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郑庆璋

作品数:15 被引量:23H指数:3
供职机构:中山大学物理科学与工程技术学院物理系更多>>
发文基金:国家自然科学基金广东省自然科学基金更多>>
相关领域:理学天文地球文化科学电子电信更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 8篇理学
  • 3篇天文地球
  • 3篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 6篇相对论
  • 5篇引力
  • 5篇引力波
  • 3篇狭义相对论
  • 3篇教学
  • 3篇广义相对论
  • 2篇支承
  • 2篇天线
  • 2篇析疑
  • 1篇大学物理
  • 1篇电磁感应
  • 1篇电磁感应定律
  • 1篇电桥
  • 1篇电容
  • 1篇电容电桥
  • 1篇电容式
  • 1篇衍射
  • 1篇佯谬
  • 1篇振动
  • 1篇支承方式

机构

  • 15篇中山大学

作者

  • 15篇郑庆璋
  • 9篇罗蔚茵
  • 2篇胡恩科
  • 1篇王华生
  • 1篇唐孟希
  • 1篇黎培进
  • 1篇崔世治
  • 1篇彭竑

传媒

  • 5篇物理通报
  • 4篇大学物理
  • 3篇中山大学学报...
  • 2篇物理学报
  • 1篇中山大学学报...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2006
  • 1篇1999
  • 1篇1998
  • 1篇1996
  • 1篇1991
  • 2篇1990
  • 1篇1989
  • 1篇1988
  • 1篇1984
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
物理通识教育的理念和实践被引量:2
2013年
大学本科通识教育的理念,应该是开展博雅精神的文明教育和完备的人性教育,培养理科生的人文情怀,培养文科生的理性思维,提高大学生的综合素质.如何实线上述理念,通过近年在中山大学开出两门公共选修课(其中一门后来学校选定为“通识教育核心课程”),进行了物理通识教学的实践尝试.
罗蔚茵郑庆璋
关键词:通识教育物理学
论引力波探测器方位与引力波源方位间的关系
1990年
本文从计算棒状引力波天线的指向性函数出发,讨论了引力波源的方位和天线棒方位之间的关系,找到了从符合实验数据求出引力波源方位以及利用单一引力波探测器对连续引力波源的定位方法。所得的结果也适用于其他形式的一维引力波天线。一旦引力波探测器的灵敏度达到足以确定引力波强度时,本文的结果无疑对引力波天文学将是很有意义的。
郑庆璋唐孟希胡恩科
关键词:引力波探测器
全球定位系统(GPS)的相对论修正被引量:4
2011年
讨论对全球定位系统(GPS)中卫星钟与地面钟的相对论修正,指出一天下来,卫星钟比地面钟的走时率要快约38μs,在这段时间内,光走过约11km的距离,若不作修正,则结果是没有实用意义的.此外,进一步分析指出,运动效应使卫星钟比地面钟一天走慢约7μs引力效应使卫星钟比地面钟一天走快约45μs.
郑庆璋罗蔚茵
关键词:全球定位系统相对论修正
高速运动物体的测量形象和视觉形象被引量:3
1984年
本文根据狭义相对论关于时间和长度测量的基本概念,讨论高速运动物体的测量形象和视觉形象,指出这里存在两种不同的效应.从测量的角度来说,高速运动物体的测量形象确实是变扁了的;但从观察(或拍摄照片)的角度来说,高速运动物体的视觉形象在一定条件下不是变扁,而是转过一个与速度有关的角度,从而澄清对狭义相对论中有关菲兹杰惹-洛伦兹收缩的误解.
郑庆璋罗蔚茵
关键词:高速运动物体相对论效应洛仑兹观测者天体物理学家
狭义相对论教学中的误区析疑被引量:1
2012年
指出相对论教学中的一些常见误区,例如,光速不变的意义;哪一个钟慢了;哪一把尺缩短;如何理解孪生子佯谬;高速运动的物体是否变扁了;可以和光子火箭通信吗;光子可以作为参考系吗等等,并逐一进行析疑.
罗蔚茵郑庆璋
关键词:狭义相对论教学误区孪生子佯谬析疑
一种新的引力波天线支承方案
1990年
本文提出一种多索均匀悬挂的引力波天线支承方案,尽可能减少天线中的支承应变,避免产生附加的激发声子噪声,并证明它对天线系统的本征频率和Q值的影响可以忽略,因而可能是一种比较理想的支承方案。
郑庆璋
关键词:天线支承引力波
光子能否作参考系呢被引量:1
2006年
对光子能否作参考系问题进行了讨论,指出:个别光子或有规则运动的光子群不能作为参考系,而不规则运动的光子群体的质心坐标,则可以作为参考系.
郑庆璋罗蔚茵
关键词:光子参考系质心坐标系
彗—木相撞辐射引力波的估算
1996年
选用一合理的模型,估算了1994年7月发生的彗(SL9)—木相撞辐射引力波的强度和功率.所得结果表明引力辐射强度远低于目前引力波检测装置所达到的灵敏度.
崔世治郑庆璋
关键词:引力波彗星木星碰撞
试论基础物理必须实行直观教学
1988年
本文指出当前基础物理教学追求理论化的流行弊端,从认识论、方法论以及物理学科本身的特点阐明基础物理必须实行直观教学,进而讨论了实行直观教学的原则、方法和意义.
郑庆璋
关键词:基础物理直观教学理论物理菲涅耳衍射电磁感应定律时间相干性
孪生子效应析疑被引量:15
1999年
说明孪生子效应是一个在实验上和理论上都已解决了的问题,通过一个具体的例子阐明孪生子效应的物理本质,从而指出不可能观测到“返老还童”的现象。
罗蔚茵郑庆璋
关键词:狭义相对论广义相对论相对论
共2页<12>
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