龚呈卉
- 作品数：17 被引量：70H指数：3
- 供职机构：苏州大学电子信息学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金苏州市科技计划项目江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学自动化与计算机技术理学更多>>
- 有效提取耳语音共振峰的改进方法
- 2009年
- 耳语音是噪声源激励,与正常音相比,其共振峰位置发生了偏移,带宽增宽。故采用传统的线性预测法提取耳语音共振峰时存在虚假峰问题。通过分析功率谱,提出了一种改进算法。根据极点功率不变的原则,利用极点交互因子修正共振峰的带宽,从而准确地提取出耳语音的共振峰。对汉语普通话单元音音素仿真实验的结果证明了该算法的有效性。
- 吕岗赵鹤鸣刘建新龚呈卉
- 关键词：耳语音线性预测编码
- 试论信息素养的培养与就业信息的采集被引量：1
- 2010年
- 网络时代,信息检索能力直接影响着人们的工作与生活。对于当代大学生而言,信息素养的优劣,直接关系到就业信息的搜集、筛选与运用。而信息的把握则关乎就业决策。因此,信息素养的培养对于就业推动工作有着举足轻重的意义。本文拟从就业信息来源及大学生网络信息素养的现状与培养两个角度对该问题加以探讨。
- 龚呈卉
- 关键词：信息检索信息素养就业信息
- 大学生职业生涯规划之选择学探究被引量：1
- 2015年
- 本文基于选择学理论框架,借鉴主体心理学相关论述,运用人才测评新机制,从选择主体角度列论了对求职者的达标要求(德达、能达、绩达、体达、识达五要素),对大学生职业生涯规划提出了预警式的理论构拟。
- 龚呈卉
- 关键词：选择学主体性就业指导
- 基于联合因子分析的耳语音说话人识别研究
- 说话人识别,作为生物特征识别的重要组成部分,可广泛应用于公安司法、生物医学工程、军队安全系统等领域。随着计算机和网络技术的迅速发展,说话人识别技术已取得了长足的进步。耳语发音方式是一种特殊的语音交流形式,在很多场合应用。...
- 龚呈卉
- 物理类大学生职业生涯教育探讨
- 2014年
- 本文以高等教育大众化为背景,分析了目前我国大学生职业生涯教育的现状.从人才测评的“达系”理论入手,分析了“五育”在高等教育中的作用,并以此为基础提出了以“第一课堂”、“系列讲座”、“社会实践”、“个别咨询”、“移动学习”五种方式共同构建的物理类大学生职业生涯教育体系.
- 龚呈卉
- 关键词：职业生涯教育
- 基于声道参数的汉语耳语音声调识别方法
- 本发明公开了一种基于声道参数的汉语耳语音声调识别方法，对录制的耳语音进行数字化采样，对采样数据进行分析，识别出耳语音的声调，其特征在于：所述的对采样数据进行分析是，对耳语音采样数据进行分帧加窗，窗长不大于20毫秒，求取每...
- 赵鹤鸣龚呈卉
- 文献传递
- 浅谈信息检索与大学生职业生涯规划被引量：2
- 2009年
- 本文提出在大学生职业生涯规划中应强调"认识自我"、培养"职业道德"及提高学习能力三方面的重要性。并指出当代大学生中信息素养匮乏的现状,认为提高大学生信息素养能够帮助大学生掌握就业信息、了解行业需求,扩充专业学习平台并进而更好地完成自身职业生涯规划。
- 龚呈卉芮青
- 关键词：职业生涯信息检索
- 基于听觉掩蔽效应和Bark子波变换的语音增强被引量：53
- 2005年
- 提出了一种适用于低信噪比下的提高语音的听觉效果的语音增强方法。该方法在谱减法的基础上有两个特点:首先减参数是根据人耳听觉掩蔽效应提出的且是自适应的;其次采用了与人耳听觉系统特性更为适应的Bark子波变换方法对增强前后的语音进行分析。对该算法进行了客观和主观测试,结果表明:与谱减法相比对低信噪比的语音信号,(1)能更好地抑制残留噪声和背景噪声,(2)增强后的语音具有更好的清晰度和可懂度。
- 陶智赵鹤鸣龚呈卉
- 关键词：听觉掩蔽效应语音增强宽带噪声谱减法
- 全局谱参数下的耳语说话人状态因子分析被引量：1
- 2014年
- 提出了全局谱参数下的耳语说话人状态因子分析方法。首先,根据耳语听辨实验结果,提出导入唤醒度-愉悦度因子对说话人状态进行三级度量;其次,提取耳语音正弦模型、人耳听觉模型下的谱参数,结合其他短时频谱参量,进行轨迹跟踪并计算各参数的全局统计变量,作为特征参数来实现耳语说话人状态的分类。实验结果显示,正弦模型及人耳听觉模型的全局谱参数可将耳语说话人状态因子分类系统的准确率提高至90%。该分类方法及状态因子描述方案提供了耳语音说话人状态分析的有效途径。
- 龚呈卉赵鹤鸣陶智张庆芳
- 关键词：谱参数正弦模型听觉模型说话人
- 工科大学生职业生涯教育之思考——以光电信息类专业为例
- 2015年
- 工科,作为我国的第一大学科,拥有着最多的专业和师生,其发展与生产实践紧密相关,其人才需求也与市场环境密切相连。因此,探索工科大学生职业生涯教育路径之意义不言而喻。本文以光电信息类专业为例,探讨工科大学生人才培养中的生涯教育问题。
- 龚呈卉
- 关键词：工科大学生职业生涯规划信息产业
