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马丽君

作品数:17 被引量:12H指数:2
供职机构:广西建设职业技术学院更多>>
发文基金:广西壮族自治区哲学社会科学规划广西教育学院新世纪高等教育教学改革工程立项项目广西高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学文学哲学宗教语言文字更多>>

文献类型

  • 17篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学
  • 6篇文学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇高职
  • 6篇教育
  • 5篇建筑
  • 4篇院校
  • 4篇文学
  • 4篇高职院校
  • 3篇职教
  • 3篇高职教育
  • 2篇沙漠化
  • 2篇唐代
  • 2篇文秘
  • 2篇文学教育
  • 2篇写作
  • 1篇得失
  • 1篇电影
  • 1篇新媒体
  • 1篇叙事
  • 1篇叙事结构
  • 1篇学术史
  • 1篇学术史意义

机构

  • 17篇广西建设职业...
  • 4篇广西教育学院

作者

  • 17篇马丽君
  • 4篇刘城

传媒

  • 1篇安徽广播电视...
  • 1篇语文知识
  • 1篇唐都学刊
  • 1篇焦作大学学报
  • 1篇交通职业教育
  • 1篇中州大学学报
  • 1篇南宁职业技术...
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇中国石油大学...
  • 1篇河南教育(高...
  • 1篇重庆电子工程...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇牡丹江大学学...
  • 1篇哈尔滨职业技...
  • 1篇重庆城市管理...
  • 1篇昭通学院学报
  • 1篇今古文创

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 3篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 4篇2013
  • 1篇2012
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
林纾《韩柳文研究法》的学术史意义
2016年
关于林纾的《韩柳文研究法》,学界至今未给予足够重视,学者也多只在论及林纾的古文理论或赏析韩柳文艺术时加以引用论证。事实上,《韩柳文研究法》虽残留有传统古文评点的痕迹,却深受近代学术思想的影响。该书以韩柳文并重,是对自宋迄清争论不休的韩柳优劣论的反驳,同时也标志着林纾对桐城派古文理论的修正,更是其毕生"力延古文之一线"主张的具体实践之一。更重要的是,它是第一部独以韩柳文为整体加以研究的理论著作,其研究视角与命名方式的独创,在韩柳文研究史上具有道夫先路的学术史意义。
刘城马丽君
关键词:古文理论
高职院校学生写作观念中的偏误被引量:1
2013年
高职学生的人文素养及写作水平普遍偏低。高职院校的职业技能培养理念让学生对写作的认识产生了偏误,认为写作只是一门技术,跟其它所学技能一样,只要掌握了方法和原理就可游刃有余。
马丽君
关键词:高职学生写作
电影《玻璃城堡》的空间叙事结构和符号影像
2021年
电影《玻璃城堡》顺叙与插叙并行,现实和回忆交错,荒诞离奇的美国家庭生活与城堡、饭店、木屋、小酒馆等建筑群像共同交织出独具隐喻和象征意义的空间叙事结构。在这个结构中,充斥着矛盾与冲突,挣扎与反抗,同时也贯穿着秩序,具有符号化概念,深刻反映出反传统反理性思潮下,身处精神危机和悲观情绪中现代人的困惑与迷惘。
马丽君
关键词:建筑空间叙事结构
文学与建筑基于文本“空间书写”的互动与交流
2022年
文学是人学,反映人的生活状态,文学作品如《诗经》《淮南子》《二京赋》《西游记》《红楼梦》《双城记》《巴黎圣母院》等通常发生在人类的栖息之所——建筑中,并在各种建筑(真实或虚幻的)影像和建筑行为的空间流转中展开故事情节和完成文学叙事,形成独特的文学与建筑共同构建的“空间书写”,这种书写方式动静结合,呈现建筑历史画卷的同时突出文学与建筑在叙事方式、意境营造和意象塑造等方面的相融相通,也为研究文学与建筑的互动和交流提供了原始论据。
马丽君
关键词:文学建筑互动
论高职院校文学教育的沙漠化及其改变途径被引量:4
2013年
为了突出专业与行业的契合度,高职教育容易倾向"技能"培养而相应漠视了学生"人文"素养的提高。作为人文教育重要构成部分的文学教育,在高职教育体制内罕有生存空间,始终开拓不出自己的绿洲而逐步沙漠化。从4个方面提出了改变文学教育沙漠化的途径。
马丽君
关键词:高职教育文学沙漠化
由“记”转“议”:论唐代亭记文的流变被引量:1
2015年
亭在唐人生活中的地位逐渐凸显,其功能由实用逐渐转为审美,亭记文遂成为唐人创作的重要文体之一。唐前文人较少以亭为吟咏对象,盛唐出现以亭为描写中心的文章,开元时期出现了以"亭记"为名之文,且在"记"的同时开始语涉议论。中唐的亭记文"记""论"兼重,不少文章的中心已移向议论,多表达作者的理念。晚唐如杜牧与皮日休等人的亭记文甚至越过"记"而直接以"论"为重点,亭记文也在唐代完成了由"记"转"论"的历程,对宋人的创作影响深远。
刘城马丽君
关键词:唐代
从《玻璃城堡》火的意象透视美国的伤痕年代
2021年
《玻璃城堡》中"火"的意象反复出现,极具象征意义。它反映了美国战后青年的沉思顿悟、焦虑、愤怒和痛苦,折射出美国那个离经叛道、迷离彷徨、摇滚疯狂,怀疑抗拒又渴求希望之光的六十年代。"火"的出现伴随"伤痕",同时又破旧立新。"垮掉的一代"青年们内心之火从未磨灭,他们依然充满梦想,追求希望,渴望着新的人生理想和光辉。
马丽君
关键词:意象
文学与建筑交融视野下建筑类高职通识教育的改革与创新
2022年
面对“专业”与“通识”机械分割、泾渭分明,通识教育流于表面的现状,建筑类高职院校应秉承“全人教育”理念,依托行业基础,将人文素养与专业特点相结合,挖掘人文素养资源如文学作品中的建筑历史文化、审美意识、意象内蕴、哲学理念和人文情怀,研发出与建筑类高职院校相匹配的文学与建筑并举的通识教育课程体系,将文学作品中的建筑书写贯穿于通识教育各个环节,让学生自主地从文学作品中找寻和搭建已消失的建筑世界,在建筑所承载的历史文化中打通学习瓶颈,文理工相通,文学、建筑、哲理、美育、历史等知识融会贯通,陶冶情操,洗涤心智,成为技术高超、品格高尚和心怀天下的现代建筑者。
马丽君
关键词:文学建筑高职通识教育
论高职院校文学教育的沙漠化及其改变途径
2013年
为了突出专业与行业的契合度,高职教育容易倾向"技能"培养而相应漠视了学生"人文"素养的提高。作为人文教育重要构成部分的文学教育,在高职教育体制内罕有生存空间,始终开拓不出自己的绿洲而逐步沙漠化。如何改变这种状况,值得我们深思。
马丽君
关键词:高职教育文学沙漠化
“大思政”格局下建筑美育与思政教育的有机融合被引量:2
2021年
建筑类高校应结合专业特色,发挥建筑的美育作用,让学生在建筑审美中提升思想政治觉悟,自律敬业,爱岗爱国,将个人职业理想与国家复兴相结合,从而打造全程全方位的大思政教育新格局。
马丽君
关键词:思政教育
共2页<12>
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