易琴
- 作品数：5 被引量：9H指数：2
- 供职机构：北京师范大学教育学部教育历史与文化研究院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新世纪中国教育史研究的反思与前瞻被引量：5
- 2011年
- 当今,中国教育史学科在大学内部的生存空间不断被压缩,作为教育理论基础课的中国教育观学科在师范院校教育学院、教育学系中,课时被普遍减少,内容也被压缩。研究者在反省造成教育专业中国教育史课程地位发生重大变化的原因的同时,不断思索自身课程的问题所在,从而倡导学科课程的改革,主要体现在以下几方面:反思该学科的结构方式,探寻中国教育史研究范式的转变;拓宽研究范围,将研究重心下移。
- 易琴
- 关键词：中国教育史研究
- 教育史学科在中国的成立（1901-1921）
- 本文以教育史学科在中国的成立作为研究对象，通过对教育史学科成立状况的历史考察，清楚地展现了教育史学科在中国成立的动态的历史过程。在我国，教育史作为一门独立的学科，是在20世纪初产生和确立起来的。但在此之前，中国历史上有着...
- 易琴
- 关键词：中国教育史教育史学科
- 文献传递
- 20世纪新教育运动与中国近现代教育史研究的兴起——以舒新城为个案被引量：1
- 2011年
- 20世纪二三十年代新教育运动为中国教育史研究,尤其是中国近代教育史研究的兴起提供了一个契机。作为新教育运动健将的舒新城,最初积极参与新教育运动,后却毅然逸出,将学术研究的方向转为中国近现代教育史,欲从教育史研究中寻求中国新教育发展的答案,分析其心路历程与治学经验可以管窥和阐释该时期新教育运动与中国近现代教育史研究的兴起与发展之间复杂关系。
- 易琴
- 关键词：新教育运动近代教育史舒新城
- 新中国成立初期研究生教育的历史变迁过程与特点探析(1949-1966)——以早期教育史研究班为个案被引量：3
- 2012年
- 中华人民共和国成立至"文化大革命"前17年间,教育史研究班在全国范围内共举办了三届:1955年,苏联专家杰普莉茨卡娅在华东师范大学开办的首届教育史研究班,1956年,华东师范大学校长孟宪承指导的中国教育史研究班,1961年,北京师范大学创办的中国教育史研究班。这三届教育史研究班作为研究生教育探索历程中的生动案例,是新中国成立初期研究生教育探索历史的一个缩影。考察和分析早期教育史研究班的创办过程及其研究生培养的各个环节,不仅展现出新中国成立初期从学习苏联到逐渐探索适合我国国情的研究生教育历史变迁过程,而且呈现出该时期研究生教育从学习模仿到初步专业规范化的历史特点。
- 易琴
- 关键词：研究生教育访谈个案研究
- 近年来中国教育史学元研究述评
- 2011年
- 在我国,将中国教育史作为一门学科加以专门研究已历一个世纪之久,但系统地对中国教育史研究本身开展反思性研究则始于20世纪70年代末80年代初。改革开放三十年来中国教育史元研究既有宏观概览式的学科历程研究,也有微观层面的理论研究,深入分析和总结中国教育史学元研究方面取得的成果与不足,是该学科向前发展的需要。
- 易琴
- 关键词：元研究
