学生恐惧心理产生的原因并采取相应的对策对跨栏跑教学工作有重要意义。
- 姚光平
- 关键词：跨栏跑恐惧心理
