姚红
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：石河子大学医学院第一附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 急诊手术患者健康教育的管理
- 2003年
- 目的:对急诊手术患者实施健康教育管理后,病人达到掌握医疗知识及康复护理的目的;方法:进行术前、术中、术后及康复的全程健康教育;结果:让患者掌握一般医疗知识和自我康复护理;结论:通过对病人进行健康教育的管理,保证病人手术、治疗、护理顺利完成和术后康复护理的目的。
- 孙红艳郭爱菊蒲学梅姚红
- 关键词：急诊手术健康教育医疗知识康复护理
- 急性胰腺炎保守治疗的临床观察和护理
- 2003年
- 目的:探讨急性胰腺炎,尤其是重症急性胰腺炎保守治疗的临床观察和护理措施。方法:观察29例急性胰腺炎,其中7例重症胰腺炎病人住院期间的病情变化及护理方法。结果:29例病人经细致的护理,24例痊愈出院,1例死亡,4例好转出院,无并发症。结论:严密观察病情、加强基础护理、健康教育有助于病人康复,防止复发。
- 刘茂辉王新荣姚红
- 关键词：急性胰腺炎保守治疗护理健康教育
- 分析基于PACS多模式教学在医学影像学见习中的价值
- 2020年
- 分析研究基于PACS多模式教学在医院影像学见习中的价值。方法:对医学影像学专业的两个班级的学生进行分组,各分为观察组与对照组。每班各有36名学生,由同一位老师对观察组的学生进行PACS多模式教学见习,对对照组的学生进行常规教学见习,分析调查两个班级的测试平均分以及学习兴趣度。结果:在两组医学生进行不同的教学见习方式后,对两组班级的学生进行随堂测试,其中进行PACS多模式教学见习的观察组学生两次随堂测试测试平均分、学习兴趣度和教学满意度均高于实施常规教学见习的对照组医学生,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在对医学生进行医学影像学见习时,运用PACS多模式教学的教学方式可以有效提高学生对于医学影像学的学习兴趣,并且可以有效提高医学生的学习成绩,促进了教学效果的提高,因此PACS多模式教学具有较高的推广价值。
- 南燕姚红尹喜
- 关键词：医学影像学
