王璇
- 作品数：67 被引量：122H指数：5
- 供职机构：陇东学院更多>>
- 发文基金：陇东学院青年科技创新项目博士科研启动基金甘肃省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 初中生班级关系对其坚毅品质养成的影响:自我价值感的中介作用被引量：5
- 2020年
- 本研究对456名初中生进行问卷测查,旨在考察初中生班级支持对其学业坚毅品质的影响及自我价值感在这一影响中的中介作用。结果显示:(1)初中生班级支持、自我价值感、学业坚毅品质量表得分两两显著正相关;(2)自我价值感在班级支持与坚毅品质、努力坚持性及信念坚定性的关系中起部分中介作用,中介效应分别为16.8%、16.0%和19.2%。研究揭示了初中生班级支持、自我价值感对学业坚毅品质的作用机制,表明提高学生班级支持水平和自我价值感有利于培养其学业坚毅品质。
- 黎晓娜李晓华李晓华夏于娟
- 关键词：初中生自我价值感
- 基于微课的高一物理教学设计策略研究
- 随着“微课”进入教育领域,教育界也受到了“微”力的极大冲击,对教学方式、教学资源建设等方面将产生较大影响。因此,系统研究微课,将在一定程度上助推教育教学的革新与发展。目前,国内外对微课的研究已取得了一定的成果,但有关具体...
- 王璇
- 关键词：高一物理教学设计
- 跨学科视域下乡村小学教师教学胜任力提升的路径探索
- 2023年
- 教学胜任力是教师专业发展的基础和成功教学的必要因素。跨学科视域下的乡村小学教师教学胜任力是乡村小学教师所拥有的与成功实施跨学科教学、高效完成跨学科教学目标相关的跨学科教学知识、教学能力、教学情意以及相应的个人特质。提升跨学科视域下的乡村小学教师教学胜任力,需要融入全科教师培养目标,增强乡村小学教师的跨学科意识;优化乡村小学教师培养模式,提升乡村小学教师跨学科探索能力;搭建多元化实训平台,为乡小村学教师提供跨学科教学研习机会。
- 王璇倪嘉敏李亚洲
- 关键词：乡村教师跨学科跨学科教学
- 基督教徒的宗教性、价值观与身份认同——以天水市麦积区农村基督教徒为例
- 基督教徒的宗教性与其价值观和身份认同是密切相关的。本文以天水市麦积区吴家村为个案，从宗教心理学的角度，对甘肃东部农村基督教徒的宗教性、价值观以及身份认同状况进行了考察。在调查中，考虑到“我”这个“自己人”的身份和当地农村...
- 王璇
- 关键词：基督教徒身份认同宗教心理学
- 文献传递
- 农村教师专业发展研究综述被引量：1
- 2019年
- 为了加强农村教师队伍建设,文章从农村教师专业发展的影响因素、农村教师专业培养范式与农村教师专业发展方向的构建、农村教师专业发展的策略、农村教师专业发展的特殊性四方面对农村教师专业发展的研究进行了探讨。
- 王莉王璇
- 关键词：农村教师专业发展培养范式
- 一种思想政治教育宣传栏
- 本实用新型提供一种思想政治教育宣传栏，包括移动横杆、清洁板、滑块、螺纹杆以及滑条，所述滑条固定在固定横杆前端面，所述滑块装配在滑条内部，所述移动横杆安装在滑块前端面，所述清洁板安置在支撑柱前侧，所述清洁板安置在移动横杆后...
- 王璇
- 文献传递
- 甘肃天水地区老年基督教徒宗教卷入与主观幸福感的关系被引量：1
- 2015年
- 目的分析老年基督教徒的宗教卷入与主观幸福感的关系。方法以问卷调查的方法搜集了217名老年基督教徒的宗教卷入和主观幸福感数据并对数据进行方差分析和相关分析。结果老年基督教徒的宗教卷入在年龄、性别、信教年限、文化程度等方面存在显著差异(P<0.05或P<0.01),主观幸福感在年龄、性别、信教年限、文化程度等方面存在显著差异(P<0.01);老年基督教徒的宗教卷入与正性情感、正性体验和幸福度总分之间呈显著正相关(P<0.01),与负性情感和负性体验之间存在显著负相关(P<0.01)。结论不同宗教卷入老年基督教徒的主观幸福感有显著差异,高宗教卷入老年基督徒的主观幸福感高于低宗教卷入者。
- 王璇马琪山
- 关键词：基督教徒主观幸福感
- 一种文稿演示装置
- 本实用新型提供一种文稿演示装置，包括横杆、升降杆、紧固螺栓、套筒、摇轮、支架、转动轴以及投影幕布，所述横杆安装在升降杆顶端，所述升降杆安装在套筒内部，所述紧固螺栓装配在套筒后侧，且紧固螺栓前端穿过套筒并与升降杆环形侧面后...
- 王璇
- 文献传递
- 体育活动对幼儿社会性发展的影响机制及其实施原则被引量：5
- 2016年
- 从幼儿社会性发展的概念出发,提出了幼儿社会性发展应遵循"知情意行"的整体理念,阐释了体育活动对幼儿社会认知、情绪情感、个性养成和社会交往的影响,探讨了"体育活动对影响幼儿社会性发展"这一主题时应坚持的基本原则,拓展了幼儿的社会性发展研究的基本思路,为幼儿社会性发展的教育提供了崭新视野。
- 王璇魏亮亮
- 关键词：体育活动幼儿社会性发展
- 培根铸魂:筑牢青少年中华民族共同体意识的文化方略
- 2021年
- 中华民族共同体意识孕育于中华优秀传统文化,是中华优秀传统文化培根铸魂之重要体现。中华优秀传统文化具有鲜明的时代内涵与价值,与中华民族共同体意识存在着必然的联系;中华优秀传统文化承载着56个民族共同的价值追求,将中华优秀传统文化转化为共同的理想信念是培育青少年中华民族共同体意识的关键所在;中华优秀传统文化融入青少年的中华民族共同体意识培育需要关注课堂教学、营造良好的校园文化氛围、丰富优秀传统文化实践活动。
- 王璇王珏
- 关键词：优秀传统文化青少年
