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孙桂香

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:巢湖市第四中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语口语教学
  • 1篇英语说课
  • 1篇语言
  • 1篇语言运用
  • 1篇语言运用能力
  • 1篇说课
  • 1篇中学英语
  • 1篇综合语
  • 1篇综合语言
  • 1篇综合语言运用
  • 1篇综合语言运用...
  • 1篇教育
  • 1篇教育阶段
  • 1篇口头
  • 1篇口头交流
  • 1篇口语
  • 1篇口语教学
  • 1篇基础教育

机构

  • 2篇巢湖市第四中...

作者

  • 2篇孙桂香

传媒

  • 1篇教育文汇
  • 1篇基础教育外语...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中学英语说课误区分析及对策
2022年
英语说课是在没有学生的特定场合下,由英语教师向评委或同行系统阐述自己如何设计一课时或一单元的教学。因其形式简捷、灵活性强,仍是当前教研活动和教学比赛的主要形式之一。但在实际应用中,不少教师对英语说课的认识存在一些误区。本文对存在的误区进行了简要梳理,对相关问题进行分析并探索提高英语说课质量的对策,从而达到解决问题之目的。
孙桂香
关键词:英语说课
高中英语口语教学现状及对策
2013年
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力(CommunicativeCompetence),其中包括Lan—guageSkills,而Speaking是其中非常重要的一个环节。然而在现实中,英语口语教学或多或少地存在着一些问题,离预期目标还有较大的差距。如何提高英语口语教学的质量,达到培养学生用英语进行口头交流的目的,
孙桂香
关键词:英语口语教学综合语言运用能力基础教育阶段口头交流LAN
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