王玉峰
- 作品数：39 被引量：152H指数：8
- 供职机构：东北林业大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：化学工程理学文化科学轻工技术与工程更多>>
- 纳米ZnO/Cu_2O光电催化降解刚果红的研究被引量：5
- 2015年
- 以纳米氧化锌与纳米氧化亚铜按一定的比例制备了复合光催化剂,以30 mg/L刚果红为模拟污染物,进行了光电催化脱色降解的研究。考察了光催化剂比例、降解方式、不同电解质、p H值和反应温度对刚果红脱色率的影响。结果表明,纳米氧化锌和纳米氧化亚铜以质量比6∶1为光催化剂,采用高压汞灯作光源,0.05 mol/L的硫酸钠作电解质,p H为9,温度为40℃下,光电催化降解刚果红1 h,脱色率达到91.40%,COD去除率达60.09%。
- 方涛史宝利陈立钢王玉峰刘本才
- 关键词：纳米氧化锌纳米氧化亚铜光电催化刚果红
- 解析法处理沉降分析实验数据及在Excel中的实现
- 2013年
- 基于解析法用Excel对沉降分析实验数据进行了处理。将含4个参数的函数作为沉降曲线的数学模型,推导了反映颗粒大小的分布函数。利用Excel的规划求解将沉降方程拟合得到4个参数后,由计算出的分布函数值绘制了粒度分布曲线。通过对分布函数的一阶微分方程求解和对粒度分布曲线进行图解,分别得到了含量最多的颗粒半径。在处理过程中应用了Excel的图表计算、图解、单变量求解和规划求解等功能。结果表明,用这些方法处理数据,提高了准确性,重现性好,效率高。
- 刘本才王玉峰张秀成
- 关键词：沉降分析解析法数据处理
- 林业院校化学工程专业硕士人才培养模式探索
- 化学工程专业硕士已经成为专业硕士体系中最为重要的领域之一，也是东北林业大学研究生教学管理工作不可缺少的组成部分。本文阐述了化学工程硕士人才培养的意义，分析了国内化学工程硕士培养模式的发展现状，并针对目前人才培养方式过程中...
- 方涛侯彦杰陈春霞王玉峰孙墨珑
- 关键词：林业院校化学工程
- 丙烯酸盐阻燃竹纤维织物的制备与性能研究
- 2019年
- 为了探索竹纤维织物无卤无甲醛阻燃新方法,采用化学接枝法制备阻燃竹纤维织物并对其性能进行测试。先将竹纤维用丙酮处理后烘干,在铈离子存在的酸性条件下与丙烯酸发生接枝共聚反应,再经碱化,离子交换后得到丙烯酸盐阻燃竹纤维织物。利用FTIR、SEM对产物进行性能表征,通过LOI、TG和微量热技术等手段对阻燃织物的燃烧性能进行测试。结果表明:竹纤维织物经接枝、碱化、盐化后,竹纤维织物具有了阻燃性能,阻燃竹纤维织物的极限氧指数和残炭率明显升高,极限氧指数可达30%。
- 郎泽超李斌王玉峰
- 关键词：丙烯酸接枝阻燃
- 莫代尔纤维织物化学法接枝丙烯酸盐阻燃性能研究被引量：3
- 2019年
- 使用经丙酮处理的莫代尔纤维,在铈离子存在的条件下,与丙烯酸(AA)发生接枝聚合反应,确定了反应最佳条件,之后再经过碱化,铝化,制备出丙烯酸阻燃的莫代尔纤维。利用傅里叶红外光谱(FTIR)、扫描电镜(SEM)、热重分析(TG)、极限氧指数测试(LOI)、微型量热等表征测试手段对阻燃莫代尔纤维进行测试表征。结果表明:经过丙烯酸交联接枝后,莫代尔被赋予了阻燃性,其极限氧指数达到31%。
- 王云龙李斌王玉峰
- 关键词：莫代尔纤维丙烯酸接枝阻燃
- 林业院校化学工程专业人才培养体系的构建和实践
- 2016年
- 化学工程专业已经成为专业硕士体系中最为重要的领域之一,也是东北林业大学研究生教学科研管理工作中的重要组成部分.结合林业院校的特点,阐述了化学工程硕士人才培养的意义,分析了国内外化学工程专业人才培养模式的发展现状,并针对目前人才培养体系存在的问题提出了若干建议,促进了化学工程专业人才培养体系更加完善.
- 方涛廖丽霞王天淼王雅楠孙墨珑王玉峰
- 关键词：林业院校化学工程
- 基于“学习金字塔理论”的物理化学实验教学模式改革实践被引量：16
- 2017年
- 介绍了东北林业大学物理化学实验课程教学中基于"学习金字塔理论"进行教学模式改革实践的情况。在实施实验教学过程中,通过增加"学生通过在线实验视频预习""学生为学生讲解实验""操作前学生小组讨论"和"操作后学生小组总结讨论"等学习环节,建立了一种有效的"以学生为中心"的实验教学模式,促进了学生综合素质和创新能力的培养,取得了良好的教学效果。
- 王玉峰张秀成方涛荣春光王崇周志强向兴德孙墨珑
- 关键词：物理化学实验教学模式改革
- 林业类院校物理化学实验的教学改革初探
- 2014年
- 物理化学实验是一门综合性较强的实验课程,是连接基础学科和应用学科、科学研究的桥梁。在物理化学实验课教学改革过程中,充分利用实验课教学的各个环节,通过各种方式,促进学生各方面能力的提高,将培养学生的能力和提高学习兴趣作为实验课教学的主要任务。通过物化实验教学改革的实施,我校物化实验的教学效果得到明显提升。
- 方涛王玉峰景瑛琦周志强荣春光吴秋滨
- 关键词：物理化学实验教学改革
- “一体化、多层次”新模式对提高物理化学教学质量的研究
- 2018年
- 物理化学是四大基础化学之一,是高校近化学专业学生必修的一门重要的专业基础课程。它具有理论抽象,公式较多,学生学起来比较困难等特点,导致学生缺乏学习的动力,影响了对学生创新能力的培养。结合物理化学教学现状,采用"一体化、多层次"新模式,不同的专业设置不同的课程目标,下功夫提高学生学习物化理论知识的兴趣,加大物理化学实验操作和考核力度,建立物理化学课程"N+1"考核体系,从而提高物理化学的教学质量,培养学生的创新能力。
- 方涛王玉峰孙墨珑周志强荣春光
- 关键词：物理化学教学质量
- 相平衡和化学动力学的双语教学实践
- 2015年
- 借鉴国内外大学的双语教学模式,选择合适的英文原版教材,尝试不同的双语教学模式,制作双语教学多媒体辅助教学课件,对物理化学中相平衡和化学动力学进行了双语教学的实践,达到预期的教学效果.
- 孙墨珑王玉峰张秀成方涛
- 关键词：双语教学物理化学相平衡化学动力学
