陈瑜
- 作品数：37 被引量：46H指数：4
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- 相关领域：文化科学文学语言文字政治法律更多>>
- 建构主义理论在留学生汉语综合课中的应用
- 为更好地培养留学生的语言综合运用能力,留学生汉语综合课是培养学习者语言和综合素质能力的重要平台,为给留学生提供丰富的语言学习与实践环境,使其更全面、深入地了解中国文化,本文以建构主义理论为指导,进行了汉语综合课课堂教学的...
- 陈瑜
- 关键词：建构主义理论对外汉语综合课
- 文献传递
- 唐代“商胡”形象的文学书写与文化意蕴被引量：1
- 2019年
- 唐代文学留存了大量纷繁浓烈的"商胡"影像,对"商胡"形象的书写蕴含着异质文明的诗意呈现、审美体验、文化反思和历史回溯,视角独特,意蕴丰赡。诗人以局部侧写和全景素描的方式诗意地渲染了"商胡"的诡谲体貌,新颖的书写模式有助于唐诗题材、内容和技巧的拓展,对"商胡"重利轻身的冒险精神、慧眼识宝的超凡能力、重义好德的美好品德的多重解读丰富了"商胡"的立体形象。唐代"商胡"的文化书写真实地记录了诗人所处时代的社会潮流与文化现象,展现了异质文化与华夏文明碰撞交流终归融合的生活图景,肯定了"丝绸之路"为世界文明做出的巨大贡献。
- 陈瑜陈瑜
- 关键词：唐朝文学书写文化内蕴
- 唐诗中的花卉新变与时人心态
- 2020年
- 唐代安定富庶的经济环境、昂扬蓬勃的精神追求和竞尚声色的享乐态度推动了花卉的发展进程,唐诗中出现大量反映花卉新变的诗作,着力表现了传统花卉竞香斗艳、新兴花卉昌茂繁荣、外来花卉声名鹊起、牡丹风潮席卷全国的盛况。唐诗中的花卉书写亦真实地还原了唐代的社会生活与时人心态,统治者赏花逐异与游幸娱乐日重,新贵族慕上习气与竞奢攀比成风,士大夫醉心于园林雅趣与花木娱情,方外人着力于寺观美化与心性修行。作为潮流观察者的唐代诗人们敏锐地捕捉到这一切,以自己独特的视角呈现于诗作之中,丰润了唐代诗歌的特殊风貌。
- 沈文凡陈瑜
- 关键词：唐诗花卉
- 基于建构主义理论的对外汉语教学方法的改革与实践被引量：2
- 2014年
- 来华留学生的汉语程度不同,学习目的各异,为满足来华留学生的学习要求,提高对外汉语教学效果,以建构主义理论为指导开展了有关教学方法的教学改革与实践。
- 陈瑜
- 关键词：建构主义对外汉语教学方法
- 以文学类课程解决大学生应聘中出现的突出问题
- 2014年
- 影响大学生就业的因素有很多,其中简历制作、自我介绍、回答问题这几个方面存在的问题居多,而大学里有一些文学类课程,可以在这些方面给予指导和帮助,文章通过梳理问题,结合这些文学类课程对如何提高面试成功率提出相关的对策建议。
- 陈瑜
- 关键词：课程大学生就业
- 论沈约诗歌超越前代的新变被引量：1
- 2012年
- 沈约是永明文学的领袖人物,其文学理念和诗歌创作影响着整个齐梁诗风的形成,尤其是永明声律论的提出,推动了诗歌从比较自由的古体诗走向格律严整的近体诗。本文拟从微观和宏观两个角度分析沈约诗歌对前代文学的超越,并在此基础上揭示了沈约诗歌的"新变"对诗歌发展产生的深远影响。
- 陈瑜
- 关键词：诗歌创作
- 文化自信的内涵及生成机制阐释
- 文化自信是一个国家、民族和政党对自身的理想、信念、学说以及优秀传统文化发自内心的尊敬、信任和珍惜,对当代先进文化充满信赖感的尊奉、坚守和虔诚,对未来文化的发展有放眼世界的自信、担当和追求。本文在分析文化自信本质内涵基础上...
- 陈瑜刘凯
- 关键词：文化自信
- 文献传递
- 基于建构主义理论的理工科大学文学类课程的教学改革与实践
- 大学文学教育是提升大学生的综合人文素质的有效途径,它既是传统教学中文道统一原则的贯彻,也是以人为本的高等教育理念的体现。为了提高大学文学课程的教学质量,发挥文学育人的作用,理工科大学的文学课程必须在建构主义理论的指导下开...
- 陈瑜
- 关键词：建构主义理论文学课程教学改革
- 文献传递
- 构建理工类大学生“自主性、探究性”学习模式的探索被引量：9
- 2010年
- 高等教育大众化引发诸多教育问题,其中大学生的学习问题尤为突出,在此背景下构建学生"自主性、探究性"学习模式的探索具有重要意义,它不仅能促进学生的学习效果,提高学生的综合素质,而且能有效街接高校学生管理和教学工作,从而建立以"学生发展"为核心的全新的高等教育人才培养体系。
- 陈瑜李勇刘辉
- 关键词：自主性学习探究性学习
- 论沈约诗歌超越前代的新变
- 2012年
- 沈约是永明文学的领袖人物,其文学理念和诗歌创作影响着整个齐梁诗风的形成,尤其是永明声律论的提出,推动了诗歌从比较自由的古体诗走向格律严整的近体诗。本文拟从微观和宏观两个角度分析沈约诗歌对前代文学的超越,并在此基础上揭示了沈约诗歌的"新变"对诗歌发展产生的深远影响。
- 陈瑜
- 关键词：诗歌创作
