高兵
- 作品数：27 被引量：116H指数：6
- 供职机构：中央民族大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家教育部“985工程”中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 藏族和汉族儿童的刻板印象研究
- 2015年
- 该研究考察了藏族和汉族二、四、六、八年级学生本人以及他们感知到的成人在文体方面和学习方面对藏族和汉族的看法,结果发现学生本人与他们感知到的成人的观点具有高相关。在文体方面,汉族和藏族各年级学生均认为藏族好于汉族,藏族学生的这种倾向性比汉族学生更明显,两个民族学生的这种刻板印象都随着年龄的增长而更明显。学生感知到的成人的刻板印象也呈相同的趋势。汉族各年级学生均认为汉族在学习方面好于藏族。藏族二、四、六年级的学生认为藏族在学习方面好于汉族,但到了八年级,则与同龄汉族学生观点一致,认为汉族好于藏族。学生感知到的成人的刻板印象也呈相同的趋势。该研究支持了经验主义理论和社会地位理论。
- 高兵宋敏王晶
- 关键词：藏族汉族刻板印象
- 句法加工的脑机制被引量：14
- 2006年
- 语言理解中,句法加工至关重要,它把各个意义单元以不同的方式整合起来,从而形成整体的意义表征。句法加工的脑机制是心理语言学比较关注的问题,目前由于ERP技术和功能成像技术的进步,使对这一机制的探讨成为可能。该文对有关句法加工的脑机制的研究进行了回顾与总结,并针对目前该领域存在的问题与争论进行了讨论。
- 高兵曹晖曹聘
- 关键词：句法加工脑成像脑损伤研究句法操作
- 朝鲜族与汉族大学生道德认知的比较研究
- 本文以大学生为被试，选取大学生比较熟悉的考试作弊问题作为道德故事的组成部分。本文分为三个实验，第一个实验是关于大学生对不同道德判断标准的认知(考试作弊和人际责任)，第二个是关于大学生对考试作弊的认知，第三个是关于大学生对...
- 高东燕高兵
- 关键词：大学生道德认知朝鲜族汉族
- 语篇理解中语境对代词理解的影响
- 高兵
- 关键词：语篇理解眼动实验
- 民族教育基础学科国外经典学术教材的寻求与翻译——以《跨文化心理学》为例的分析被引量：1
- 2018年
- 跨文化心理学对民族教育研究的深化和学科建设,具有特别价值。翻译约翰·贝理教授领衔撰写的该领域经典学术教材所得到的经验是:其一,应精心选择拟翻译的教材,细心确定着手的版本,尤其是要看主编的学术成就和声望;其二,对于新兴学科来说,学术教材的翻译会遭遇多学科知识储备和语言技能(包括中文表达技能)方面的诸多挑战,可与相关专业课程的开设和开展有关的调查研究有机结合;其三,大部头学术教材的翻译,需要包括学科带头人、系科行政领导和出版社等方面的大力支持。
- 李英源常永才高兵
- 关键词：跨文化心理学学科建设
- 代词歧义消解中隐含意义的理解被引量：1
- 2009年
- 通过两个眼动实验考察了在代词歧义消解中人们如何根据语境并利用语用知识理解隐含意义。实验一以24个语篇为实验材料,采用单因素两水平重复测量设计。结果表明间接方式下关键句阅读时间较长。实验二采用同样的实验设计,结果表明脱离语篇语境的关键句在不同条件下阅读时间相当。实验结果支持隐含意义的理解在句子加工的早期就已开始的联结主义观点。
- 高兵杨玉芳
- 关键词：语用知识隐含意义
- 运动事件编码的语言类型学研究被引量：2
- 2011年
- Talmy认为运动事件可以识别出六个认知成分,其中运动的路径是事件的核心图式,根据编码路径的语言成分不同,可以把各种语言分为两类。但后来的研究者认为可以把所有的语言置于一个连续体上,相应地各种语言应分为三类,其中汉语运动事件的表述模式属于第三类。运动事件表述模式的习得过程以及表述模式对认知活动的影响值得进一步研究。
- 高兵李华李甦
- 关键词：语言类型学
- 中国人如何寻找小青蛙?--普通话对运动事件的编码
- 该研究考察的是在汉语普通话如何编码运动事件的路径和方式。Talmy(1985)最早提出,运动事件包括运动本身、实体、场所、路径和方式五个成分,其中路径是运动事件的核心图式。Talmy(1991)提出,根据编码运动事件核心...
- 高兵李甦
- 关键词：普通话
- 傣族、汉族4-6岁儿童分享行为的跨文化比较研究--以西双版纳M镇和河北省B镇为例
- 分享是一种积极的社会性行为,是维持良好人际关系的基础,也是幼儿交往发展的一种手段.本研究由三个独立的实验组成,分别考察两民族儿童的分享观念,'偶的物'和'拥有物品'情境下的分享行为.这三个独立的实验都是采用2*3完全被试...
- 高兵陈梅
- 关键词：少数民族教育学龄前儿童分享行为
- 文献传递
- 蒙古族初中生汉语学习策略量表的编制被引量：1
- 2013年
- 文章在已有的语言学习理论和国内外有关语言学习策略研究文献的基础上,以417名蒙古族初中生作为调查样本,采用因素分析法对其汉语学习策略进行结构分析,提出了蒙古族初中生汉语学习策略的基本结构模型,编制了蒙古族初中生汉语学习策略预试量表。检验结果表明,该量表具有较好的信度、效度,适用于测量蒙古族初中生汉语学习策略。
- 高兵王燕燕
- 关键词：汉语学习策略信度
