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邬珊蓓

作品数:7 被引量:1H指数:1
供职机构:宁波大红鹰学院人文学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇语言
  • 2篇高职
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇语言能力
  • 1篇实际应用
  • 1篇听力
  • 1篇听力测试
  • 1篇听力理解
  • 1篇听力理解能力
  • 1篇文化
  • 1篇文化渗透
  • 1篇考试
  • 1篇教学
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职英语
  • 1篇高职英语教学
  • 1篇B级考试

机构

  • 3篇宁波大红鹰学...
  • 1篇浙江师范大学

作者

  • 4篇邬珊蓓

传媒

  • 1篇科教文汇
  • 1篇才智
  • 1篇商情

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
7 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
The Empirical Study on Teacher's Role in Fostering Learner Autonomy for Non-English Major Freshmen in Higher Vocational Colleges
随着素质教育和终身教育理念的兴起,学习者在学习过程中的主体作用受到高度的重视,学习者自主能力的培养也受到越来越多的关注。现代教育就是以培养学生的自主学习能力为最终目标。而高职院校的学生由于某些因为相对来说,自主英语学习的...
邬珊蓓
文献传递
浅析大学英语教学中的文化渗透
2011年
本文从语言与文化的关系入手,分析了我国大学英语教学中缺少英语文化教学的现状,提出文化教学的主要内容,并对文化渗透的途径进行了详细而深入的论述。
邬珊蓓
关键词:语言文化大学英语教学文化渗透
谈高职英语教学中提高学生实际应用语言的能力
2009年
《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)所提出的教学要求是"以实用为主,应用为目的",明确了培养学生实际使用英语进行交际的重要性。该文针对当前的社会需求,结合高职高专的教学特点,对如何在高职英语教学中提高学生的语言应用能力,作出了初步的探讨。
邬珊蓓
关键词:高职英语教学实际应用语言能力
高职学生应对英语AB级考试听力测试策略
2009年
文章根据造成高职学生英语听力薄弱的因素,结合英语应用能力考试,主要提出了四条解决学生基础薄弱、知识缺乏、能力低下的途径和方法,以提高学生的英语理解能力,更好地应对AB级考试。
邬珊蓓
关键词:高职学生听力理解能力
共1页<1>
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