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文献类型

  • 3篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇肌电
  • 2篇新手
  • 2篇幼儿
  • 2篇手部
  • 2篇肌电特征
  • 1篇动画
  • 1篇动画片
  • 1篇眼动
  • 1篇眼动研究
  • 1篇中班
  • 1篇中班幼儿
  • 1篇小班
  • 1篇小班幼儿
  • 1篇面肌
  • 1篇画片
  • 1篇观看
  • 1篇表面肌电

机构

  • 4篇浙江师范大学

作者

  • 4篇薛超
  • 3篇秦金亮
  • 3篇张义宾
  • 2篇陈月文
  • 1篇方莹
  • 1篇李佳斌
  • 1篇夏琼
  • 1篇赵芳菲

传媒

  • 1篇幼儿教育(教...
  • 1篇第十六届全国...

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中小班幼儿观看动画片时注意分配的眼动研究被引量:1
2014年
本研究采用眼动记录技术,探查了29名中、小班幼儿观看动画片时的注意分配情况。研究结果表明,在观看动画片时,不同年龄和性别的幼儿在平均凝视时间和注视点所占比率上不存在显著差异,但是在持续凝视最长时间和瞳孔直径最大的时间点上存在较为显著的年龄和性别差异.而动画角色的不同特征,如屏幕位置、形象特点等,对不同年龄和性别幼儿的注意偏好有显著影响。建议教师为不同年龄幼儿选择适宜的动画片,适度满足幼儿观看动画片的心理需要.让优秀的动画片促进幼儿身心健康发展。
方莹薛超赵芳菲夏琼
关键词:动画片中班幼儿小班幼儿眼动研究
新手与专家用筷动作的手部肌电特征比较
用筷动作是学前幼儿重要的入学准备,其在反映个体动作发展与脑发育水平的同时促进了个体的精细动作与脑的发展。以往研究的对象主要为成人,研究内容集中于对用筷的人因工程学分析和对执筷姿势与特征等问题的总结与探讨。
陈月文张义宾薛超秦金亮
关键词:肌电特征
新手与专家用筷动作的手部肌电特征比较
用筷动作是学前幼儿重要的入学准备,其在反映个体动作发展与脑发育水平的同时促进了个体的精细动作与脑的发展。以往研究的对象主要为成人,研究内容集中于对用筷的人因工程学分析和对执筷姿势与特征等问题的总结与探讨。为了比较新手型用...
陈月文张义宾薛超秦金亮
关键词:肌电特征
文献传递
幼儿生活技能精细动作分析
作为儿童生活中主要的精细动作技能,用勺和用筷动作的发展不仅对提高儿童自理能力具有重要作用,也是其他精细动作能力发展的重要前提和基础.以往研究的对象主要为成人,研究内容多集中于对用勺用筷抓握模式的分析上.为了获取年幼儿童在...
张义宾李佳斌薛超秦金亮
关键词:表面肌电
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