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戴永增

作品数:16 被引量:0H指数:0
供职机构:北京理工大学更多>>
相关领域:文化科学历史地理哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 13篇文化科学
  • 2篇历史地理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 15篇徐特立
  • 15篇教育
  • 11篇教育思想
  • 5篇徐特立教育思...
  • 5篇立教
  • 4篇社会
  • 4篇主义
  • 3篇社会化
  • 3篇文化
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  • 2篇毛泽东
  • 2篇教育理论
  • 2篇教育社会
  • 2篇教育社会化
  • 2篇革命教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德文化

机构

  • 16篇北京理工大学

作者

  • 16篇戴永增
  • 1篇戴佩玉

传媒

  • 8篇特立学刊
  • 3篇徐特立研究
  • 2篇北京理工大学...
  • 1篇广州师院学报...
  • 1篇当代教育论坛...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2003
  • 1篇2001
  • 3篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1998
  • 2篇1997
  • 2篇1996
  • 2篇1994
  • 1篇1989
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
中国特色新教育思想体系——再论徐特立“群众本位”教育论
2000年
戴永增
关键词:徐特立教育思想
徐特立教育思想的现实意义
1996年
什么是徐特立教育思想?为什么要研究它?因为它不仅有历史意义;而且有现实意义。还可以说:徐特立在四、五十年代的一些教育观点或独到见解,不仅对现实值得研究借鉴,而且对21世纪的我国教育事业,仍有着重要的指导意义。首先根据我十年来学习研究徐老教育思想的体会,概括地说一下:什么是徐特立教育思想?徐特立教育思想是:二十世纪前半个多世纪徐特立在中国新民主主义革命时期,运用马克思主义的基本原理及教育理论,在指导中国革命教育的实践中,逐渐形成的具有中国革命特色的教育思想。内容十分广泛丰富。从幼儿教育至高等教育。
戴永增
关键词:徐特立教育思想儿童教育思想革命教育新民主主义革命时期教育理论社会化
感悟毛泽东的中国作风、中国气派、中国精神
<正>今年是毛泽东同志诞生120周年,我最近读书报,有几段是讲毛泽东的,看了以后颇受教益,令我感悟什么叫:'其身正,不令而行''''(孔子)。为什么要'照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病'。要对人民有用徐特立在《极重要的思想...
戴永增
文献传递
徐特立+比尔·盖茨——教育思想管窥微言
1999年
徐特立是中国二十世纪杰出的教育家,生于1877年。1968年他去世时,美国当代杰出的高科技企业家比尔·盖茨才十三岁,正在西雅图滨中学就读,他心旷神怡地爱上了一台庞大笨重的计算机,并编写出了他的第一个玩三连棋的软件程序。这两位处于不同时代、不同国度、不同领域为世人称颂的两人之间有什么可相提并论呢?请看下面一孔之微一、自动学习,奋斗不息徐特立十九岁,立志读书十年,不惜破产,自学成才。所谓自学成才,一是人们常说的:没有教师教,靠自己学习成才;二是指自觉自动学习成才。看来凡成才者。
戴永增
关键词:比尔·盖茨徐特立教育思想体系教育科学化科技企业家
学习徐特立幼儿教育思想的体会
2000年
"幼儿教育是教好后一代的基础的基础"。徐特立同志这一科学论断,深刻地揭示了幼儿教育的重要作用和地位。我们今天在全国推行素质教育,是为了更好地"教好后一代",也是为了给21世纪的中国培养新一代的"四有"新人。因此,就必须把幼儿教育这个素质教育的基础打好。怎样才能为素质教育打好基础呢?首先要明确我们社会主义中国幼儿教育的宗旨。
戴永增
关键词:徐特立教育思想幼儿教育教育宗旨教育内容启蒙教育
闪耀着现代光辉的教育思想:纪念徐特立诞生120周年
1997年
戴永增
关键词:徐特立教育思想
我国近代教育史上的宝贵财富——《徐特立文存》编后
1996年
今年是我国近代杰出的革命教育家徐特立从事教育工作100周年;1997年2月1日将是他诞生120周年。为了纪念他,能把《徐特立文存》尽早奉献给我国广大教育工作者和各族人民,作为编纂者感到十分欣慰。早在1986年9月21日,在徐特立铜像揭幕典礼上,李鹏总理(当时任副总理兼国家教育委员会主任)就指出:徐特立的教育思想理论和实践,"是我国教育史上的宝贵财富"。要"认真回顾、整理、总结"。自那时以来,我们北京理工大学先后于1989和1990年,把《徐特立读书眉批选》
戴永增
关键词:徐特立宝贵财富近代教育史革命教育编纂者
徐特立教育思想最重要的问题在于发展
1994年
徐特立曾经讲过一句很重要的话,即"马克思主义最重要的是辩证的发展。"同样我们当前研究徐特立教育思想的重要问题也在于辩证的发展。这是因为,当今世界和中国的主要问题就在于和平、稳定和发展。和平与稳定是条件;发展是根本;而发展的中心问题是经济建设;经济发展又必须依靠教育。因而时代呼唤有中国特色的教育学说,中国需要徐特立教育思想理论的新发展。解放思想,实事求是是发展徐特立教育思想的出发点"解放思想,实事求是"是贯穿徐特立教育思想及其革命精神的一条主线。
戴永增
关键词:徐特立教育思想马克思主义社会教育化实事求是经济发展毛泽东
为素质教育奠基的杰出教育家——纪念徐特立逝世31周年
1999年
我国二十世纪杰出的革命教育家徐特立,离开我们已经31年了。通过编纂《徐特立文存》,学习和研究他的教育思想,我认为他不仅是为新中国的教育事业做了奠基的工作,而且是为当代中国素质教育奠基的杰出教育家。一、素质教育的产生徐特立认为任何教育学说或教育主张,都是社会需求及时代潮流的产物。他说:"教育学说与一切其他学说一样受着历史和一定的社会关系的限制,所以它具有严格的时代性。所谓教育家并不是特殊的个人。
戴永增
关键词:现代素质教育徐特立教育主张教育学说
毛泽东对徐特立教育思想的影响
1994年
在开展对于徐特立教育思想的研究中,有的同志提出,徐特立教育思想丰富了毛泽东教育思想,发展了毛泽东教育思想。认为徐特立教育思想是毛泽东教育思想的重要组成部分。本文试图通过以下几个方面的论述,用以说明毛泽东对徐特立教育思想的某些特定方面是有着重大影响的。为中国无产阶级教育事业奠基徐特立在毛泽东领导下,共同合作改革旧教育,创办新教育始于江西苏区。
戴永增
关键词:毛泽东教育思想徐特立教育思想教育社会化文化教育新教育自然科学
共2页<12>
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