黄炜
- 作品数：8 被引量：48H指数：4
- 供职机构：曲靖师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学社会学经济管理更多>>
- 提高西部院校大学生英语写作能力的途径被引量：2
- 2003年
- 西部院校大学生英语四级通过率低的主要原因是写作能力差。提高西部院校大学生的英语写作能力 ,应从重新认识大纲入手 ,加强基础阶段的教学 ,改变教学方法 ,开设选修课 ,努力提高学生实际运用语言的能力。
- 黄炜
- 关键词：西部院校大学英语写作能力教学方法
- 欠发达地区大学生英语学习心理层次分析被引量：1
- 2005年
- 在传统的外语教学研究中,重点大多放在了如何教上。随着大学英语教学理论研究的发展,人们越来越强调以学习者为中心的教学方法。人们意识到,对学习的最终结果起决定作用的是学习者本人。探讨影响外语学习的心理层次,特别是欠发达地区大学生学习英语的心理层次,是为了更好地帮助学生培养良好的学习心理素质,也是帮助教师更好地了解欠发达地区大学生心理状况,找到学好英语和教好英语的方法和途径。
- 黄炜
- 关键词：大学英语动机内省心理
- 新建本科院校双语教学探析被引量：5
- 2007年
- 双语教学是高校教学改革的重要内容,越来越受到各高校的重视。新建本科院校作为我国高等教育的重要组成部分,在双语教学发展方面存在着理念和师资等问题。提高对双语教学的认识、制定科学规划、引进和培养合格双语教师是改进新建本科院校双语教学的现状的基本对策,对更好地开展新建本科院校的双语教学有一点的促进作用。
- 黄炜
- 关键词：教学改革双语教学新建本科院校
- 云南布依族高中学生英语学习动机和策略实证研究被引量：9
- 2008年
- 本文采取问卷的方法考查了云南布依族高中生英语学习动机和策略以及与英语水平的关系。受试者为滇东北某中学的98名布依族高中生。问卷包括50个有关为什么和怎样学习英语的问题，主要根据Gardner／Lambert（1972）和Oxford（1990）的二语习得量表编制而成。我们用SPSS统计软件对数据进行了描写性统计分析，以探索最重要的动机类型和学习策略，策略得分由高到低依次是认知策略、自我调控策略、资源策略、交际策略；动机得分由高到低依次是社会责任动机、内部动机、外部动机、融合性动机。皮尔逊相关系数表明，英语成绩与外部动机和自我调控策略呈显著正相关关系；多元回归分析显示，影响云南布依族高中生英语成绩的最重要的预示因子是：自我调控策略。
- 原一川尚云黄炜李成
- 关键词：英语学习英语成绩
- 云南少数民族学生英语学习动机与英语成绩关系实证研究被引量：27
- 2009年
- 本文采取问卷的方法考察了云南少数民族学生英语学习的态度和动机类型以及与英语水平的关系,用SPSS统计软件对数据进行处理分析。因子分析得出8种态度和动机类型。皮尔逊相关系数表明,少数民族的英语成绩4种态度和动机呈显著正相关关系;而同两种态度的关系是显著负相关。多元回归分析显示,有3个最重要的因子指标影响少数民族学生的英语成绩。
- 原一川L.Lloyd尚云袁开春黄炜
- 关键词：英语学习英语成绩
- 对云南省新建本科院校大学英语师资队伍建设的探讨被引量：4
- 2008年
- 大学英语师资队伍建设是高校英语教学改革的重要组成部分。对云南省新建的几所本科院校进行调查,发现这些院校大学英语师资队伍建设中存在着很多问题:汉族和少数民族教师比例严重不协调,中高级职称教师比例偏低,教师很少有机会外出进修,教师工作量普遍较重等。在对这些问题进行分析研究的基础上,提出了一些相应的解决措施,旨在提高云南省新建本科院校大学英语师资队伍的水平,提高大学英语的教学质量。
- 王志雄黄炜
- 关键词：新建本科院校大学英语师资队伍建设
- 从整体教育观反思传统外语教学被引量：2
- 2006年
- 从整体论的观点出发,简要论述整体教育在外语教学中的重要性。整体教育与传统教育的区别在于前者强调以人为本的教育理念,而后者则一味注重知识的灌输。因此外语学习的整体观念是提高学习者在与社会、自然和谐的发展中学习和使用语言,真正通过有目的的学习达到自我教育,体现个人价值,实现以学习者为中心的现代外语教学目标。
- 杨恒波黄炜
- 关键词：整体教育外语教学学习者
- 浅谈大学英语教学中翻译能力的培养
- 2001年
- 文章通过对大学英语教学与翻译能力的关系、翻译在大学英语教学中的作用及大学英语教学中翻译能力培养的几种途径的分析,力图达到提高学生实际应用英语的能力.
- 黄炜
- 关键词：大学英语翻译
