陈宁
- 作品数：38 被引量：73H指数：4
- 供职机构：绵阳师范学院更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划四川省教育厅重点项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
- 相关领域：一般工业技术化学工程文化科学电气工程更多>>
- “材料科学基础”课程的思政元素融入与实践被引量：2
- 2022年
- "材料科学基础"是材料科学与工程专业学生建立专业兴趣、树立专业思想的一门重要课程,具有重要的育人作用。课程思政是落实课程育人的重要途径,思政元素的有机融入是做好课程思政的前提。本文探讨了该课程融入思政元素的意义,并从思政元素挖掘、思政元素融入、教学环节融合、考核机制建立等角度,探索了"材料科学基础"课程思政教学的改革与实践。
- 陈宁刘树信王萍萍施璐
- 注凝成型在高温结构陶瓷领域的研究进展
- 2014年
- 主要概述了部分高温结构陶瓷的注凝成型工艺原理及影响因素、单体体系的发展、浆料分散剂的选择、用量及种类应用、陶瓷素坯表面起皮和干燥理论,分析了分散剂对陶瓷浆料流变性能的影响,简要介绍了高温结构陶瓷注凝成型工艺的发展趋势和存在的问题。
- 何艳陈宁霍冀川高祀建
- 关键词：注凝成型分散剂
- 一种介孔SiO<Sub>2</Sub>光子晶体薄膜在溶液浓度检测中的应用
- 本发明公开了一种介孔SiO<Sub>2</Sub>光子晶体薄膜在溶液浓度检测中的应用，属于胶体光子晶体材料应用领域及结构色显色材料应用领域。以表面活性剂作为模板，在粒径均匀的SiO<Sub>2</Sub>纳米粒子基础上通...
- 张欣龚秀刘树信陈宁
- 地方师范院校高分子化学课程思政教学改革
- 2023年
- 在中国全面推进高校课程思政建设,意味着专业知识传授和思想政治教育并举,有利于培养德才兼备的社会主义建设接班人。本文从课程思政的目标定位,内容设计,实践模式和教学效果等四个方面着手,对《高分子化学》课程进行教学改革。立足区域高分子行业,深挖本地思政元素,探讨了适合地方师范院校发展的课程思政教育模式。该模式可供其他同规模院校借鉴。
- 彭波郭文宇黄海霞陈宁薛诗山
- 关键词：师范本科高分子化学教改
- “材料制备-分析表征-性能测试”综合能力递进式培养的探讨被引量：2
- 2020年
- 本文针对"材料科学与工程"专业"材料制备-分析表征-性能测试"课程的衔接,提升学生综合能力培养质量进行了探讨,提出通过"构建递进式课程关系、打造"材料制备-分析表征-性能检测"闭合循环、强化教学团队建设、综合性-开放性专业实验室管理"等途径,提高学生综合应用能力.
- 刘树信何登良陈宁王萍萍
- 一种SiO<Sub>2</Sub>-酚醛树脂-聚氨酯复合光子晶体形变变色薄膜及其制备方法和应用
- 本发明公开了一种SiO<Sub>2</Sub>‑酚醛树脂‑聚氨酯复合光子晶体形变变色薄膜及其制备方法和应用，属于胶体光子晶体材料技术领域。首先以SiO<Sub>2</Sub>纳米粒子作为模板，再采用热聚合制备SiO<Su...
- 张欣陈宁刘树信
- 《食品检验与分析》课程思政元素融入与实践探索被引量：1
- 2022年
- 《食品检验与分析》是应用化学、食品专业的必修课程,主要讲授食品分析技术的特点、类型、技术原理、分析与检验方法,是一门实践性很强的学科。通过课程的学习,使学生了解现代食品分析科学的现状及发展方向,掌握食品感官分析和理化检测与分析方法,能够在食品工业领域进行科研、生产开发、管理等方面开展工作。因此,本文将以《食品检验与分析》课程为例,阐述课程思政建设的意义、课程思政元素的融入、课程构建策略,以期为高校《食品检验与分析》课程思政教学改革提供建议和参考。
- 王萍萍何登良刘树信陈宁
- 关键词：应用化学现代食品食品感官分析必修课程
- 铁氧体水泥基复合材料的电磁特性研究被引量：4
- 2010年
- 材料电磁特性的研究对调整和优化材料电磁参数从而达到良好吸收起着至关重要的作用。采用XRD和IR分析了铁氧体与水泥基之间的相互作用,讨论了铁氧体掺量、粒径大小对复合材料电磁参数、反射率的影响,并运用电磁媒质混合定则和传输线理论对其进行了评价。结果表明,铁氧体与水泥基体间存在相互作用,且此作用对材料的电磁参数有直接影响;粒径的变化有利于磁导率虚部的提高,但更显著的是对材料吸收频段的移动作用;铁氧体水泥基复合体系并不完全服从电磁媒质混合理论,微扰理论在该体系内并不适用。
- 陈宁王海滨霍冀川吕淑珍
- 关键词：铁氧体水泥基复合材料电磁特性
- 一种碳酸锶光子晶体色料及其制备方法和应用
- 本发明公开了一种碳酸锶光子晶体色料及其制备方法和应用，属于胶体光子晶体组装基元制备及结构色显色材料技术领域。采用化学均匀沉淀法，制备出粒径均匀的球状碳酸锶纳米粒子，通过调节参数制备出不同尺寸的球状碳酸锶纳米粒子，将球状碳...
- 张欣杨洋陈宁刘树信
- 无机材料制备与合成实验教学思考
- 2016年
- 介绍了"无机材料制备与合成实验"实践教学的课程设计思路、内容选择原则和教学改革方式,讨论了具体教学过程中的内容调整和教学方法。在整个教学过程中重视学生思维和科研素质的训练,培养学生实践动手、分析解决问题以及科学创新等综合能力,取得了一定效果。
- 陈宁刘树信何登良李松
- 关键词：无机材料实验教学
