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张小军

作品数:28 被引量:186H指数:8
供职机构:南京化工职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题国家示范性高等职业院校建设计划更多>>
相关领域:文化科学语言文字理学经济管理更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 21篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 20篇高职
  • 12篇教学
  • 10篇院校
  • 9篇高职院校
  • 8篇教育
  • 5篇职教
  • 4篇英语
  • 4篇教师
  • 4篇高职教育
  • 3篇英语教学
  • 3篇实践教学
  • 3篇教学评价
  • 2篇有机玻璃
  • 2篇职业教育
  • 2篇能级
  • 2篇外侧面
  • 2篇外螺纹
  • 2篇螺纹
  • 2篇内胆
  • 2篇教学质量

机构

  • 27篇南京化工职业...
  • 1篇南京工业职业...

作者

  • 27篇张小军
  • 5篇夏小华
  • 1篇高尚荣
  • 1篇刘丽红
  • 1篇陈华
  • 1篇尤建国
  • 1篇裴中岐
  • 1篇朱方鸣
  • 1篇雷玲
  • 1篇徐琼霞
  • 1篇邱小云
  • 1篇徐建良
  • 1篇吴兴富
  • 1篇卢兵
  • 1篇晏自翔

传媒

  • 5篇江苏社会科学
  • 4篇教育与职业
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  • 2篇教育探索
  • 2篇职教论坛
  • 2篇化工职业技术...
  • 1篇化工时刊
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇现代技能开发
  • 1篇中州大学学报
  • 1篇大学(研究)
  • 1篇信息与电脑(...
  • 1篇当代职业教育

年份

  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2010
  • 6篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2003
  • 2篇2002
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论001三能级螺旋式高职实践教学体系的构建被引量:1
2006年
001三能级螺旋式高职实践教学体系主要由验证实验、仿真实训、全真顶岗3个平台组成.形成理论、操作与就业3个能级,两个“0”距离和“1”步到位,最终达到“职业能力和技术思维”的螺旋式上升。该体系由学校的职业能力实训中心与各二级教学单位组织运作。依托产学研基地,采取“学训交替”的实施方式,并通过开展实践教学评价和科研工作予以质量保障。
张小军
关键词:高职院校实践教学技术思维
高职英语教学反思与评价探究被引量:5
2006年
文章运用教育学、教育统计学知识,借助SPSS软件,结合高职教育的特点,从高职英语教学的反思、教师教学的评价、学生学习的评价三个角度进行了论述,探讨了高职英语的教学评价问题。
张小军夏小华
关键词:教学反思英语教学高等职业院校教学质量
高职院校发展性“教师评价体系”的探究被引量:6
2009年
发展性教师评价制度是21世纪以来高等教育领域学者们关注的热点。文章通过发展性教师评价与传统奖惩性教师评价的比较及对相关理论探究,从中得到启示,提出了高职院校发展性教师评价体系设计的七条原则。
裴中岐张小军
关键词:发展性教师评价
论高职院校学生的科技伦理教育被引量:4
2010年
高职院校担负着为经济社会发展培养应用型高技能人才的重任,但高职院校学生在科技伦理品格上与此要求还有很大的差距。为此,文章分析了高职院校科技伦理教育的必要性和主要内容,提出了高职院校开展科技伦理教育的途径及意义。
高尚荣张小军
关键词:高职院校科技伦理自律
浅议高职教师专业化的实现途径被引量:12
2007年
本文结合高职教师的特定属性及其专业化现状,阐述高职教师专业化的必然性,着重探究高职教师专业化的途径。
张小军
关键词:高职教师
教学评价管理的催化功能
2009年
本文以南京化工职业技术学院的教学评价工作为平台,构建"五以五化"式"6·2·2·3"立体互动型高职教学评价体系,探讨高职教学评价的目标、内容、措施与特色,提出教学评价是教师成长与教学发展的催化剂的观点,提高教学评价工作的信度与效度。
张小军夏小华
关键词:教学评价管理功能
论高职院校的工教结合被引量:1
2008年
高职院校工教结合的问题,已经提到了议事日程。高职院校实行工教结合,是现代职业教育适应工学结合、校企合作的一种教学模式,也是高职院校教师继续教育的一种人才培养模式。文章分析了当前我国高职院校专业课教学中存在的问题,提出了实行工教结合的措施。
张小军
关键词:高职院校职业教育教学模式
英语词汇记忆探讨
2002年
在英语词汇的记忆过程中,首先从音、形、义、性、用五方面运用联想记忆,积累一定的“明”词汇,其次,着重于“暗”词汇的逻辑记忆,然后在句子、文章语境中领会和运用词汇。
张小军
关键词:大学英语教学词汇记忆联想
资源视角下高职院校科技创新能力评价指标体系研究被引量:3
2014年
通过对高职院校科技创新能力研究现状的分析,结合高职院校科技工作的特点,从科技资源基础能力、科技资源运营能力、科技资源整合能力制定出高职院校科技创新能力评价指标体系,并介绍了基于DEA的高职院校科技创新能力评价的方法。
晏自翔张小军
关键词:高职院校资源视角科技创新能力
一种防烫防碰慢凉玻璃茶杯
本发明涉及一种防烫、防碰、慢凉玻璃茶杯,由内侧有内螺纹的杯盖、外螺纹、玻璃茶杯杯口、玻璃茶杯内胆、有机玻璃防护罩、冬季使用的有机玻璃防护罩底座组成,玻璃茶杯杯口(3)外侧做有外螺纹(2),内侧有内螺纹的杯盖(1)旋盖在玻...
张小军夏小华
文献传递
共3页<123>
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