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文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 9篇武术
  • 4篇体育
  • 4篇教育
  • 3篇散打
  • 3篇武术教育
  • 2篇运动员
  • 1篇代人
  • 1篇当代人
  • 1篇动机
  • 1篇需求层次理论
  • 1篇学校体育
  • 1篇影响因素
  • 1篇优秀散打运动...
  • 1篇院校
  • 1篇运动服
  • 1篇运动服装
  • 1篇散打比赛
  • 1篇散打运动
  • 1篇散打运动员
  • 1篇尚武

机构

  • 12篇北京体育大学
  • 2篇国家体育总局

作者

  • 12篇胡平清
  • 3篇庄永昌
  • 2篇王立峰
  • 2篇李印东
  • 2篇顾春雨
  • 2篇周小青
  • 1篇陈超
  • 1篇张冬琴
  • 1篇竺玉明
  • 1篇张成明
  • 1篇王华锋
  • 1篇张强强
  • 1篇齐伟伟
  • 1篇杜俊凯

传媒

  • 3篇中华武术(研...
  • 2篇体育文化导刊
  • 2篇武术研究
  • 1篇中华武术
  • 1篇北京体育大学...
  • 1篇体育世界

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 1篇2008
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
现代学校武术教育目标定位中的问题、影响及转变路径被引量:1
2019年
采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,对我国现代学校武术教育目标定位方面存在的问题、产生的影响以及转变的路径进行分析.在目前的教育目标中,武术教育目标被定位为体育的功能,这种"唯体育"功能定位致使其其它教育功能无从发挥,导致"唯体育"功能定位的原因是对武术教育功能认识的片面性及"传承民族文化、弘扬民族精神"等重要性还未凸显.为了充分发挥武术的教育功能,学校武术教育目标就得由现在的"唯体育"目标向"增强学生体质、传承民族文化、弘扬民族精神"等综合目标进行转变,同时,武术教育课程设计、实施教学诸因素等也应该相应地做出转变.
王立峰胡平清庄永昌
关键词:武术教育教学传承
“尚武精神”概念的内涵探析被引量:12
2017年
运用文献资料法等,对"尚武精神"概念的内涵进行分析。认为:"尚武精神"是以从事武事活动(军事、武术等)的人所普遍尊崇的爱国、勇敢、忠诚、强健、坚韧等优良品质为主要内容,与过度崇文背景下人的自我、怯懦、消极、文弱、被动等表现相对的一种刚健、果敢、勇于进取的精神。
张强强胡平清
关键词:体育史民族传统体育尚武精神武术
我国优秀散打运动员攻防转换分类及特点研究被引量:5
2009年
为了解我国优秀散打运动员攻防转换分类及特点,采用文献资料法、录像分析法、统计法等研究方法,对散打进攻、防守和攻防转换的相关概念,攻防转换的类型,优秀散打运动员攻防转换技术类型特点进行研究。结果显示,攻防转换类型呈现多样性,不同级别的优秀散打运动员攻防转换技术类型存在差异,优秀散打运动员攻防转换能力在战术形式上倾向于打防守反击、判断准确且灵活等特点。
陈超李印东王华锋胡平清竺玉明
关键词:散打攻防转换
散打运动服装的现状和设计对策研究
当我们放眼于大型运动会上,色彩斑斓的运动服让我们看得眼花缭乱。如今的运动服,不仅穿着舒适、耐穿,有利于运动员运动水平的发挥,而且非常具有艺术性,显得美观、大方、富有个性。纵观世界各民族的运动服装,不难看出,体育运动服饰呈...
胡平清
关键词:散打运动服装服装设计服装款式
文献传递
武术个体教育功能的属性基础被引量:1
2016年
武术的构成特点使武术具有了一些属性,在漫长的演变过程中,武术从习练方式、传承方式、应用方向、比试方式等方面也形成了自身的一些属性,这些属性主要包括技击性、文化性、艺术性、民族性、暴力性、比试激烈性、双人对抗性、身体实践性、难以修炼性、军事应用性等。武术的这些属性使自身的一些个体教育功能的产生成为一种可能,使武术教育能在传递传统文化知识、提高智能水准、提升道德素养、发展体力体能、培养审美情趣、健全健康人格、塑造意志品质等方面发挥一定的教育作用。
胡平清李印东张成明庄永昌
关键词:武术教育
从日本武道俱乐部推广模式浅析我国武术推广及影响因素被引量:4
2014年
中国武术与日本武道都起源于古代的生产劳动,都是以搏击为主要技术内容的民族体育运动,代表了各自的民族文化和特点,但其推广发展过程和状况确有很大的差别。本文经过在日本实地调研,运用调查访谈、文献资料、逻辑分析等研究方法,对日本武道俱乐部推广运营模式进行剖析,并与中国武术进行对比,旨在从中汲取经验和教训,更好地为指导我们武术项目的发展提供借鉴。
王立峰胡平清顾春雨
关键词:俱乐部武术推广
武术教育的基本特性研究被引量:4
2016年
采用文献资料法等,对武术教育所具有的基本特性进行理论分析和问卷调查。主要结论:武术教育所表现出来的中华民族文化性、教育方式的实践性、道德礼仪的厚重性、实施的严格性、个体教育功能的相对全面性等特性非常明显。建议:在当今的武术教育实践中,应自觉地保持武术教育的这些基本特性,这有利于武术教育功能价值的实现。
胡平清
关键词:体育教育武术
需求层次理论下当代人习武动机培养和激发的策略被引量:1
2017年
为了探究在当前的社会背景下培养和激发当代人习武动机的方法手段,采用文献资料法、专家访谈法等方法,从马斯洛需求层次理论的角度,对当代人习武动机培养和激发的策略性原则及具体策略进行了研究。认为培养和激发习武动机要坚持深度挖掘武术的功能属性,以能满足更多的需求和重视不同个体或群体需求的差别性的策略性原则,从具体策略来讲,要从自卫、健身、经济、社交、审美、尊重等方面满足现代人的相应需要,尽可能培养和激发更多人的习武动机。
胡平清周小青庄永昌顾春雨
关键词:马斯洛武术动机
武举制废止的原因探析被引量:1
2017年
武举制曾在华夏文明系统中具有重要功能,于光绪二十七年(1901)被废止。本文运用文献资料法、逻辑分析法等方法,以制度经济学和文化学视角对武举制废止的原因进行研究,认为:新观念的产生以及新教育的兴起对武举制所依赖的根基产生了巨大冲击,使其功能逐步丧失,最终被学堂教育模式取代;考试费用的增加以及纳捐入仕的提倡,严重改变了民众心理选择,推动了武举的废止。
周小青齐伟伟杜俊凯胡平清张冬琴
关键词:武举制废止
2019年全国体育院校散打比赛中女子52kg甲乙组运动员技术运用对比分析
2021年
本文从2019年全国体育院校散打比赛女子52kg甲乙组9名运动员,共计6场比赛入手,采用文献资料法、访谈法、录像分析法、数理统计法对比赛进行简析。在四种基本技术运用比重排序,拳法、腿法、摔法及组合技术运用得分方面分别对甲乙两组运动员进行对比并得出结论,旨在为高校武术散打比赛的良好发展建言献策。
李慧敏胡平清茹自宽
关键词:武术散打体育院校
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