王可炜
- 作品数：17 被引量：40H指数：4
- 供职机构：广东科学中心更多>>
- 发文基金：广东省科技计划工业攻关项目广东省教育部产学研结合项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生建筑科学政治法律更多>>
- 中学教育从业人员科学素养测评研究被引量：1
- 2012年
- 开展教育从业人员的科学素养研究,对新时期课程改革及创新性人才培养等具有重要的现实意义。提出中学教育从业者科学素养的五维度模型,并运用Fuzzy方法确定各维度的权重值;在此基础上设计反映中学教育从业者职业特点的测评方案,对各类中学教育从业者以及非中学教育从业者对照人群开展了实际测评,并对测评结果进行分析讨论、得出相应的结论。
- 王可炜梁皑莹萧文斌羊芳明
- 现代科技馆新型发展模式探讨被引量：10
- 2011年
- 本文针对国内科技馆面临的主要挑战,阐明了"两条腿走路"是科技馆探索可持续发展的可行方向。通过分析广东科学中心在"一体两环"发展模式指导下的一系列举措及实际效果,本文表明广东科学中心进一步提升了科学中心理念;同时,既坚持了公益科普教育根本,又充分发挥资源效益,为广东科学中心注入了活力,开拓了"一体两环"的科学发展新路。
- 王可炜易和胡华肖新明江洪波朱才毅
- 关键词：科技馆可持续发展
- 基于制造业从业者职业特征开展科学素养测评的探析
- 2012年
- 根据目前科学素养理论研究和测评现状,以职业从业人员作为评测的主体,采用具有权重的科学素养五维度测评体系,根据不同职业的特点进行科学素养水平的测评。文章主要对广东省制造业从业者的科学素养开展了抽样测评,从年龄、文化程度、专业技术职务等因素对制造业从业者的科学素养水平进行分析,从而验证了职业人群测评的可行性。
- 萧文斌梁皑莹黄伊王可炜
- 关键词：测评
- 科技馆展项创新对公众科学素养的影响被引量：3
- 2011年
- 以科学知识爆炸、技术进步加速为主要特征的知识经济时代,创新及创新型人才的培养,正深刻地影响着国家和民族的前途命运。文章介绍了科技馆展项的发展历程,结合国内外科技馆展项的现状,阐述了发展科技馆展项的重要性和战略意义。在当前新形势下,对科技馆的展项创新提出了前所未有的、更高的要求,也对提升公众的科学素养提出了新要求。
- 王可炜陈曦梁皑莹
- 关键词：技术进步科技创新教育
- 金融业从业者的科学素养测评研究被引量：1
- 2012年
- 采用符合金融业从业者特点的科学素养评价模型,即科学素养的五维度测评体系,对金融业从业者的科学素养开展案例测评研究.从五个维度按照具体职业、年龄、学历、职称等对金融从业人群与对照人群分别进行测评并得出测评结果,为了解和把握金融从业者这一特定职业群体的科学素养状况,探索金融业走向现代化和际化提供有价值的数据资料和研究依据,同时验证了职业人群测评的可行性.
- 梁皑莹萧文斌张娜王可炜
- 关键词：测评
- 公众科学素养测评与职业差异性被引量：13
- 2011年
- 自1990年开始，我国先后共进行了8次全国公众科学素养测评，测评方法一直采用美国的米勒体系。米勒体系作为世界各国科学素养测评的重要工具，已经沿用近三十年。随着科学素养研究的深入，各国学者不断对米勒体系提出修正性改良意见，甚至采用激进性拒绝态度。我国也套用“米勒模型”开展国内测评，但生搬硬套产生了很多问题。
- 王可炜羊芳明
- 关键词：公众科学素养测评方法
- 现代生物技术在中医药创新发展中的应用和挑战被引量：1
- 2011年
- 现代生物技术作为融合现代生命科学与多学科理论研究手段于一体的高新技术,在世界范围内为医药学的研究和发展开辟了广阔的前景.各类生物技术分支理论及方法在中医药学研究领域的交互应用备受关注.本文系统地综述现了中医药与其他学科交融发展历程,进而引述现代生物技术在中医药发展中的应用和挑战,力求原汁原味地归纳各种学术观点并提出见解.为中医药的创新发展提供参考研究.
- 王可炜羊芳明
- 关键词：现代生物技术中医药
- 科学素养研究的新视角:基于职业人群的测评方法探讨被引量：8
- 2012年
- 根据目前科学素养理论研究和测评现状,分析了公众"全民科学素养测评"存在的主要缺陷,探讨了从公众"全民科学素养测评"走向职业人群"分众科学素养测评"的新模式,分析了科学素养的结构并提出了五维度测评体系;同时,采用模糊层次分析法,提出了确定五维度权重的一种方法。在此基础上,对中医药从业人群的科学素养开展了案例测评,从而验证了职业人群测评的可行性。
- 王可炜陈曦梁皑莹羊芳明邓乔丹
- 关键词：测评
- 关于中医药从业者科学素养研究的理论思考
- 2013年
- 开展中医药从业者的科学素养研究,对于从新的视角探讨中医药的科学性以及人才培养等问题,具有重要的现实意义。课题组在建立中医药从业者测评体系的基础上,开展了实践测评分析,并将研究结果应用于中医药人才培养实践中。对整个测评研究进行综合评价和理论反思。
- 沈洁吕志平王奇羊芳明王可炜
- 关键词：测评
- 基于职业差异性的科学素养测评模型的再论证
- 2013年
- 党的十八大对我国公民科学素养水平提出了新的要求。本文对基于职业差异性的五维度科学素养测评模型进行进一步的论证,以中医药从业者为对象,分别从"职业差异性"的广义和狭义两个层面对科学素养水平的影响进行检验,证明了职业对科学素养水平存在显著影响,有效验证了基于职业差异性的科学素养测评模型的可行性。
- 梁皑莹王可炜
- 关键词：测评
