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王飒

作品数:15 被引量:3H指数:1
供职机构:海口经济学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 5篇教学
  • 3篇英语
  • 3篇课堂
  • 3篇课堂教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇知心
  • 1篇认知心理
  • 1篇认知心理学
  • 1篇助教
  • 1篇理学
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇教学模式
  • 1篇高校英语
  • 1篇高校英语教学

机构

  • 5篇海口经济学院

作者

  • 5篇王飒
  • 2篇陈晓明

传媒

  • 1篇活力
  • 1篇科技资讯
  • 1篇才智

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2009
15 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
基于认知心理理念探索高校英语教育改革
2014年
近年来,随着社会全球化的快速推进,各个行业对英语人才的需求量大幅度增加。然而,作为培养英语人才的高校,其在实际的英语教学过程中存在一定的问题有待进一步解决。为了更好地推动我国高校英语教学改革成果提升,文章基于认知心理理念对高校的英语教育改革进行研究。
王飒
关键词:高校英语教学认知心理学教育改革
专业素质拓展与课堂教学的协同作用及实施策略分析
我国教育的不断深化改革以及新课程标准的出台,使得高校的教育教学目标有了明显的改变,新课程标准要求高校不仅要传授学生专业知识,还应该拓展专业素质,从全方面去培养大学生,使大学生成为国家的栋梁之才。在实际拓展专业素质的过程中...
陈晓明王飒
关键词:课堂教学
文献传递
关于大学英语教学的几点反思
2009年
大学英语教学在贯彻国家教育方针的前提下,既要培养学生具备必要的英语语言知识,也应强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。社会对大学生的就业要求从注重知识转向了注重技能,因此英语教学工作也必须关注学生英语学习的实践性和应用性。本文针对目前大学英语教学所存在的普遍问题,对其教学改革进行初步反思探讨,以提高实际英语教学水平。
王飒
关键词:大学英语
专业素质拓展与课堂教学的协同作用及实施策略分析
我国教育的不断深化改革以及新课程标准的出台,使得高校的教育教学目标有了明显的改变,新课程标准要求高校不仅要传授学生专业知识,还应该拓展专业素质,从全方面去培养大学生,使大学生成为国家的栋梁之才。在实际拓展专业素质的过程中...
陈晓明王飒
关键词:课堂教学
关于大学英语“翻转课堂”教学模式中助教作用的几点思考
2017年
"翻转课堂"作为一种新兴教学模式备受关注,并在大学英语教学实践中不断加以尝试和探索。但由于这种教学模式引进的时间较短,实践经验不足,在实际操作层面还面临着困惑和挑战。该文尝试探索助教在"翻转课堂"中可发挥的作用,并对助教的选拔、培训等相关工作做出初步思考。
王飒
关键词:大学英语助教
共1页<1>
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