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侯志瑾: 作品数：73 被引量：683H指数：13; 供职机构：北京师范大学更多>>; 发文基金：国家科技支撑计划教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>; 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>

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大学生非适应完美主义与父母不良教养方式的关系——自我价值感权变性的中介效应被引量：5: 2016年; 目的:探讨大学生的自我价值感权变性对非适应性完美主义和父母不良教养方式的中介作用。方法:选取在校大学生265名[男生66人,女生197人,性别信息缺失2人;平均年龄19.9岁],采用近乎完美量表中文修订版(APS-R)中的不一致维度、父母权威问卷(PAQ)中的父母专制型和放任型分量表、自我价值感权变性量表(CSWS)测量非适应性完美主义、父母不良教养方式和自我价值感权变性。结果:男生CSWS的他人认同、竞争、学业表现、家庭支持4个维度得分均低于女生,而PAQ的父母专制、父母放任得分高于女生(P<0.05或P<0.01)。CSWS道德和神灵庇佑得分在父母专制与非适应完美主义关系中有部分中介作用,中介效应占总效应的比例依次为14.4%和28.7%;CSWS神灵庇佑得分在父母放任与非适应性完美主义的关系中起完全中介作用,中介效应占总效应的比例为53.2%。结论:自我价值感权变性在父母不良教养方式和非适应性完美主义的关系中有重要中介作用。; 迟昊阳侯志瑾刘艺羚; 关键词：中介效应

《中国临床心理学杂志》心理咨询与治疗文章(1993-2007)内容分析被引量：11: 2008年; 目的:分析《中国临床心理学杂志》从1993年创刊到2007年刊载的心理咨询与治疗领域的文章,作为了解该领域学者们研究视角、关注热点及其发展变化趋势的参考。方法:对筛选出的心理治疗与咨询204篇相关文章进行内容分析,并对文章的研究者及其所属机构、研究方法、被试群体均进行统计。结果:心理治疗与咨询类文章约占该刊所发表文章的十分之一,按内容被划分为七类,疗效研究所占比例最高。实证研究多于非实证研究。被试群体以成人为主,大学生次之。在心理咨询和治疗领域中发表论文最多的机构和个人均为医学背景。结论:做为核心期刊,《中国临床心理学杂志》15年间所发表的心理咨询与治疗的文章反应了这一领域在中国的发展变化,是心理咨询与治疗研究者与实践者的重要参考刊物。; 侯志瑾弓建华余淑君常雪亮; 关键词：临床心理学

信息技术在心理咨询中的应用及伦理思考被引量：13: 2014年; 信息技术正在日益广泛地运用于心理咨询行业,同时也带来了潜在的伦理风险。本文首先介绍信息技术在咨询领域中的主要应用,包括商业与行政管理、心理测评以及辅助咨询过程。然后讨论信息技术在心理咨询领域中的应用所带来的潜在伦理问题及相应对策,包括保密性,警告与保护的义务,未成年来访者,多重关系,法律管辖,以及咨询师的资质等。; 徐慧王丹妮侯志瑾; 关键词：心理咨询信息技术伦理守则

学习不良初中生的父母教养方式及其自我概念被引量：90: 2001年; 雷雳张钦侯志瑾; 关键词：父母教养方式自我概念家庭教育家庭状况

大学生完美主义与拖延:成就动机的中介作用被引量：41: 2012年; 目的:以大学生为被试,探讨成就动机在完美主义与拖延之间的中介作用。方法:采用近乎完美量表修订版(APS-R)、一般拖延量表(GPS)和成就动机量表(AMS)对305名大学生进行测量。结果:①适应性完美主义与成就动机呈正相关,与拖延成负相关,非适应性完美主义与成就动机呈负相关,与拖延成正相关;②完美主义和成就动机对拖延均有预测作用,其中成就动机在适应性完美主义和非适应性完美主义对拖延的影响中均有部分中介作用。结论:成就动机在完美主义对拖延的影响中起部分中介作用。; 迟昊阳赵冉侯志瑾林楠; 关键词：拖延完美主义成就动机中介作用大学生

