李豫颖
- 作品数：46 被引量：135H指数：8
- 供职机构：宁德师范学院更多>>
- 发文基金：福建省自然科学基金山东省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学理学电子电信更多>>
- 师范院校计算机应用基础课程改革探索被引量：1
- 1998年
- 师范院校开设的计算机应用基础课程的教学内容及教学方法中的多媒体教学、因材施教、能力培养等方面进行了改革探索，同时还对教学内容的组织形式给出了多层次、模块化方法．
- 李豫颖
- 关键词：教学改革计算机应用课程教学内容
- 创建教学设计模板使之成为教学设计支持者
- 2010年
- 基于教学设计中教师存在的问题,阐述创建教学设计模板的必要性和模板的功能;依据心理学理论基础以及以教学活动中参与教学的角色定位和作用,提出教学设计模板的教学取向模式和角色模式;给出模板的设计原则,如应用系统科学方法创建模板,使其作为教师教学设计的支持者,从而提高教学设计能力。
- 李豫颖
- 新课程背景下信息技术教学目标的设计
- 2007年
- 文章基于当前中小学信息技术教师设计教学目标出现的问题讨论教学目标的内涵、制定依据和目标分类,以及制定教学目标的方法及原则,以便帮助他们设计出具有新课程理念又具有科学合理的教学目标,达到理想的教学效果。
- 李豫颖
- 关键词：信息技术教学目标
- 内P-集合与F-优化数据-筛选被引量：2
- 2013年
- 应用内P-集合的内-动态特性及其结构,提出了F-优化数据概念,讨论F-优化数据的生成与筛选,获得F-优化数据-筛选定理及F-优化数据的生成-筛选算法,并给出F-优化数据-筛选的应用.研究结果为动态信息系统的数据优化提供了一种新方法.
- 熊国敏李豫颖阮群生高春晗
- 关键词：粒度
- C语言教学改革浅见被引量：10
- 2008年
- C语言程序设计教学需要改变传统的讲授加上机实验的模式,以适应现代教学的发展。从改变课堂教学方式培养学生学习兴趣切入,让学生了解C语言;通过艺术化的教学,使学生获得美的感受;设计问题引导学生将兴趣内化为学习需求。应用范例教学、支架式教学、任务驱动教学为学生创建学习的支持,并注意采用新评价方法促进学生学习,从而使学生的学习达到意义建构。
- 李豫颖
- 关键词：程序设计教学艺术支架式教学法范例教学法任务驱动法
- ■-残缺数据与■-残缺数据圆特征—应用被引量：1
- 2011年
- Fˉ-残缺数据是由Fˉ-数据(x)Fˉ与损失数据(x)-构成的数据对((x)Fˉ,(x)-),((x)Fˉ,(x)-)具有内-动态特性,应用于一类具有数据元减少特征的信息系统。基于Fˉ-残缺数据可视化问题,应用Fˉ-残缺数据提出Fˉ-残缺数据圆概念,讨论Fˉ-残缺数据辨识与恢复的几何方法。给出Fˉ-残缺数据圆位置关系定理,Fˉ-残缺数据的Fˉ-残缺数据圆辨识定理与辨识准则;给出Fˉ-残缺数据的Fˉ-残缺数据圆恢复定理,并给出应用。Fˉ-残缺数据圆是由数据圆OFˉ,O-构成的数据圆对(OFˉ,O-),Fˉ-残缺数据圆为研究Fˉ-残缺数据提供了一种几何方法。
- 李豫颖石曼银杨慧玲
- 关键词：P-集合
- 内-递推信息与内-递推二叉树特征-辨识被引量：3
- 2012年
- 引入树结构于内-递推信息的递推结构中,提出内-递推二叉树概念,获得内-递推二叉树的结构与特性。定义了内-递推二叉树的内-递推度与递推损失度;给出内-递推二叉树存在性定理、满二叉树存在与惟一性定理、完全二叉树定理,包括内-递推二叉树结点的辨识定理与辨识准则。内-递推二叉树是内-递推信息的一种重要组织结构,内-递推二叉树的研究过程与结果,为具有内-递推特性的信息处理提供了一种新方法。
- 李豫颖林宏康
- 关键词：P-集合
- 动态数据距离与动态数据几何辨识-恢复被引量：6
- 2012年
- 应用P-集合,提出动态数据偏离度概念与动态数据距离的概念。动态数据偏离度包括内-动态数据偏离度、外-动态数据偏离度与内-外动态数据偏离度;动态数据距离包括内-动态数据距离、外-动态数据距离与内-外动态数据距离。应用动态数据偏离度与动态数据距离,得到动态数据的辨识与恢复定理,给出信息系统动态稳定数据的几何辨识准则,并给出应用。动态数据距离使得信息系统动态数据辨识与恢复直观化,是研究信息系统数据变化的一个几何工具。
- 林宏康李豫颖熊国敏
- 关键词：P-集合偏离度
- 信息技术教学设计能力培养模式的探究与实践被引量：1
- 2006年
- 新课程改革和信息化教育需要教师改变传统的教学设计,师范院校加强毕业生教学设计势在必行,通过对计算机教育专业专科毕业生教学设计的训练,探究教学设计能力培养模式,积累大量的课程资源,为培养学生教学能力奠定基础。
- 李豫颖
- 关键词：数学设计建构主义双主体
- X_P-信息与它的特征被引量：3
- 2013年
- 利用P-集合,提出了XP-信息的概念,给出了XP-信息的几何特征及其范围;同时给出了XP-信息特征定理,XP-信息与基信息、内P-信息、外P-信息关系定理及相应属性特征定理,也给出了XP-信息的度量定理、最小与最大度量XP-信息定理、XP-信息链定理、系统状态判定定理;最后给出XP-信息的应用实例.
- 刘道广张环理李豫颖
- 关键词：P-集合
