舒红霞
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：华中农业大学更多>>
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- 非优势学科现状及形成原因分析——以华中农业大学工程学科建设为例被引量：2
- 2009年
- 以华中农业大学的工程学科建设为案例,分析在同一大学内部处于非优势地位的学科的现状及形成原因。结果显示:与同一大学内部处于优势地位的学科相比,非优势学科的形成受到社会环境、历史承传和学科组织等因素的影响。非优势学科发展的关键是把握正确的学科发展趋势,对学科建设进行改造和整合。
- 江珩舒红霞
- 关键词：优势学科
- 建构主义学习观的理论基础综述被引量：3
- 2009年
- 建构主义于20世纪80年代后期在欧美兴起之后形成一股极具影响力的理论思潮,并作为批判性的理论被各个学科领域引入,尤其对教育学科领域的影响更为广泛和深刻。"在教育心理学中正在发生着一场革命,人们对它叫法不一,但更多地把它称为建构主义的学习理论。"(Slavin,1994)"[1]建构主义被称为当代教育心理学中的一场‘革命’。
- 舒红霞胡坤秀
- 关键词：激进建构主义建构主义理论自组织教育心理学认识论
- 建构主义视角下对传统教学手段的审视
- 2008年
- 经过一年多的实地研究发现,传统的教学工具,在教学过程中的师生对话中担任了新的角色。在学生学习的自组织过程中,黑板成为学生"头脑风暴"的展现平台,帮助教师发现学生自组织过程中的"重要关口"。
- 舒红霞
- 关键词：师生对话自组织
- 师生感情交流实证研究被引量：4
- 2008年
- 一般地说,师生关系是在一定的教与学的结构中形成的特殊的人际关系。[1]从心理学的角度,师生关系是学校中师生之间主要以感情、认知和行为交往为主要表现形式的心理关系;从生态系统理论出发,提出师生关系是在师生互动的交往过程中形成和发展起来的一种人际关系。[2]不管如何定义,在师生交往过程中感情的互动是不可少的。情感是建立良好的师生关系的纽带,教师主动积极的情感投入是教学成功的先决条件。
- 舒红霞杨清
- 关键词：实证研究感情交流师生互动讨论课中师生
