孟少英
- 作品数：20 被引量：164H指数：8
- 供职机构：天津科技大学更多>>
- 发文基金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目天津市教育科学“十二五”规划课题天津市教育系统调研课题更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程经济管理更多>>
- 深化教学改革,提高教学质量的理论与实践
- 2004年
- 自1998年以来,我国高等教育进入了具有重大意义的改革和发展时期,实现了历史性的跨越.2002年我国高校毛入学率达到了14.8%;根据规划,2010年我国高校毛入学率将达到23%.这表明,我国的高教已开始由"精英"教育走向"大众化"教育阶段.面对新形势、新任务、新使命,我国的高等教育无论在发展数量还是在提高质量上,都面临着新的巨大的压力和挑战.为此高教战线必须树立新观念,明确新思路,在推进教育教学改革、加强教学建设和教学管理、努力提高教学质量方面下功夫.
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- 孟少英
- 关键词：提高教学质量青年课堂教学质量学科专业结构专业人才培养方案
- 建立青年教师导师制促使角色转变被引量：7
- 2003年
- 青年教师在整体高校教师队伍中所占比重越来越大,加强青年教师队伍建设成为了高校发展的战略重点,试行导师制则是这一战略重要的一步。本文就导师制的实施目标,实施方略等方面做基本介绍。
- 孟少英
- 关键词：青年教师导师制角色转变高校教师队伍改进教学方法老教师思想政治素质
- 以滨海新区产业链为导向 优化学校学科专业链的思考与措施被引量：1
- 2008年
- 天津滨海新区现代产业日新月异的发展，对高级工程技术人员的知识、能力和素质都提出了更高的要求，高级工程技术人员不但能运用科学理论和技术手段在产业链的环境中满足本行业的工程需求，还应满足产业链新兴行业的需求，以及环境、人文、艺术等方面的需求。天津科技大学作为天津经济技术开发区中唯一一所整建制、全日制的本科院校，坚持以内涵建设为重点，
- 焦志勇孟少英郑立鹏
- 关键词：产业链工程技术人员学科
- 发达国家高校实验室安全管理及启示被引量：54
- 2015年
- 为促进国外高校先进经验为我国高校所参考借鉴并引为己用,提高我国高校实验室安全管理水平,在分类归纳的基础上采用演绎分析的研究方法,对美欧亚5国一流高校在实验室安全管理体系与制度、实验室安全风险防范与处理和实验室安全培训与监督3个领域的工作特色展开了整体述评,成功地梳理了国外高校实验室安全管理的经验启示和借鉴途径。即应引入完善的安全管理架构和制度并严格执行;引入实验室安全风险评估并继续加强实验原材料管理和实验废弃物处理;提高安全培训内容的专业性和针对性、安全培训形式的信息化水平和安全监督的规范程度。
- 黄坤李彦启孟少英
- 关键词：实验室安全
- 地方理工院校实验室开放平台建设被引量：8
- 2016年
- 地方理工院校应在优化实验资源配置的前提下,通过构建开放实验平台和设立实验室专项基金促进实验室面向本科生开放,以培养本科创新人才。为提高实验室开放平台建设水平,应在加大实验室建设支持力度、完善实验室开放激励机制、改革本科教学计划、改革教师绩效考核方式、本科生导师制等方面深化投资与政策改革。
- 黄坤孟少英
- 关键词：地方理工院校
- 基于信息化的高校实验室安全教育系统建设研究被引量：8
- 2017年
- 面向实验室安全风险防范及安全管理的现实需求,论文从预防的视角出发,将实验室安全教育载体作为基本对象。构建了基于信息化技术的高校安全教育考试系统,并详细阐述了系统的运行框架、功能模块及其实施成效。通过该系统学生可自主安排学习与考评计划,实现了开放式与参与式的安全教育模式的结合。系统的运行成效表明,基于信息化的安全教育系统可更有效地开展实验室安全教育与相应的管理。
- 尹立苹王新亭孟少英李彦启
- 关键词：高校实验室安全安全教育
- 加强内涵建设 提高人才培养质量被引量：1
- 2010年
- 加强质量内涵建设、培养创新人才,是"十一五"时期高等教育改革发展的重点。天津科技大学适应时代需求,适时制定了构建创新教育平台提高本科教学质量的若干措施。本文以成果总结的形式对文件的执行情况进行了总结。
- 孟少英邱强
- 关键词：教学质量
- 加强大型仪器设备开放共享,提高使用效益被引量：11
- 2012年
- 伴随着大型仪器设备数量的增加,重复购置、资源浪费、维修费用不足等现象逐步暴露,大型仪器设备使用效益低下已经成为制约高校可持续发展的一个瓶颈。因此,文章阐述了加强大型仪器设备开放共享工作的意义,分析了当前开放共享中存在的问题,探索了推进大型仪器设备开放共享的有效措施,并对仪器设备效益评价进行了研究。
- 尹立苹李彦启孟少英胡煜
- 关键词：高校开放共享可持续发展
- 构建本科课堂教学质量评价体系的理论与实践被引量：12
- 2004年
- 课堂教学作为贯彻教学意图的主渠道,其质量高低直接决定了教学质量的好坏。为此,本文就制定科学有效的课堂教学管理评价机制的意义、评价体系的构建及评价中应注意的问题等三个方面展开讨论。
- 孟少英孙诚田志宏
- 关键词：本科教学质量教学管理高校
- 大学生考试现状分析及对策研究
- 2005年
- 孟少英孙诚田志宏
- 关键词：考前学风教风考试作弊行为监考教师