中国大学生生涯阻碍因素量表的编制被引量：4: 2010年; 目的：编制适用于中国大学生的生涯阻碍因素量表。方法：参考台湾及国外学者的研究,并对大学生进行深入访谈,形成大学生生涯阻碍因素量表的初始条目。以湖北和四川两省的830名大学生为被试进行施测,通过项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析和相关分析等,形成最终问卷。结果：中国大学生生涯发展阻碍因素量表由52个题目,8个维度构成。验证性因素分析结果表明,所提取的8个因素模型拟合较好,量表各维度的信度系数在0.72~0.87之间,各维度之间相关系数为0.31~0.60。量表总分不存在显著的性别差异,但是在性别偏见、家庭责任和他人支持三个维度上存在显著差异。结论：中国大学生生涯发展阻碍因素量表具有比较好的信度和效度。; 白茹侯志瑾李文希; 关键词：大学生信度

重技术轻伦理——心理咨询之大忌被引量：1: 2015年; 如果将心理咨询的伦理和交通法规作对比，那真的再合适不过了。当你学开车的时候，会不会觉得交通法规很枯燥？当你成为一名技术娴熟的司机，开车走遍大江南北时，会不会因为上班赶时间而违规超车？会不会占用不该走的车道？会不会偶尔闯个小路口的红灯？; 钱铭怡侯志瑾; 关键词：心理咨询伦理交通法规

学生生涯建构问卷的修订被引量：5: 2016年; 目的:修订学生生涯建构问卷(Student Career Construction Inventory,SCCI),考察其在中国高中生群体中的信度和效度。方法:在北京四所中学收集有效数据1466份,并在两周后对其中的76人进行重测。结果:SCCI经过修订后包含22个条目4个维度,各条目与总分的相关在0.41到0.72之间,探索性和验证性因素分析均支持4维度的理论模型。四维度得分及总分与效标之间的相关均显著。总量表内部一致性信度和重测信度分别为0.92和0.90,四维度的内部一致性信度在0.76到0.82之间,重测信度在0.64到0.76之间。人口学变量差异检验显示女生在职业探索和生涯决策两维度的得分显著高于男生,高二年级的学生在职业探索维度上得分高于高一年级。结论:修订后的学生生涯建构问卷在中国高中生群体中具有良好的信效度,可以用于中国高中学生群体的研究。; 王丹妮侯志瑾刘艺羚赵楠陈晨李彦棚林丽; 关键词：生涯发展高中生

灾后中小学生的长期心理援助模式——基于TAT和SAP的比较被引量：7: 2009年; 虽然"5.12"汶川地震已经过去了一年多的时间,但是灾区中小学生仍需要持续的心理援助。国外的两种学生心理援助模式——教师作为治疗师(TAT)以及学生帮助计划(SAP),对我国目前相关工作的开展具有很强的借鉴意义。在这两种模式的基础上,结合我国的实际情况,本文提出了适合我国的心理援助模式:(1)专家组和教练组相结合,为教师量身定做培训体系;(2)TAT和支架式教学相结合,促进专业力量的提升;(3)TAT与朋辈咨询相结合,增强专业力量的合作;(4)培育学校内部力量,为心理健康教育提供有效保障;(5)学校和家长共同工作,以发挥家长的重要作用;(6)行政力量和民间组织相结合,有效利用外部资源。; 林崇德伍新春侯志瑾付芳臧伟伟; 关键词：汶川地震 TAT SAP

咨询过程中关于重要内容的研究综述被引量：9: 2011年; 重要内容是了解咨询改变过程的重要切入点之一。本文对咨询过程中关于重要内容的研究进行了系统回顾。从已有的研究结果、研究方法两方面总结了自1985年以来的重要内容研究,对以往研究的局限进行了分析,并在此基础上提出了未来的研究展望。; 邵瑾侯志瑾倪竞珠玛

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