李凌鹏
- 作品数：12 被引量：31H指数：4
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- 相关领域：军事电子电信自然科学总论更多>>
- 基于模拟的反导预警雷达目标交接搜索景幅设置研究被引量：2
- 2018年
- 为解决远程预警相控阵雷达(EWR)和多功能地基相控阵雷达(GBR)进行目标交接时,GBR应在多大范围内,采取何种信号形式搜索捕获目标的现实问题,建立GBR目标交接搜索景幅优化模型,运用蒙特卡洛方法对该模型进行模拟求解,并从目标交接距离、目标飞行方向、目标指示精度等3个方面分析其对GBR搜索景幅的影响。首次将蒙特卡洛方法用于反导预警雷达目标交接,有效提高了反导作战任务规划效率和雷达搜索效能。计算结果表明:GBR搜索景幅大小与目标交接距离成正比,与指示精度和目标飞行方向有无先验信息成反比。
- 李凌鹏王进王刚
- 关键词：雷达
- SQI教学法在雷达兵分队管理课程中的应用被引量：2
- 2022年
- 为提升雷达兵分队管理课程教学质量效益,分析了该课程教学面临的现实问题;根据“情境—问题—探究”(SQI)教学法内涵,阐述了该课程采用SQI教学法的实施方法;以课程基础理论模块中“激励方法的运用”内容为例,给出了具体教学过程.教学实践表明,学员形成性考核、终结性考核和总评成绩平均分分别提升了6.97%、6.45%和6.60%;43.75%的学员认为SQI教学法能显著提升学习兴趣.
- 张勇张冬初李凌鹏马睿
- 关键词：管理素养
- 反导预警作战模拟与仿真课程实验构想被引量：2
- 2014年
- 为提高人才培养质量和效益,满足实践教学要求,提出了反导预警作战模拟与仿真课程实验方案.基于课程实验体系建设的原则,分析了实验的具体功能需求,设计了由公共技术支撑、作战要素模拟仿真和反导预警作战运用三个层次组成的课程实验体系总体框架,并对其中的关键技术和难点问题进行了研究.该构想为课程实验的开设奠定了基础,也为仿真系统设计和开发提供了参考.
- 冯亚军王前李凌鹏
- 基于重心解模糊确权的雷达操纵员操作能力评估被引量：5
- 2017年
- 雷达操纵员操作能力评估是军事训练的重要环节,也是获取雷达情报质量的重要依据.为更准确地评估雷达操纵员的操作能力,构建了雷达操纵员操作能力评估指标体系,运用重心解模糊法确定权重值,通过定性与定量相结合的方法对雷达操纵员操作能力实施评估,最后给出了实例.分析结果表明,该方法有效可行,评估结果更具客观性,为雷达操纵员操作能力评估提供了合理依据.
- 管玮李凌鹏周潇王前
- 预警探测指挥专业综合演练“三阶五步”教学法被引量：5
- 2021年
- 根据预警探测指挥专业本科学员特点,结合渐进式教学法和任务驱动教学法,提出综合演练的"三阶五步"教学法,即以"个人分练、编组合练、对抗演练"为三个阶段,以"布置任务—提示任务—准备任务—完成任务—讲评任务"为五个步骤.教学实践表明,运用"三阶五步"教学法,有助于规范教员演练组训,提高教学演练实战化水平,有助于培养学员作战指挥能力,提升学员综合素质和创新思维,教学效益较好.
- 邹君华唐翥李凌鹏彭思勇
- 关键词：综合演练
- 指挥实践课程“三阶四步”教学法的探索被引量：4
- 2018年
- 为探索指挥实践课程教学规律,针对指挥专业本科毕业期班学员的特点,将渐进式教学和任务驱动教学相结合,提出以"感性认识"、"深化理解"和"巩固提高"为三个阶段、以"布置任务—准备任务—完成任务—讲评任务"为四个步骤的"三阶四步"教学法,取得了较好的教学效益.教学实践表明,运用"三阶四步"教学法,提高了该课程的成绩优良率,促进了学员综合能力的提升.
- 李凌鹏邹君华彭思勇
- 关键词：渐进式教学
- 部队管理类课程思政体系构建研究被引量：2
- 2022年
- 为切实提高我院部队管理类课程育人实效,在分析部队管理类课程思政体系构建现实意义的基础上,针对该类课程思政面临的现状,提出了“管理素养-思政资源-教学改革”思政体系构建的方法路径.教学实践表明,学员对部队管理类课程思政的认同度、教学方法满意度、思政效果提升度均有提升,从而确立了以管促教和为战教管的课程育人方向.
- 张勇李凌鹏张冬初马睿
- 相控阵雷达自适应资源调度研究被引量：4
- 2018年
- 相控阵天线在计算机控制下能以微秒量级的时间形成和定位雷达波束,完成目标搜索、目标确认、目标跟踪及识别等。为此,需要一种调度策略以有效地分配雷达时间和能量等资源。在分析自适应资源调度设计原则和性能指标的基础上,提出了一种具有时间窗约束条件的自适应资源调度算法,该算法根据事件的优先级、期望发射时间、驻留时间及约束时间窗,能够实现合理地安排一个调度间隔内的雷达事件序列,并对美国地基雷达(GBR)的资源调度进行分析研究,对某型雷达的作战任务规划具有指导意义。
- 周潇李凌鹏彭思勇
- 关键词：相控阵天线调度策略时间窗
- 联合空情预警能力评估研究被引量：1
- 2014年
- 为合理构建联合空情预警体系、优化兵力部署结构,从能力评估的角度,分析信息化条件下构建联合空情预警体系的新要求,根据作战任务将联合空情预警能力分解为预警探测能力、引导保障能力、抗毁抗扰能力、机动作战能力和空情处理能力,建立了指标体系的层次结构,给出了13个底层指标的数学模型,并运用综合加权方法进行了评估分析.计算结果表明,该指标体系对科学构建联合空情预警体系具有一定的参考作用.
- 董长清李凌鹏周一蛟王海林
- 关键词：信息化指标体系
- 军事运筹学课程建设改革的思考被引量：4
- 2016年
- 为适应学院教学转型需要、提高预警指挥专业人才培养质量,分析了当前军事运筹学课程建设存在的问题与不足;结合军事运筹学课程的特点规律,从教育理念、教学内容、教学方法和教学组建设等方面探讨了课程建设改革的措施,对提升军事运筹学课程建设水平具有现实意义.
- 李凌鹏董长清王海林王前
- 关键词：军事运筹学课程建设
