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朱青

作品数:11 被引量:0H指数:0
供职机构:广东岭南职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学艺术社会学更多>>

文献类型

  • 5篇专利
  • 4篇期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇院校
  • 4篇教学
  • 4篇高职
  • 4篇高职院校
  • 3篇育人
  • 3篇实践育人
  • 3篇教育
  • 2篇树人
  • 2篇立德
  • 2篇立德树人
  • 2篇教学用具
  • 2篇劳动教育
  • 2篇教具
  • 1篇弹簧
  • 1篇弹簧测力计
  • 1篇吊挂
  • 1篇吊环
  • 1篇一体机
  • 1篇意蕴
  • 1篇育人体系

机构

  • 9篇广东岭南职业...

作者

  • 9篇朱青
  • 5篇王颖
  • 5篇沈宇
  • 5篇杨青胜

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇江苏经贸职业...
  • 1篇浙江交通职业...
  • 1篇新丝路

年份

  • 4篇2024
  • 1篇2021
  • 4篇2020
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
高职院校劳动教育实践育人体系构建研究
2024年
本文在深入分析高职院校劳动教育实践育人的价值逻辑、理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑基础上,从构建职技融通、工学结合的劳动教育课程体系、创建富有农耕文化特色的劳动教育内容体系、打造“家-校-社-企”四位一体的协同育人格局、形成德智体美劳“五育融合”的劳动教育实践机制着手,探索高职院校劳动教育实践育人体系构建的策略,以促进新时代劳动教育的提质增效。
朱青
关键词:高职院校劳动教育实践育人
一种改进型教学用具
本实用新型公开了一种改进型教学用具,包括滑轨、弹簧测力计和摩擦块,所述滑轨上设置有驱动机构,且驱动机构与弹簧测力计连接,所述摩擦块滑动连接在滑轨上,且摩擦块可与弹簧测力计,所述摩擦块上设置有调节组件。该种改进型教学用具,...
沈宇王颖杨青胜朱青
文献传递
一种便于携带的多功能教具盒
本实用新型公开了一种便于携带的多功能教具盒,包括收纳盒,收纳盒的内部固定有水平的隔板,隔板与收纳盒底部之间的空腔由多个挡板分隔成用来存放重物的小室,隔板的上表面中部固定有升降杆,且升降杆的上端设置有盖板,盖板的两端通过锁...
沈宇王颖杨青胜朱青
文献传递
一种教学使用的多功能组合教具
本实用新型公开了一种教学使用的多功能组合教具,包括底座,还包括面鼓和重球,所述底座上固定有竖直向上的立架,所述立架上滑动连接有滑套,所述滑套上固定有垂直于立架的横梁,所述横梁上固定有电磁铁和计时器,且电磁铁可与重球磁性连...
沈宇王颖杨青胜朱青
文献传递
一种高度可调多功能教学用具
本实用新型公开了一种高度可调多功能教学用具,包括底座和一体机本体,底座上固定有两个竖直向上的伸缩套杆,一体机本体的背部上端固定在所述伸缩套杆的上端,两个所述伸缩套杆的下部之间固定有横撑架,横撑架的中部铰接有轴杆,轴杆与一...
沈宇王颖杨青胜朱青
文献传递
新时代高职院校实践育人的价值意蕴、现实问题与创新路径
2024年
高职院校实践育人是落实立德树人根本任务的重要途径,是涵养学生创新精神的关键步骤,是铸牢学生担当意识的有效举措。高职院校实践育人存在缺乏完善的协同联动发展机制和开放共享的育人资源等问题。高职院校应采取完善实践育人的体制机制、建成开放共享的资源网络、打造特色创新的内容体系、创设动态良性的文化环境等有效策略。
朱青
关键词:高职院校实践育人立德树人职业教育
一种数学教学用的模型展示用具
本实用新型公开了一种数学教学用的模型展示用具,包括展示架和固定在黑板上下两侧的两个横条,还包括滑杆,滑杆的上下两端通过滚轮连接横条,展示架上固定有转套,且转套转动套接在滑杆上,转套通过锁止机构连接在滑杆上,展示架上固定有...
沈宇王颖杨青胜朱青
文献传递
新时代高职院校学生劳动价值观培育路径探析
2024年
培育新时代高职院校学生劳动价值观,是涵养担当时代大任新人的本质要求,是践行社会主义核心价值观的有效路径,也是培育大学生责任使命意识的重要方式。针对目前高职院校学生劳动价值观培养面临的诸多问题,重点从强化顶层设计,建设知行合一劳动教育内容体系;坚持思想引领,铸牢劳动教育理论根基;创新育人手段,推进劳动教育与时代接轨;完善评价制度,拓展劳动教育内涵外延等方面,探索高职院校学生劳动价值观培养路径。
朱青
关键词:高职院校劳动价值观立德树人劳动教育
高职院校志愿服务实践育人功能的实现路径研究
2024年
志愿服务是高职开展实践育人的重要形式。志愿服务实践育人具有多重功能,主要包括思想品德的塑造功能、社会主义核心价值观践行功能、社会责任的拓展功能、专业能力的强化功能、综合素质的锤炼功能。为充分发挥高职院校志愿服务实践育人功能,文章提出实现路径,包括加强志愿服务理论学习,正确认知志愿服务;加强志愿服务品牌建设,打造志愿传承机制;充分发挥专业技能优势,构建特色服务体系;完善志愿服务管理机制,保证活动有序开展;健全志愿服务保障体系,保护志愿者基本权益。
朱青
关键词:高职院校志愿服务实践育人
共1页<1>
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