李中
- 作品数：17 被引量：12H指数：2
- 供职机构：广东石油化工学院理学院更多>>
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- 高等几何的高观点对初等几何的指导作用
- 2016年
- 高等几何是高等师范院校数学教育专业的主干课程之一。由于高等几何贯穿了大量现代数学的观点、思想和方法,因此,学生学习了高等几何,能够加深对中学几何的理论和方法的认识,从而掌握用较高观点去处理初等几何问题的能力。笔者在长期的高等几何教学实践中,对高等几何的高观点对初等几何的指导作用做了一些教学尝试和探讨。
- 李中李伟勋
- 关键词：初等几何
- 关于常系数线性齐次微分方程解的级数表示式被引量：1
- 2010年
- 常系数线性齐次微分方程是一类基本而又重要的微分方程,它在数学理论和应用方面都有重要的意义.给出了常系数线性齐次微分方程解的仅与系数和初始值有关的级数表示式.
- 李中李伟勋
- 关键词：常系数线性齐次微分方程递推关系
- 方程x^2-2^(m+2)(2~m-1)y^(2n)=1的素数解
- 2013年
- 本文证明了:方程x2-2m+2(2m-1)y2n=1没有正整数解(x,y,m,n)可使y是素数.
- 李伟勋李中
- 关键词：指数DIOPHANTINE方程正整数解素数差集
- 数学专业拓办统计与金融数学方向的教学改革被引量：1
- 2014年
- 借鉴工科的培养模式,进一步完善课程体系、优化课程内容、加强社会适应性的实践教学,引入"国家资质资格"考试的引导工作,探索研究"订单式"人才模式,做好毕业学生"毕业双证"的实践教学改革,为数学专业拓办统计与金融数学方向提供一定的示范作用。
- 李伟勋李中
- 关键词：数学专业教学改革
- 用唯物辩证法思想探索解析几何问题
- 2016年
- 解析几何的创立实现了从常量数学到变量数学的转折,有了变量,辩证法进入了数学。本文用唯物辩证法的思想对解析几何中的数与形、静与动、一般与特殊等几对矛盾统一体进行了分析和探讨。
- 李中李伟勋
- 关键词：辩证法思想数形结合
- 在大学解析几何教学中融入思想政治教育的探讨被引量：2
- 2015年
- 中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出,专业课教学要融入思想政治教育内容。本文结合自身教学实践经验和已有的教学方法,对如何在解析几何教学中融入思想政治教育进行了初步探讨。
- 李中李伟勋
- 关键词：教学方法思想政治教育
- 关于费马数的最大素因数的推广
- 2017年
- 假设F_m=2^(2m)+1是第m个费马数,P(Fm)是Fm的最大素因数。运用初等方法证明了:当m≥4时,P(Fm)>2^(m+2)(4m+14)。
- 李中
- 关键词：费马数下界
- 关于《高等数学》精品资源共享课建设的探讨——以广东石油化工学院为例被引量：3
- 2015年
- 《高等数学》是我校各专业的一门精品资源共享课程,该课程的建设效果会直接影响教学质量。要培养高质量的人才,充分发挥高等数学共享课在教学中的作用,本文从课程建设总目标与指导思想、教学标准、团队建设、资源建设等几个方面来探讨高等数学精品资源共享课的建设。
- 李伟勋孙立民李中
- 关键词：教学标准团队建设资源建设
- 关于高等几何教学改革的一些尝试被引量：1
- 2017年
- 高等几何是高校本科数学专业的重要基础课程,学习高等几何能够加深对中学几何的理论和方法的认识,达到用较高观点去处理中学几何问题的能力。近年来,很多高校为了适应大众化教育,不断压缩传统专业课课时,增加公共课课时。在教学课时减少的情况下,如何使学生系统地、完整地学习高等几何的基本概念和理论,是一个值得研究的问题。笔者在长期的高等几何教学中,做了教学改革的一些有益尝试。
- 李中李伟勋
- 关键词：教学改革教学方法
- 基于OBE教学模式的高等数学实验教学的探讨被引量：1
- 2016年
- 针对高等数学实验教学中存在的问题,引入了OBE教育理念。本文介绍了OBE教育理念的主要特点和实施的基本过程,探讨了OBE项目教学法在高等数学实验教学中的意义。
- 李伟勋李中
- 关键词：高等数学实验教学
