您的位置: 专家智库 > >

樊耀

作品数:17 被引量:78H指数:6
供职机构:南通大学医学院更多>>
发文基金:江苏省博士后科研资助计划项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 2篇医学生
  • 2篇教学质量
  • 2篇教育
  • 2篇教学改革
  • 2篇本科
  • 2篇本科生
  • 1篇导师
  • 1篇导师制
  • 1篇学科
  • 1篇学人
  • 1篇学生家长
  • 1篇医患
  • 1篇医患沟通
  • 1篇医生
  • 1篇医学科研方法
  • 1篇医学留学生
  • 1篇医学网
  • 1篇医学网络
  • 1篇人文

机构

  • 13篇南通大学
  • 1篇江阴市人民医...
  • 1篇南通市跃龙中...

作者

  • 13篇樊耀
  • 8篇李敏
  • 6篇薛琴
  • 2篇沈卫星
  • 2篇孙敏
  • 1篇柴斌英
  • 1篇高恒
  • 1篇王晓冬
  • 1篇侯维佳
  • 1篇徐冬
  • 1篇李凤珠
  • 1篇侯洁
  • 1篇桑爱民
  • 1篇何兴新
  • 1篇张华
  • 1篇龚海
  • 1篇葛明

传媒

  • 4篇基础医学教育
  • 2篇当代医学
  • 1篇微量元素与健...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇管理观察
  • 1篇科教导刊
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于网络的医学考试题库应用的调查与分析被引量:6
2018年
在建设医学网络考试题库后,对在校的普通本科医学生实施题库考核与评价。为验证题库考核与评价的合理性和科学性,针对其实施情况及结果设计调查问卷并进行统计和分析,讨论题库建设和使用的意义,总结题库运行过程中存在的问题,并在此基础上提出改进的措施和建议。
樊耀李敏薛琴
关键词:考试教学改革
提高医学留学生教学质量的探索与思考被引量:16
2013年
近年来,我国医学留学生教育发展迅速,如何保证和提高教学质量是保障医学留学生教育可持续发展的关键,结合南通大学实际情况,总结以下几点思考。
薛琴李敏樊耀孙敏
关键词:留学生教学质量
专业认证背景下网络考试题库的建设与应用被引量:2
2017年
随着计算机技术、数据库技术以及互联网技术的发展,网络考试题库将会逐步成为考核评价的重要方式。本文分析了临床医学专业认证背景下网络考试题库建设的思路和方法,并将题库应用于考核评价的形式与内容、评价结果的分析与反馈、学生自我评估和模拟考试等方面。
樊耀李敏薛琴
医教协同背景下校院合作培养临床医学生的研究与实践被引量:6
2017年
在医教协同背景下,为推行小班化教学,让学生早临床、多临床、反复临床,提升医学生临床思维和临床实践能力,南通大学医学院结合学院实际情况,积极开展校院合作培养临床医学生的研究和实践。本文从建立完善的教育教学管理体系、加强师资队伍建设、规范临床教学、注重临床医学生临床实践能力培养、建立多方位教学质量监控体系等五个方面介绍了南通大学医学院校院合作的具体实施过程。
薛琴李敏樊耀
关键词:临床医学生
引入GLTC医患沟通模式培养医学生人文素质的实践研究
2018年
目的:研究GLTC医患沟通模式在提升医学生人文素质中的应用效果。方法:将80名临床见习生随机分为试验组和对照组各40名,对照组采用传统的教学模式,教学中融入医患沟通,试验组引入GLTC医患沟通模式进行专项培训。带教老师对学生的评价和学生的自我评价进行比较。结果:试验组的老师评价优良率93%明显高于对照组73%,P<0.05;试验组的自我评价优良率93%明显高于对照组75%,P<0.05。结论:引入GLTC医患沟通模式可以很好地帮助医学生从理论过渡到临床,提高医学生的医患沟通能力,提高学习效率,提升医学生的人文素质。
柴斌英徐冬龚海侯洁樊耀葛明高恒张华
关键词:医患沟通医学生人文素质
医学实验室开放运行模式研究与实践被引量:5
2013年
为了最大化地提高实验室的开放运行效能,探讨南通大学医学院医学实验室近几年的实验室开放的经验、成果和存在的问题及对策,以求摸索出适合医学实验室开放的运行模式,从而提高实验教学质量。
何兴新沈卫星樊耀孙敏
提高非直属附属医院临床教学质量的探索与研究被引量:6
2010年
在新形势临床教学的特点和要求的指引下,充分发挥非直属附属医院的临床教学职能以拓展临床教学空间、保证临床教学质量显得十分重要。选择南通大学四所非直属附属医院,围绕临床教学主要侧重于医学生第四年的临床理论与临床见习进行调查研究,分析其教学现状和存在的问题,探索影响教学质量的各项因素,提出有助于提高非直属附属医院临床教学质量的有效措施。
李敏侯维佳沈卫星樊耀
关键词:临床教学质量
本科生导师制实施现状的调查与分析被引量:8
2016年
为了解临床医学专业本科生导师制的实施现状,对南通大学医学院临床医学专业本科生进行问卷调查。结果表明,学生对本科生导师制的认知度不高;学生满意度不高与师生见面频率低及导师的工作态度有关;84.68%的学生认为导师制应该存在但需要改进;部分学生认为存在的主要问题是导师太忙没有时间认真指导、学校对本科生导师制的监督和鼓励机制不完善等。
薛琴李敏樊耀
关键词:本科生导师制临床医学专业教学改革
浅谈教材在教育中的地位和作用被引量:5
2009年
本文通过阐述教材的含义以及教材与教学、学生等各方面的联系,明确了教材在教育中的地位和作用。
李敏李凤珠樊耀
关键词:教育
基于“卓越医生教育培养计划”的人才培养模式研究与实践被引量:5
2014年
以实施"卓越医生教育培养计划"为出发点,选择临床医学专业,在人才培养方案、教学方法与手段、学生临床技能培养、考试评价等方面进行了有益的尝试,取得了良好的教学效果。不仅激发了学生学习的积极性和主动性,提高了学生的临床技能,而且培养了学生的创新精神和创新能力。
李敏王晓冬樊耀
共2页<12>
聚类工具0