刘晓兰
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：沧州师范学院教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 农村幼儿园教师职后教育现状调查及思考——以河北省为例被引量：3
- 2013年
- 提升农村幼儿园教师的素质，是提高农村学前教育质量的关键。本研究通过对河北省部分幼教干部和农村幼儿园教师调查发现，农村幼儿园教师存在职后培训不足．培训针对性不强等诸多问题。要提高农村幼儿园教师的素质，应采取合适的培训形式．注重培训的实效性；应强调“四级两线”的紧密配合，发挥师范院校专业人员的专业引领作用：教师应加强学习和反思。
- 郭中然毕建平刘晓兰尤书才徐振兰
- 关键词：农村幼儿园教师职后教育
- 日本明治维新时期的教育改革
- 2013年
- 纵观日本的经济发展速度，不能不说令众多人为之兴叹。经过明治维新，日本从一个没落的封建国家而成为新兴的资本主义国家。但透过现象究其本质，我们不难看出日本经济的发展得益于它的三次教育改革，而明治维新时期的教育改革更是为以后日本发展奠定了坚实的基础。
- 刘晓兰
- 关键词：明治维新教育改革
- 启蒙运动与法国教育被引量：1
- 2012年
- 启蒙运动发生在十八世纪的欧洲，最初产生在英国，而法国却是启蒙运动的中心。法国的启蒙运动与其他国家相比，声势最大，战斗性最强，影响最深远，堪称西欧各国启蒙运动的典范。可以毫不夸张地说，“启蒙时代的欧洲是法国的欧洲”。启蒙思想家在抨击旧的社会制度的同时，也抨击旧的教育制度，并勾画出新的教育蓝图。
- 刘晓兰
- 关键词：启蒙运动法国教育教育制度
- 浅析课堂教学艺术
- 2014年
- 掌握课堂教学艺术,可以活跃课堂气氛,启迪学生思维,激发学生的学习兴趣,使学生爱学、乐学,最终达到最佳的教学效果。那么教师的课堂教学艺术又如何体现呢?笔者凭着几年的教学实践经验和对教学问题的浅要研究来探讨几点粗略的认识。
- 刘晓兰
- 关键词：教学艺术启迪思维
- 抑神扬人,走进阳光地带——文艺复兴时期人文主义教育的人性化色彩
- 2015年
- 历史学者一般把西欧14世纪到16世纪这段时间称为文艺复兴时期。此时正值西欧由封建社会向资本主义过渡,这一历史时期在西欧历史上占有重要地位并具有重大意义。当时的人文主义教育思想中充溢着人性化的色彩,这是对中世纪宣扬"以人为本"观念的挑战。从此,人类从黑暗的中世纪走进阳光地带。
- 刘晓兰
- 关键词：人文主义人性化阳光地带
- 河北省农村幼儿教师专业化发展存在的问题与对策研究被引量：1
- 2011年
- 幼儿教师的专业化程度直接影响着幼儿教育教学工作的开展,更影响着幼儿未来的成长与发展。然而河北省农村幼儿教师专业化发展存在诸多问题,作者在分析现存问题的基础上又提出了几点对策,如进一步加强农村幼教管理、建立科学培训体系、增进教师合作交流、进行反思教学研究等。
- 刘晓兰
- 关键词：农村幼儿教师
