孙佩瑜
- 作品数：11 被引量：70H指数：5
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- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 《思想道德修养与法律基础》新课程内容体系构建初探被引量：8
- 2006年
- 对“05新方案”①《思想道德修养与法律基础》新课程内容体系构建的研究和探讨,是富有理论创新价值与现实指导意义的重要课题。文章对这一课题进行了探索性的思考,提出了新课程内容体系的构建基本思路、基本原则和基本线索。
- 尹晓敏孙佩瑜
- 关键词：《思想道德修养与法律基础》
- 高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教学方法探析
- 2012年
- 经过教育部05方案的调整《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课(以下简称《概论》)成为高校思想政治理论课程中的一门核心课程。进行毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的教育,有助于提高当代大学生的政治觉悟和思想素质。如何达到优质的教学效果,成为这门课程自开设以来就未停止争论的问题,本文试对《概论》课程的教学方法做出几点探讨,试图寻找一条增强教学效果的途径。
- 孙佩瑜
- 关键词：高校《概论》教学方法
- 《思想道德修养与法律基础》新课程探析被引量：6
- 2006年
- 《思想道德修养与法律基础》新课程的设立为高校有效开展对大学生的道德与法制教育提供了契机，同时也对高校能否高质量地组织新课程的教学提出了挑战。本文以《基础》课新课程教学的组织实施为研究视点，从多个层面对这一问题进行初步的探索与思考，以期对高校高质量地组织新课程的教学有所裨益。
- 孙佩瑜尹晓敏
- 关键词：高校《思想道德修养与法律基础》
- 互联网时代高校思想政治工作之探讨
- 2004年
- 互联网及其特点给高校思想政治工作带来巨大影响,对我们传统的思想政治工作提出了严峻的挑战。应努力创新教育模式,寻找相应对策,把互联网锲入到思想政治工作中去,提高思想政治工作的效果,使思想政治工作跟上现代科技发展的步伐。
- 孙佩瑜
- 关键词：互联网思想政治工作
- 试论职校生受教育权的实现状况及其保障措施被引量：1
- 2007年
- 受教育权是我国职校生应当享有的基本宪法权利。文章阐释了当前职校生受教育权实现的状况，分析了职校生受教育权不能充分实现的原因，并提出了保障职校生受教育权的措施。
- 孙佩瑜
- 关键词：受教育权职业教育青年学生
- 论我国公民平等就业权的法律保护被引量：18
- 2004年
- 当前中国就业领域存在严重的就业歧视 ,这不仅破坏了宪法所规定的平等权原则 ,而且严重损害公民的平等就业机会。本文对我国就业歧视现象及成因做简要的说明和分析 ,指出我国反就业歧视立法上存在的问题。随着市场经济的发展 ,人们平等意识和权利意识的提高 ,有关就业歧视争议案件将越来越多 ,因此 ,借鉴美国等国家反就业歧视的立法精神和立法内容 ,构建适合中国国情的反就业歧视法律制度 ,既顺应了平等就业权法律保护的国际潮流 ,有利于我国的长远发展 。
- 孙佩瑜
- 关键词：就业歧视平等就业权反就业歧视法律保护
- 高校管理中学生的参与权研究
- 2007年
- 尊重学生的参与权是高校管理工作不断趋于民主化的重要体现。文章介述了高校管理中学生的参与权,解析了学生参与高校管理的价值意义,进而提出了高校管理中学生参与权实现的基本路径与几种可行的方式。
- 孙佩瑜
- 关键词：参与权高校管理
- 学校管理中侵犯学生隐私权的行为及其法律思考被引量：3
- 2007年
- 当前，随着教育法学研究的不断深入，人们开始更多地将注意力投向与教育教学实际、与教育法律关系相关主体切身利益密切联系的问题上。研究者也不再停留于对教育法学学科抽象理论的纯思辨性和学术性的探讨，而是将研究的焦点定位在各教育相关主体权利保障和义务履行过程中遇到的现实问题上”。在这其中，作为教育法律关系最重要的主体的学生，其合法权利及其保护问题正在受到广泛的关注，与此相关的研究也在向纵深拓展。
- 孙佩瑜
- 关键词：学生隐私权法律思考学校管理教育法学研究教育法律关系侵犯
- 高校管理中学生的参与权研究被引量：25
- 2007年
- 尊重学生的参与权是高校管理工作不断趋于民主化的重要体现。文章介述了高校管理中学生的参与权,解析了学生参与高校管理的价值意义,进而提出高校管理中学生参与权实现的基本路径,即参与高校事务的民主决策,参与高校事务的具体管理。同时,提出高校管理中学生参与权实现的几种可行的方式:建立学生参与高校民主管理的自治组织;充分发挥学生会在参与民主管理中的积极作用;运用现代信息技术创建“学校管理网络,”搭建学生参与高校民主管理的新平台。
- 孙佩瑜
- 关键词：参与权高校管理
- 构建和谐高校校园的法律思考——以高校与学生之间和谐关系的生成为基点被引量：9
- 2006年
- 构建和谐高校校园是高校在当前创建和谐社会的历史进程中所面临的一项重要课题。本文以高校与学生之间和谐关系的生成为基点,从法律的视角探讨构建和谐高校的三个根本路径树立权利本位的法治理念、实施依法治校的基本方略和畅通纠纷解决的法律路径。
- 尹晓敏孙佩瑜
- 关键词：高校校园法律
