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胡军哲

作品数：58 被引量：99H指数：5
供职机构：长沙教育学院更多>>
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文献类型

  • 51篇中文期刊文章

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作者

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  • 1篇2002
  • 2篇2001
共 58 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
在“过程与方法”中进行历史价值观教育被引量：1
2010年
由“国共内战”引发的价值观教育的争议，李翰、陈杰、赵士祥、戴加平等老师的文章，实际上没有根本性的分歧。我觉得，几位老师讨论的焦点是怎样进行历史价值观教育的问题。
胡军哲
关键词：国共内战话语权
苏格拉底之死的教学处理
2013年
公元前399年，雅典陪审法庭将苏格拉底判处死刑，从此给世人留下了一道难解之谜。在西方文明史上，除了对耶稣的审判和处死以外，没有任何其他类似案件，像对苏格拉底之死一样，给人留下如此深刻的印象了。教材在叙述“雅典的民主政治及古希腊的思想成就”时，呈现了油画《苏格拉底之死》，并试图用“苏格拉底之死”来引导学生理解雅典民主政治的弊端。
胡军哲
关键词：苏格拉底雅典民主教学
文科综合中历史科复习要注意的几个问题
2004年
目前，“综合能力测试”已成为高考改革发展的方向。依据《考试说明》，“综合能力”有两重含义：一是单科综合能力，二是跨学科综合能力。在近几年的文科综合教学实践中，笔者认为，历史学科的复习要特别注意如下几个问题。
胡军哲
关键词：高考综合能力测试历史科复习
学贵得师，亦贵得友——我与《中史参》的情谊
2013年
对历史教育的理解，需要人生阅历的积累。对历史专业杂志的品读亦如此。1996年我大学毕业，被分配到一所子弟高中工作，恰逢学校科班出身的历史老师南下广东，我这名新兵到哪儿找“师傅”？出于在大学培养起来的研究兴趣，我想到了在大学图书馆结识的书刊朋友——《中学历史教学参考》（下称“《中史参》”）。于是，我开始订阅《中史参》，并补买了1995年的过刊，自此便与之结下了亦师亦友的不解之缘。
胡军哲
关键词：情谊历史教育大学毕业人生阅历品读
联系·渗透·点评·检测——文科综合中历史一轮复习四步教学法被引量：1
2004年
众所周知，与“3+2”历史单科考试相比较，文科综合卷历史学科的试题发生了重大变化。一方面，从命题的指导思想和方法看，高考文科综合命题均表现出以问题为中心、以人类所面临和关心的，或现实的、重大的社会问题为素材的主体设计思想。另一方面，从命题的内容和形式看，综合卷考查的知识，不再顾及知识考查的覆盖面。据统计：综合卷中实际考查的一级标题的覆盖率仅为44％，
胡军哲
关键词：文科综合卷综合卷点评
培养学生多角度看问题的有效路径——以对高考历史试题的运用为例被引量：2
2014年
多角度看问题．既是历史研究应该遵循的重要原则，也是历史教学应该追求的重要目标。笔者在培养学生多角度看问题方面，通过运用近年高考试题取得了很好的效果。特在此作一总结、探讨，倘若可用，不妨试试。
胡军哲
关键词：高考历史试题历史研究历史教学高考试题
历史教学与求真、求实的关系问题——重读《历史学是什么》有感被引量：3
2008年
任世江主编在2007年第8期《历史教学（中学版）》发表《求真、求实是历史教学的底线》一文后引起了强烈的反响，中学历史教学界展开了一场关于“求真、求实”的大讨论。我同广大历史教学同行一样非常赞同任主编的观点，没有老师愿意将不真实的历史教给学生。同行们的立论大多是从历史教学中求真求实的操作层面人手，
胡军哲
关键词：历史教学求真求实
关注史学范式转型理论，提高理论认知素养——2014年高考全国新课标Ⅱ卷第41题的启示被引量：1
2015年
2014年高考全国新课标Ⅱ卷第41题，分别以1972年和2011年版《世界历史·近代史编》的部分目录为材料，综合考查学生的历史思维能力和学科素养。从高考反拨教学的角度看，我们认为，此题最重要的意义在于进一步引导我们关注史学范式转型理论。
徐圣伦胡军哲
关键词：史学范式学科素养高考历史思维能力
简约·爱·创造——由一份特殊礼物所想到的
2010年
快毕业了．不少学生都要老师在其毕业纪念册上留言以铭记师生之情．而老师也会写一些激励的话语来祝福或鼓舞自己的学生。这似乎已是很多学校毕业年级一道不容更改的风景线了。2009年6月，我所任教的高三（7）班学生很另类．
胡军哲
关键词：毕业纪念册礼物简约毕业年级风景线老师
史学研究成果在高中历史教材中的运用——从高中新课标教材对“鸦片战争”内容的处理说起
2014年
在新课程改革中，高中历史教科书的编写打破了以往“一纲一本”的编写模式，实行“一标多本”。目前，高中历史教材主要有人教版、岳麓版、人民版及大象版（现为北师大版取代）四种。
胡军哲贺英
关键词：高中历史教材新课标教材鸦片战争史学历史教科书
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