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程蒙蒙

作品数：11 被引量：112H指数：5
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合作作者

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 7篇考试
  • 6篇英语
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  • 3篇英语考试
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作者

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年份

  • 2篇2017
  • 2篇2015
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2008
共 11 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
关于制定国家外语考试质量标准的研究及建议被引量：1
2015年
制定外语学科国家考试质量标准是深化招生制度改革的迫切任务。国家外语考试质量标准可以对外语考试设计、实施和使用的各个环节进行规范与检测,以保障考试质量和公平。国际上,语言测量是一门比较成熟的学科,语言测量标准也比较成熟。借鉴国际考试语言测量标准测试公平原则与测试行为准则双管齐下等经验,制定我国外语考试质量标准,集中解决服务群体、覆盖内容、如何制定实施三个核心问题,即:国家外语考试质量标准的制定要充分考虑中国的考试环境,兼顾测试研制者、实施者和测试使用者各方面的权利;以人为本,开发系列标准对测试开发到使用的各环节进行规范;增进人性化服务,为依法治考提供理论和技术支撑。
程蒙蒙
关键词：外语考试
Versant英语口语测试:特点分析及其启示被引量：3
2012年
Versant英语口语测试(The Versant English Test)是一种测试非英语母语成年英语学习者口语能力的计算机辅助口语考试,也是世界上第一个使用语音识别和处理技术的全自动口语考试。本文首先从考试界面和流程、试题和题型、成绩报告三个方面分析了Versant英语口语测试的特点,然后对Versant英语口语测试自动评分技术做出阐述,最后介绍了此考试系统在研发过程中所做的效度验证及其他相关研究。希望能够为努力提升自己英语口语水平的广大英语学习者带来一定帮助,并对国内的计算机辅助英语口语测试的研发有所启示。
程蒙蒙
关键词：计算机辅助测试效度验证
英国剑桥教育部考试评估体系对我国外语考试评估体系的启示
2012年
缺乏系统的考试评估体系是造成我国目前外语考试种类过多,质量良莠不齐的主要原因,建立考试评估体系是解决这一问题的关键。在建立我国外语考试评估体系时,我们可以参考剑桥评价语言测试评估模型,以先进的理论为依托,以标准化的程序为准则,充分利用评估数据,以科研带动宣传,通过整合多方面资源,多部门通力合作,在保证考试质量稳定的基础上致力于创新。
程蒙蒙
关键词：教育考试考试评价
高职高专英语考试改革研究——基于高职高专英语考试现状和改革需求的调查被引量：5
2017年
教育部考试中心于2016年对全国122所高职高专院校开展的高职高专英语考试现状和改革需求调查表明:现行普通高考英语不能满足高职高专招生需求;现有国内英语水平考试不能很好地反映高职高专人才培养和就业需求;高职高专英语教学评价方式比较单一和传统,形成性评价难以开展。高职高专英语考试改革思路为:在国家英语能力等级考试中设立针对高职高专的考试级别,试行分类招生英语考试;提高考试的系统性、针对性和功用性;建立形成性评价和终结性评价合理结合和平衡发展的高职高专英语评价体系。
程蒙蒙
关键词：高职高专院校英语考试
国际知名考试质量与公平性标准的比较研究与启示被引量：5
2015年
托福考试、雅思考试、美国研究生入学考试和美国大学入学考试等国际知名考试之所以得到世界公认,是因其完善的考试质量与公平性标准为其提供质量和公平保障。这些国际知名考试质量标准既注重测试公平,又有测试质量监控机制;提倡信息公开,维护考生权利。而我国现有的考试标准仅关注测试链中某个单一环节的管理,缺乏测试公平性原则和人性化服务;考试信息不够充分、透明,易造成测试结果的误读误用。保证我国教育考试的科学与公平,需要尽快由国家主导制定统一的测试质量与公平性标准;借鉴国际成熟经验,考虑中国国情,"以人为本",增加考试的透明度,保障考试各利益方的权益;对测试开发、命题、实施、成绩解释和使用等诸多环节进行规范和检测,实现以法治考。
程蒙蒙
美国大学入学考试中心和培生教育测量成绩报告被引量：5
2008年
构建科学有效的考试评价系统是当前我国教育考试工作的一大要务。在新的历史时期，考试不应仅仅具备选拔人才的功能，更应该肩负起培养人才和促进教学的重任。本文详细介绍了美国大学入学考试中心的ACT成绩报告和培生教育测量的Perspective、PASeries成绩报告，希望对我国考试评价系统改革有所启发。
程蒙蒙
关键词：考试
高等职业教育英语教学与学习的问题发现与建议——基于高职高专英语能力测评现状和需求调查被引量：42
2017年
2016年,教育部职业教育与成人司和教育部考试中心对我国122所高职高专院校开展了高职高专英语能力测评现状和需求调查。调查发现:高职高专学生普遍缺乏英语学习兴趣和自主学习能力;听说能力是高职高专学生最希望提升的语言能力;英语学习时间不足,英语学习方式单调,已严重影响高等职业教育英语教学目标的实现;分级教学难以实现,形成性评价难以开展。基于上述发现和问题,本文提出加强综合英语和行业英语并重的英语教学模式,推动高职高专英语学习不断线;加强听说教学力度,利用考试的积极反拨作用促进学生听说能力的提高;整体规划我国英语教育,积极推进国家外语能力测评体系建设,构建形成性评价和终结性评价合理结合和平衡发展的高职高专英语评价体系的改革建议。
程蒙蒙吴莎
关键词：高等职业教育英语能力
BULATS剑桥职业英语测试——新一代国际性的商业语言测试系统被引量：1
2011年
BULATS(Business Language Testing Service)剑桥职业英语测试是以计算机为依托的新一代国际性的商业语言测试系统。本文从考试界面和流程、试题和题型、反馈信息三个方面分析了BULATS测试系统的特点,对BULATS考试系统开发过程中的问题和解决方法做出阐述,最后介绍了BULATS考试系统在研发过程中所做的信度、效度研究及其他相关研究。
程蒙蒙
关键词：计算机自适应测试
PTE学术英语考试——向学生推荐的新一代国际性英语水平测试被引量：1
2011年
从考试界面和流程、试题和题型、成绩报告三个方面分析了培生学术英语考试的优势和劣势,并就培生学术英语考试所采用的口语和写作自动评分技术作出阐述,最后介绍了培生学术英语考试在测试研发过程中所作的信度、效度研究及其他相关研究,希望能够为努力在出国深造路上的广大师生带来一些启发。
程蒙蒙
关键词：自动评分信度
关于高考英语科启用语篇型语法填空题的研究被引量：49
2013年
高考英语试卷拟引进语篇型语法填空题，以替代单句型语言知识题。本研究采用定量研究与定性研究相结合的方法，验证了语篇型语法填空题的信度、效度、可操作性、难度和区分度，了解了目标考生、评卷教师对新题型的认识，以期探讨该题型在具体实施中可能存在的问题及解决方法。
刘庆思程蒙蒙
关键词：高考英语语法填空语篇理解
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