您的位置: 专家智库 > >

韦美神

作品数:8 被引量:28H指数:2
供职机构:广西外国语学院更多>>
发文基金:广西研究生教育创新计划广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:经济管理社会学文化科学历史地理更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇历史地理

主题

  • 3篇瑶族
  • 3篇通婚
  • 3篇通婚圈
  • 3篇一带一路
  • 1篇东盟各国
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇印尼语
  • 1篇社会
  • 1篇社会变迁
  • 1篇泰语
  • 1篇族际通婚
  • 1篇外出
  • 1篇外出务工
  • 1篇文化
  • 1篇务工
  • 1篇民族
  • 1篇民族文化
  • 1篇婚姻
  • 1篇婚姻文化

机构

  • 4篇广西外国语学...
  • 3篇广西民族大学

作者

  • 7篇韦美神

传媒

  • 1篇高教论坛
  • 1篇广西教育
  • 1篇广西民族大学...
  • 1篇科技信息
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇第二届中国与...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2011
  • 2篇2008
  • 1篇2006
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
“一带一路”背景下的“泰国概况”教材建设
2019年
文章首先阐述了"泰国概况"教材建设的必要性,然后论述了"泰国概况"教材建设的现状,最后提出了"一带一路"背景下"泰国概况"教材建设的路径,包括突出应用型、跨文化交际能力的培养;了解学生和教师对教材建设的意见和建议;构建"兴趣—知识—能力—素质"的教材体系。
韦美神
关键词:一带一路
“内卷”与“扩大”:外出务工对瑶族通婚圈的影响--以广西田东县L屯为例被引量:20
2008年
对瑶族村落——广西田东县L屯的剖析,揭示了外出务工对民族村落通婚圈的影响。认为在偏远的少数民族村落,人们的交往范围非常有限,方圆不过几十公里,因此村民通婚的范围非常狭窄。在外出务工成为一种潮流之后,村民们走出大山,到各地打工,结识了来自全国各地的人,于是人们交往的范围迅速扩大,与此同时通婚的范围也逐渐增大。较之30年前,民族村落的通婚圈已经发生了重大变化,形成"内卷"和"扩大"并存的状态。
韦美神
关键词:外出务工通婚圈
“一带一路”背景下印尼语人才供需状况研究
2018年
本文从需求人数、需求岗位、需求单位、任职要求等方面调查用人单位对印尼语人才的需求情况,论述学校对印尼语人才的供给现状,提出小规模招生和小班教学、重点培养翻译和涉外人才、继续推进国内外合作办学模式、全面提升学生综合能力与素质等措施,培养“一带一路”背景下满足社会经济发展需求的印尼语专业人才。
韦美神
改革开放以来瑶族通婚圈的变迁研究——以广西田东县陇任屯为例
社会学家欧内斯特·伯吉斯说:“动物求偶,而人结婚。求偶是生物性的,而婚姻是社会和文化的。”婚姻的缔结不是生理本能的驱使,而是“文化引诱的结果”,婚姻受到各种社会习俗、道德、规范和制度的影响和制约。按照瑶族的传统习惯,瑶族...
韦美神
关键词:瑶族通婚圈社会变迁民族文化
文献传递
基于“一带一路”背景探究柬埔寨汉语人才的需求被引量:2
2020年
“一带一路”倡议提出后,柬埔寨积极响应并参与其中。随着中柬各领域合作的推进,柬埔寨对汉语人才的需求越来越大。这些人才需求主要集中在翻译、助理、销售员、汉语教师、前台工作者等岗位和旅游业、房地产开发、制衣业、教育培训、进出口贸易、基础设施建设等领域,而新冠疫情的出现又带来了中柬医疗领域的合作,未来在医疗领域方面柬埔寨可能对汉语人才的需求标准会升高,其他岗位和领域也有汉语人才需求。整体来看,“一带一路”背景下柬埔寨的汉语人才需求呈现出相对集中和多元化的特点。
韦美神
关键词:一带一路
浅谈教学改革中的多媒体教学——以《东盟各国概况》为例被引量:1
2011年
随着科学技术和现代教育的发展,多媒体技术正不断地被广大教师推广应用于课堂教学,成为教育教学改革的重要突破口,本文以《东盟各国概况》课程为例,总结教学过程中,多媒体教学的使用情况,浅谈多媒体技术对教学的影响。
韦美神
关键词:教学改革多媒体教学
瑶族通婚圈:“内卷”并“扩大”——对广西田东陇任屯的个案分析
婚姻历来就是民族学、社会学研究的重要内容,婚姻文化的变迁是社会文化变迁的一个重要部分。近20多年来,随着改革开放的深入,我国社会生活发生了巨大变化,作为社会有机组成部分之一的婚姻,也于微处反映着这种变迁。在少数民族地区婚...
韦美神
关键词:瑶族通婚圈族际通婚婚姻文化
文献传递
共1页<1>
聚类工具0