陈志伟
- 作品数：114 被引量：531H指数：14
- 供职机构：黄石市中医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省自然科学基金国家自然科学基金黑龙江省教育厅科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学自动化与计算机技术更多>>
- 人体形态学思维模式软件的应用研究
- 目的：探讨以人体九大系统为中心，结合各个医学学科为一体，使人体形态学变得更加生动形象，激发学生的学习的兴趣. 方法：利用方正奥思制作人体形态学思维模式软件，应用于教学，通过教学测试结果反馈、同行评价、学生问卷调查进行效果...
- 陈志伟王宏军孙宇航纪虹宇
- 关键词：人体形态学高等医学院校计算机辅助教学
- 文献传递
- 四物汤配方颗粒治疗糖尿病视网膜病变的临床研究被引量：1
- 2009年
- 石岱远钱国宏陈志伟
- 关键词：糖尿病视网膜病变全血粘度血流变学四物汤配方颗粒
- PBL教学法在组织胚胎学综合性实验课的应用体会被引量：2
- 2013年
- 目的探讨PBL教学法在组织胚胎学综合性实验课教学中的应用效果。方法我们对实施PBL教学法的81名同学采用问卷调查的形式评价PBL教学效果。结果 90%以上同学同意PBL教学法能明显提高学生的主动学习能力,独立查阅资料能力,分析解决问题等多方面的能力。结论 PBL教学法在组织胚胎学综合性实验教学中是一种培养和提高学生各种能力及综合素质的较好的教学模式。
- 刘丹阳张海燕孙丽慧廉洁陈志伟姚宏波
- 关键词：组织胚胎学PBL教学法医学教育
- 赤芍总苷对荷瘤小鼠肿瘤细胞形态学实验研究被引量：10
- 2005年
- 目的:观察赤芍总苷(TGC)对S180肉瘤小鼠的抑瘤作用,进行较系统的肿瘤细胞组织形态学观察。方法:造模后,观察TGC对瘤鼠肿瘤抑瘤率、胸腺指数、脾脏指数、以及肿瘤组织光、电镜病理变化的影响。结果:通过赤芍总苷中药的治疗,实验组、联合组、CY组与模型组的抑瘤率表达具有显著性差异,对免疫器官胸腺指数、脾脏指数影响也具有显著作用。肿瘤组织病理学观察显示,赤芍总苷具有明显抑瘤作用。结论:赤芍总苷对瘤细胞具有抑制作用。
- 陈志伟许惠玉严苏纯李静王立芳
- 关键词：赤芍总苷S180肉瘤
- 骨髓抑制性贫血小鼠模型的研究被引量：22
- 2006年
- 目的建立适用疗效观察的骨髓抑制性贫血小鼠模型。方法本实验采用BALB小鼠80只,分10组,每组8只,通过正常组、单纯照射组、单纯环磷酰胺注射组、照射加环磷酰胺注射组和照射加环磷酰胺加氯霉素注射组等复合造模比较骨髓造血情况。结果与正常组相比,所有造模组的血像和有核细胞数都显著性降低。根据死亡率和全血细胞数分析,复合造模照射加环磷酰胺组的效果最为突出。结论复合造模照射加环磷酰胺注射组是一种小鼠全血细胞下降骨髓抑制性贫血的理想模型。
- 陈志伟祝彼得严苏纯许惠玉
- 丹参对大鼠乙酸结肠性溃疡生长因子表达的影响
- 2002年
- 通过观察丹参对于Wistar大鼠乙酸结肠性溃疡的修复过程,探讨了生长因子PDGF、bFGFG、TGF-β的阳性表达结果对于消化器官溃疡愈合的作用机制,提示丹参一类养血活血药在此领域内具有重大的临床运用价值以及在分子生物学水平上的研究意义。
- 陆佰荣陈志伟许惠玉
- 关键词：丹参UC药理学
- 基于JAVA语言的组织胚胎学远程测试系统的开发应用
- 2004年
- 以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术将社会连为一体,将古今中外全人类的智慧汇聚到覆盖全球的巨型网络系统中.
- 陈志伟
- 关键词：JAVA语言组织胚胎学远程测试系统系统开发多媒体教学
- 组织学与胚胎学双语教学模式探索与实践
- 2011年
- 在医学高等院校五年制本科生中进行组织学与胚胎学双语教学问卷调查，从2008年开始，齐齐哈尔医学院开始组织学与胚胎学双语教学的尝试，在组织学与胚胎学双语教学的具体实施过程中，改进双语教学的方法，积累了丰富的组织学与胚胎学双语教学的和经验。
- 张海燕陈志伟
- 关键词：组织学双语教学教学方法教学改革
- 四物汤配方颗粒对骨髓抑制小鼠骨髓细胞周期和Bc1-2mRNA、Bax mRNA表达的影响
- ＜正＞目的：观察四物汤配方颗粒对骨髓抑制小鼠造血功能的影响,探讨其造血调控作用机制。材料与方法：四物汤配方颗粒,由四川绿色药业科技责任有限公司生产。本实验采用 CO60γ照
- 陈志伟许惠玉
- 文献传递
- 赤芍总苷对D-半乳糖诱导衰老大鼠脑组织TOLL受体和IL-33的实验研究被引量：11
- 2013年
- 目的观察赤芍总苷(total paeony glucosides,TPGs)对D-半乳糖(D-galactopyranos,D-gal)诱导衰老大鼠脑组织TOLL受体(Toll like receptors,TLR4)mRNA和白细胞介素-33(interleukin-33,IL-33)mRNA的影响。方法 50只SD大鼠随机分为5组,即空白对照组,模型组,TPG高、中、低剂量组,每组10只。空白对照组给予皮下注射等容量生理盐水,其余40只均皮下注射10%D-gal0.125mL/g,每天1次,连续8周,诱导衰老大鼠模型。从制备模型的第5周开始,对TPG高、中、低剂量组大鼠腹腔注射D-gal同时,分别按300、150和75mg/kg的剂量给予TPG灌胃,每天1次,连续4周。模型组和空白对照组给予灌胃等容量的生理盐水,每天1次。采用Morris水迷宫测定法检测学习记忆能力,RT-PCR检测大鼠脑组织中TLR4mRNA和IL-33mRNA变化。结果与空白对照组比较,模型组大鼠学习记忆能力下降,差异有统计学意义(P<0.05);与模型组比较,各给药组大鼠治疗后学习记忆能力明显增强,并且存在剂量依赖性,差异有统计学意义(P<0.05)。与空白对照组比较,模型组大鼠TLR4mRNA和IL-33mRNA含量明显增多,差异有统计学意义(P<0.05);与模型组比较,各给药组大鼠用药后TLR4 mRNA和IL-33mRNA明显下降,并且存在剂量依赖性,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 TPG通过调节TLR4mRNA和IL-33mRNA的变化,改善D-gal诱导衰老大鼠学习记忆能力。
- 张海燕刘忠锦陈志伟
- 关键词：赤芍总苷衰老大鼠TOLL受体白细胞介素-33
