陈发明
- 作品数：24 被引量：41H指数：4
- 供职机构：重庆师范大学文学院更多>>
- 发文基金：教育部规划基金项目重庆市高等教育教学改革研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学哲学宗教更多>>
- 中学校园流行语漫谈
- 2018年
- 汉语是非常讲究修辞的一门语言体系（语种），相对印欧语系，修辞意义大于语法意义。修辞在汉语中，通常指语言的修饰，它即可体现为一种修辞手段，即语言的方式与方法。也可指一种修辞活动，即言语活动中调整语言行为，使之得体、准确、好听、有感染力。
- 陈发明
- 关键词：校园流行语语言体系修辞意义印欧语系修辞手段修辞活动
- 《爱莲说》“莲花”释意
- 2013年
- 周敦颐《爱莲说》的“莲花”，我们一般从莲花的“出淤泥而不染．濯清涟而不妖”的自然属性来赋予莲花清水芙蓉的高洁的君子品性。即我们所说的“真”，“真心”“真性”是也。“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”写出了莲花身处污泥之中。却纤尘不染，不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神，即“洁”；其次，“中通外直，不蔓不枝”，写出了它里外贯通、外表挺直、表里如一、不牵扯攀附的高尚品质。即“直”；再次“可远观而不可亵玩”，写出了莲如傲然不群的君子，决不肯被俗人们轻慢玩弄，即“傲”。
- 陈发明
- 关键词：《爱莲说》释意自然属性周敦颐君子
- 试谈汉语的民族性被引量：3
- 2004年
- 汉语的民族性 ,是指汉民族语言质的规定性。汉字的民族性表现为汉字形态的艺术性和汉字形声化思维的整体意会性以及建立汉语心理库的民族特征。汉语的音乐美表现为声调的跌宕美 ,音节的韵律美 ,音步的节奏美以及语义块整齐铺排的和谐美。汉语语法具有很强的主体意识 ,在宇宙观上表现为时空物质之间的不可分性、流动性和汉语建构的简易性以及语序的心理时间流 ,在句法上表现为话题—说明的结构框架 。
- 陈发明
- 关键词：汉语民族文化声调语序修辞
- 打破定势 开辟新径——试论中学语文文本的文化性阐释被引量：3
- 2013年
- 阅读理论的作者中心、作品中心、读者中心说,反映了文本解读的基本历史走向,凝结了历史经验和阅读研究的历史成果。在现实的语文阅读中,由于缺乏辩证思维和思维定势所致,出现种种弊端。解决问题的根本之道,就是要打破思维定势,开辟新径,将阅读中的作家、作品、读者三要素联系起来,抓住文本文化属性、文化精神,进行文化性解读,使阅读不仅是接受性,而且发现性,从而达到创造性的水平高度。
- 陈发明
- 关键词：文本文化
- 试谈汉语语法的民族性及教育
- 长期以来,现代汉语语法受西洋语法的影响,西化现象严重,的确不怎么切合汉语语言实际。汉语语法有着自己特有的质的规定:汉语结构或汉语语法具有很强的主体意识或主体精神;汉语建构的简易性;汉语语法宇宙观中时空物质间的不可分性和流...
- 陈发明
- 关键词：汉语语法教学
- 文献传递
- 建国以来我国高考作文命题的演绎与反思被引量：5
- 2006年
- 建国以来,高考作文命题由文革前17年的“国家中心主义”、“集体中心主义”的外部关照转向90年代人的内心世界的独特感受和健康心理的完型构建,从科学理性思维至上的工具性写作转向人文的诗性作文,再转向新世纪多元文化的理性审视。文体受限转向文体的淡化与开放。
- 陈发明
- 关键词：建国以来作文命题
- 孔子教育思想延伸的当代四大教育支柱被引量：1
- 2006年
- 孔子所倡导的六经与六艺和我们当今所倡导的学会认知、学会学习、学会共同生活、学会生存这四大教育支柱有着历史的渊源和时代的相异性,但这并不阻碍历史文化和现代文化的交融与发展以及21世纪我国人才教育培养的新的价值观和方法体系的建立。
- 陈发明康清莲
- 关键词：孔子教育思想素质教育
- 师范类高校实践教育模式及基地建设的思考与建议被引量：3
- 2015年
- 师范类高校教育实践大多存在着教育实践模式单一、基地建设滞后、教育经费投入不足以及教育实践定位过窄、中小学衔接教育实践缺位等问题。目前,师范类高校教育实践的当务之急,一是增加教育实习时间,建立多级的实践教育基地;二是构建以"区县主城两级实践模式"为主的多级多样的实践教育模式;三是加强中小学的衔接实习,实行中小学全程教育实践;四是实习规范管理、评价科学。
- 陈发明
- 关键词：师范类高校实践教育模式
- 文化转向与当代马克思主义美学研究的问题性被引量：1
- 2018年
- 文化转向是一种综合性的理论叙述,意味着当代美学研究的问题视角与实践意识的变化,这种理论取向突出的不是传统文学理论的本质论问题、美学的认识论问题以及文本批评的问题,而是从文化与社会语境出发重新厘定美学与文艺理论的实践性问题。当代马克思主义美学研究处于文化转向的"语境化"过程之中,既在转向之中,同时又在强化"转向",需要我们从"得与失"的角度予以反思,更新理论形态,拓展思想语境,最终实现批判性的思考。
- 陈发明
- 关键词：文化转向文化研究马克思主义美学
- 汉语的民族性被引量：1
- 2009年
- 汉语的民族性体现在汉字、汉语语音、汉语语法三方面中,语言的民族性问题依然是母语教育的根本属性之一。
- 陈发明
- 关键词：汉语汉语教学民族性
