阎建鑫
- 作品数：3 被引量：7H指数：2
- 供职机构：河南科技大学继续教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 用网络教学手段改进函授教学的现实意义和存在的问题被引量：2
- 2005年
- 函授教学是在我国出现最早一种远距离教学方式。在成人高等学历教育中，和夜大学、全日制脱产班等诸多办学形式相比，其教学的组织要求更高，也更为复杂。函授教学因其远距离，是以“自学为主，面授为辅”的教学形式来组织教学，自学和面授是其教学两大环节。但随着时代的发展尤其是在现代远程教育如网络教育兴起发展下，函授的教学手段已日显落后，主要表现在：学习时间受到限制，集中面授形式使学生只能在特定的时间内来获得知识，在工学矛盾日益突出的今天，很难二者兼顾；此外受地理位置的限制，学生分散于各地，平时自学也很难得到教师及时有效地指导，教学质量难以提高。
- 张建林阎建鑫
- 关键词：网络教学函授函授教学成人高等学历教育现代远程教育组织教学
- 用网络教学手段改进函授教学的现实意义和存在的问题被引量：2
- 2005年
- 函授教育“以自学为主,面授为辅”的特点,决定了其只有吸收网络教育之精髓,丰富和完善自己的教学手段,才能适应时代发展的需要,网络教学对于函授教学方式和手段的改革具有重要的现实意义。但网络教学也存在一些问题,相关部门和人员应共同努力,不断完善网络教学,从而促进函授教学的发展。
- 张建林阎建鑫
- 关键词：函授教育网络教学
- 关于提高函授教学质量的几点思考被引量：3
- 2005年
- 函授“自学为主,面授为辅”的特点,决定了只有抓好自学和面授两大教学环节,才能有效地提高函授的教学质量。网络教学对于改革函授传统的教学方式和手段,提高函授的教学质量具有重要的现实意义。
- 阎建鑫张建林
- 关键词：面授网络教学教学质量
