杨海平
- 作品数：50 被引量：46H指数：3
- 供职机构：浙江同济科技职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划浙江省水利厅科技项目浙江省高等职业教育研究会研究课题更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学自动化与计算机技术水利工程更多>>
- 电渗加固软土地基影响因素研究综述被引量：1
- 2022年
- 电渗加固软土地基具有噪音小、加固效果好、施工所需设备简单等优势,是一种具有较好发展前景的软黏土加固方法。国内外学者目前已经进行了电极材料、阳极灌浆溶液、通电方式、土体的性质等因素对电渗加固软黏土影响的一些相关研究。建议对电渗时阳极灌浆溶液进行全面系统的研究,找出最优的灌浆溶液和溶液溶度,同时深入开展电渗时土体微观变化的研究和相关化学变化的研究;展开不同软黏土在相同条件下不同的电渗效果的研究,并且进行宏观和微观的原理分析;进行温度、湿度、大气压、地下水位等环境因素对电渗效果的定性和定量研究;进行有关减小阳极和阴极界面电势差的研究。
- 项鹏飞沈勇裘一松杨海平
- 关键词：电渗软土地基影响因素
- BT投融资建设模式在安置房项目中的应用被引量：1
- 2011年
- 随着经济快速发展,城市化进程的加速,全国各地旧城改造、安置房建设加快,但是由于资金不足、启动建设滞后等问题日益突出,通过采取BT投融资建设模式可以有效地解决投融资渠道狭窄难以满足快速发展的需要这个最主要的问题。
- 杨海平
- 关键词：投融资
- 一种土建用路面夯实设备
- 本实用新型公开了一种土建用路面夯实设备，包括两个支撑板，两个支撑板底端的两侧均固定设有万向轮，本实用新型一种土建用路面夯实设备，设置了底板和除尘板，在第一驱动电机、齿轮、拉杆和滑块的配合使用下，即可带动底板和除尘板同时转...
- 朱希文项鹏飞杨海平
- 文献传递
- 基于成果导向的土建类专业学程式教学模式的研究与实践
- 2019年
- 土建类专业作为土木工程领域的重要学科,在成果导向教学理念的渗透下,可有效提升教学质量。文章对成果导向进行概述,并介绍土建类专业的学科特点,在学程式教学下,将专业进行细分化,以成果导向教育模式为基准,可为学生构建完整的教学体系,为学生的学习方向形成正确指引。
- 杨海平
- 一种河道坡道建设用防护装置
- 本实用新型公开了一种河道坡道建设用防护装置，包括一号钢板桩，所述一号钢板桩的前端外表面设置有一号圆弧结构，所述一号钢板桩的右侧外表面活动设置有二号钢板桩，所述二号钢板桩的前端外表面设置有二号圆弧结构，所述一号钢板桩和二号...
- 项鹏飞杨海平方圆
- 文献传递
- 一种土木工程教学用装配式结构
- 本实用新型公开了一种土木工程教学用装配式结构，包括左预制板、左紧固槽、左紧固柱、右预制板和拉力弹簧，所述左预制板一侧的外壁上皆开设有等间距的左紧固槽，所述左紧固柱的一端铰接有紧固螺筒，所述左预制板两端的侧壁上皆安装有插接...
- 杨海平项鹏飞
- 文献传递
- 基于移动互联网平台下高职课堂教学模式的研究与实践被引量：12
- 2016年
- 在科技不断创新和"互联网+"的大背景下,高职院校的课堂教学模式正在发生深刻的改革与创新。由于多方面原因,目前高职院校在移动互联网的应用上还存在诸多问题,因此,文章提出通过移动交互式学习资源建设、移动互联网平台的建设与应用、教学效果的跟踪与评价三个步骤充分发挥移动互联网平台的优势,使师生可以通过移动设备进行实时、便捷地开展移动教学,充分激发学生学习的兴趣与主动性。
- 杨海平陈剑
- 关键词：移动互联网高职教育教学模式
- 一种电线导管折弯装置
- 本实用新型公开了一种电线导管折弯装置，包括底座，底座顶端两边侧的中部均固定安装有立板，背板的底端固定安装有折弯头，底座顶端的中部固定安装有工作台，工作台顶端的一侧滑动连接有左折弯模具，工作台顶端的另一侧滑动连接有右折弯模...
- 方圆项鹏飞杨海平
- 文献传递
- “433”模式在高职土建类专业顶岗实习管理中的实践被引量：2
- 2014年
- 顶岗实习是高等职业院校有效推进工学结合、校企合作人才培养模式的重要形式之一,也是培养技术技能型人才的重要途径。但其管理一直存在着众多问题,对实施"2+1"人才培养模式的土建类专业尤为突出。我院土建类专业经过多年的探索和实践,逐步形成了"433"(四个管理主体、三个管理阶段、三个管理跨度)的顶岗实习管理模式,并取得较好成效,对其他专业类的顶岗实习管理具有一定借鉴意义。
- 杨海平蒋沛伶
- 关键词：顶岗实习
- 一种可伸缩式注水路障及其使用方法
- 本发明涉及一种可伸缩式注水路障及其使用方法，可伸缩式注水路障包括环形路障和圆形路障。取出伸缩式注水路障中的环形路障或圆形路障，根据需求，选择环形路障或圆形路障拉伸的节数，将环形路障或圆形路障拉伸至环形路障或圆形路障内滑槽...
- 项鹏飞杨海平庞崇安朱希文童慧芝虞佳颖
- 文献传递
