潘漫漫
- 作品数：16 被引量：14H指数：3
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- 如何利用物理教学来培养学生的实验能力被引量：3
- 2009年
- 在中学物理教学中，应该做并且有条件做的许多重要实验被人为取消，或者成为“黑板上的实验”，造成学生“听实验、背实验”的现状，这使得学生能力结构的发展不完整，缺乏创造性和开拓精神。针对此现状，本文就中学物理课堂教学中如何培养学生的实验能力做几点探讨。
- 石宇成潘漫漫
- 关键词：物理教学
- 利用微格教学提升师范生说课能力的研究
- 2013年
- 微格教学是指在较短的时间里，以少数磷学生为对象．尝试进行小型的课’堂教学．以提高师范生的说课能力。本文主要从微格教学训练的前期理论学习、备课、实训、教学反馈和循环说课等方面入手．论述了师范生说课技能的培养过程及其重要性。
- 胡林潘漫漫
- 关键词：微格教学师范生说课能力
- 试论小学教师职业胜任力的现状、特点及提升策略
- 2017年
- 本文分析了小学教师职业胜任力现状、特点,并针对相关问题提出了教师胜任力提升策略,对于小学教师的完善发展,对于小学教育的创新发展具有一定的意义。
- 潘漫漫胡林
- 关键词：小学教师胜任力
- 中国神话角色对电影走出国门的承载
- 2017年
- 本土文化是孕育民族文化的母体,它是任何事物都无法取代的,具有原发性、群体性、广泛性,是民族文化之根。中国影视作品中的角色设定问题,要使之成为本土文化的载体,展现出历史的记忆、民族的精神与信仰,才能形成"中国形象"与"中国影视"。只要有强大的文化自信,中国的影视必然能够屹立于世界影视艺术之林,成为耀眼的明星,从而影响其他文化的选择,进而去更正对本土文化的错读与误导。
- 杨晓英潘漫漫
- 关键词：本土文化多元文化
- 试论新课程改革背景下小学教师胜任力模型构建及提升对策被引量：4
- 2017年
- 本文分析了新课程改革背景下小学教师胜任力模型构建的对策及教师胜任力模型所设计的七个因子,并探究了小学教师胜任力提升策略,对于小学教育的发展,对于教师综合素养水平的提升是一种极大的促进。
- 杨晓英潘漫漫
- 关键词：小学教师胜任力模型构建
- 师范生教育实习支持系统的分析
- 2014年
- 随着教育改革的深入，教师的专业化问题越来越受到关注。本文通过分析当前师范生教育实习现状及存在的问题，对师范生毕业实习支持系统进行了研究，旨在提高师范毕业生的教育水平。
- 潘漫漫胡恒
- 关键词：师范生教育实习
- 开放式教学法在高职教学管理中的应用
- 2016年
- 开放式教学法在高职教学管理中应用具有重要意义,能增进与学生的联系、提高教学管理效果。为促进该方法在教学管理中得到有效应用,应该结合教学管理工作需要采取相应对策:明确教学管理目标、完善教学管理内容、创新教学管理方法,并培养学生良好习惯、提高教师队伍素质。
- 杨晓英潘漫漫
- 关键词：开放式教学法高职教学管理
- 师范生教学实习课堂提问易出现的问题及改进策略
- 2011年
- 通过对高师物理专业实习生课堂实践的观察,笔者发现实习生的课堂提问能力还存在诸多不足。因此,师范生必须加强对问题认知水平的认识,增强问题表述的能力,提高课堂教学提问的水平。
- 潘漫漫
- 关键词：师范生课堂提问物理教学
- 高中专家——新手型物理教师课堂提问的比较研究
- 对教师的研究正在逐步的深入，教师的专业成长越来越受教育界和社会的广泛关注。专家——新手型教师的比较研究是教师成长课题研究的一个重要部分，目前，关于专家——新手型教师的比较研究已取得一些成果，对了解教师的成长规律有一定的作...
- 潘漫漫
- 关键词：物理教师课堂提问新手型教师高中物理
- 文献传递
- 小学教师胜任力及其提升策略研究
- 2016年
- 提升小学教师胜任力具有重要意义，有利于教师队伍专业发展，有利于师资队伍建设，可促进学校发展进步。但目前该项工作仍存在不足，主要体现在专业知识技能、职业态度、个性特征等方面。为解决这些问题，应该采取有效对策，促进小学教师提升胜任力，发挥活动载体作用、教研平台作用、评价导向作用、学校管理作用，并重视教师队伍自身学习和改进方式方法。
- 潘漫漫
- 关键词：小学教师胜任力教学科研教学评价
