杨辉
- 作品数：9 被引量：18H指数：2
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- 相关领域：文学文化科学生物学环境科学与工程更多>>
- 陈彦与古典传统——以《装台》《主角》为中心被引量：11
- 2019年
- 自《装台》(2015年)出版迄今,关于陈彦作品的读解,大致在两种范式中展开。其一将其归入新世纪以降“底层”书写的范围中加以讨论,并由之上溯至左翼传统的底层关切,进而发掘其之于现实主义传统重要一脉的时代价值。此种讨论较多关注《装台》及《主角》中对较为迫切之现实问题的深度关切,以及此种关切所彰显之人物基本处境之历史和现实寓意。
- 杨辉
- 关键词：古典传统主角现实主义传统
- 气盛言宜——孙郁文章的“内”“外”工夫被引量：1
- 2021年
- "敢问夫子恶乎长?"曰:"我知言,我善养吾浩然之气。"——孟子《知言养气章》才与气二者,有得于天,有得于人。才之大,如江如海至矣!气之盛,如霆如雷至矣!然江汉犹必纳众水以汇其流,雷霆不能击钟鼓以助其势者,其充之有渐,其积之甚厚固也。——姚莹《复杨君论诗文书》文章之事,形态蕃变,条理纷纭,如令心无天游,适令万状相攘。故为文之术,首在治心,迟速纵殊,而心未尝不静,大小或异,而气未尝不虚。执璇玑以运大象,处户牗而得天倪,惟虚与静之故也。
- 杨辉
- 关键词：浩然之气
- 郑氏比蜢线粒体基因组分析及直翅目昆虫线粒体基因组的进化与翅型和生态型的关系研究
- 截至2011年4月,在NCBI中已收录的昆虫纲全线粒体基因组序列有240条,其中直翅目昆虫36条,而蜢总科昆虫暂缺。本研究采用Long-PCR和sub-PCR相结合的方法扩增了直翅目蜢总科郑氏比蜢(Pielomastax...
- 杨辉
- 关键词：直翅目线粒体基因组
- 文献传递
- 英国政府对煤矿事故的治理
- 英国是历史上第一个进行工业革命的国家,采煤业曾在英国经济发展中起着重要作用。在英国采煤业的开采中,煤矿事故曾是困扰这一行业发展的一大顽疾,但经过英国政府一个多世纪的综合治理,英国煤矿事故发生率明显地下降。本文将从历史学的...
- 杨辉
- 关键词：煤矿事故监察
- 文献传递
- 基于杯[4]芳烃衍生物的分子凝胶和动态共价键凝胶
- 分子凝胶和动态共价键凝胶作为两类特殊的软物质材料,因其三维网络结构是由动态且可逆的非共价键或动态共价键所构建而备受人们的关注。分子凝胶中所使用的非共价键相互作用力包括π-π堆积、氢键、金属-配体配位、主客体络合作用等。而...
- 杨辉
- 关键词：杯[4]芳烃
- 文献传递
- 高中化学“过程与方法”目标设计：从课程到教学
- “过程与方法”目标作为基础教育“三维”课程目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)之第二维目标,它的提出是基础教育课程改革的一个亮点,体现了课程改革提倡学习方式的多样化、注重学生的过程性体验、加强学生的科学方法教...
- 杨辉
- 关键词：高中化学课程目标教学目标
- 文献传递
- 形而上的追问与生存观念的建构——余华小说诗学思想比较研究
- 余华是在外国文学滋养之下成长起来的作家，被认为是“被研究的最为充分的作家”。本论文主要在更为宽泛的比较视域的观照下研究余华的小说诗学。全文可分为引言、正文、结束语三个部分，正文部分共四章。引言部分论述本论题的研究背景、研...
- 杨辉
- 关键词：余华小说诗学思想
- 文献传递
- 文科学术论文写作教学模式的反思与重构被引量：4
- 2018年
- 文科学术论文写作课程形成了以写作技巧训练为主导的教学模式,忽略了基本科研能力的培养,教学效果不佳。重构学术论文写作课程教学模式的对策主要是:转变教学观念,探索研究驱动型教学模式,增加教学资源投入。
- 杨辉
- 关键词：文科学术论文写作教学模式
- “自我”与“世界”的辩证及其问题:《应物兄》的“思想史”时刻被引量：1
- 2021年
- 一在《应物兄》全书前五分之一行将终结处,也就是上部第25节"孔子传"中,我们的应物兄对可能调入正在筹备中的儒学研究院的费鸣说:"在八十年代学术是个梦想,在九十年代学术是个事业,到了二十一世纪学术就是个饭碗。但我们现在要搞的这个儒学研究院,既是梦想,又是事业,又是饭碗,金饭碗。"他还说,以苏格拉底、柏拉图。
- 马佳娜杨辉
- 关键词：孔子传苏格拉底思想史柏拉图
